小说阅读相关知识点

小说知识鹤庆三中杜自强小说阅读知识点总结小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。

二、小说三要素：人物、情节、环境。自然环境

环境赏析环境描写概括小说主题

社会环境

序幕开端

发展小说情节把握故事情节重点分析写作技巧高潮结局尾声主要人物人物揣摩人物形象品味语言特色次要人物三、考点分析小说的情节情节定义：情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化主题在结尾加上“尾声”。开端：引起矛盾冲突的第一个事件发展：矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程高潮：矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景结局：高潮之后的结果①用一句话或简明的语句概括故事情节考点一:归纳情节

②文中共写了哪几件事，请依次加以概括某人做某事

③概括小说的部分内容（开端、发展、高潮和结局）（1）解题时用“首先—接着—然后—最后”等字样串联。

（2）以主人公为叙述角度叙述。（3）表述：什么时间什么地方什么人做了什么事有何结果。（五个W）考点二：

叙述故事的方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙。顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。倒叙是指不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。它可以造成悬念，引人入胜，避免叙述的平铺直叙，增强艺术效果。

插叙是指在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事分析小说的环境

1、社会环境:

（故事发生的时代背景）对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；主要作用②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。例：他是我本家，比我长一辈，应称之为“四叔”，是一个讲理学的老监生。

•说我“胖了”后即大骂新党（康有为）

•拜的却只限于男人，拜完自然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买的起福礼和爆竹之类的，——今年自然如此。（1）、交代故事的时代背景（社会背景）（2）、交代人物身份，表现人物性格（房屋陈设）。（3）、渲染气氛。

[社会环境的作用]

（4）、烘托人物特点。

（5）、暗示（决定）人物命运。（6）、深化主题。

（7）、推动情节发展（小说中构成人际关系的次要人物）。

2、自然环境：（人物活动的具体场景）对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。自然环境的作用：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。

例：•

旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。•冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。

•

极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。【自然环境的作用】A

、交代„„时间、处所、环境、背景。（开头）（1）环境本身的作用B、突出„„，营造了„„的氛围，渲染了„„的气氛（开头、中间）C、奠定了„„的感情基调A、推动情节发展（中间、线索）（2）对情节的作用B、暗示情节发展（不定）

C、为下文作铺垫（开头、中间）A、烘托映衬(不定)

（3）对人物作用B、暗示人物命运，表现人物性格C、突出（显）人物形象（4）对主题作用:深化、寄托、暗示、揭示、象征、突出（景中融情）环境类试题答题思路表述要点：

①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）

②情节（推动，暗示，铺垫）

③人物（烘托，衬托）

④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。

2、表述格式

①×××具体描写了……景色，交代了故事发生的时间、地点等，营造（创设）了一种……气氛；

②渲染（定下）了……的抒情基调；

③烘托了人物的思想感情；

④为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。自然环境描写中重点是景物描写【景物描写表达技巧（手法）】A、修辞B、描写方式（多角度描写——各种感觉相结合、远近高低结合；侧面描写、白描、细节描写、动静结合、以动衬静、以乐景衬哀情、以哀景衬哀情）C、表现手法小说主题概括思想内容

1、答题要领：要综合小说三要素回答（人物、情节、环境）

2、主题倾向：问题小说喜欢涉及这三类：社会问题、战争问题、人性问题。

非问题小说一般主题的主旋律就是“爱”以及所生发的真善美。（爱是人类永恒的主题）3、答题模式：通过„„事，塑造了„„的人物，批判了„„现象（问题小说），呼吁„„（真善美）。4、现代文抓主旨——

（1）标题提示法：即从文章的标题上窥视出文章的中心主旨

（2）首尾归纳法。即文章的首尾段落中归纳出文章的中心主旨

（3）段意串联法即汇总每段的中心句概括出文章的中心主旨（4）重复即中心法

即从文中反复出现的词句中发现文章的中心主旨

（5）层次顺序分析法

我们还可以通过分析文章的语段层次顺序（时间、空间、逻辑顺序）或者抓文章中的关键词来概括出中心主旨。小说解读注意事项1、小说中文章题目的分析：技巧：（1）先看题目本义：先看题目本义：

词语含义，概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）

（2）再思考深层含义：

主旨：与主旨的关系（揭示了，点明了）

人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点）

结构：线索、悬念

表现手法：象征

（3）最后分析其效果：2、小说中结构层次的划分

（1按时间划分（找表示时间的短语）

（2按地点划分（找表示地点的短语）

（3按事情发展过程（找各个事件）

（4按照情感变化过程分（找表达情感词）

（5总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：

（1）合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。

（2）找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：

本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）

（3）找标志词

3、小说中句子的作用：看句子所处的位置。

（1）开头的作用：内容上：开篇点题，引起下文；交代故事发生的环境、地点；结构上：设置悬念，为下文、、、、做铺垫；总领全文。（2）在中间的作用：结构上：埋下伏笔（对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示）；承上启下；照应上文；内容上：写出了、、、、，为下文、、、、、做铺垫（埋伏笔）或推动了故事情节的发展。或表达了人物的、、、思想感情，突出了人物的精神品质或性格特征。（3）在结尾的作用：结构上：总结全文；照应题目或开头，使文章结构严谨等，戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等。句子在内容上的作用。内容上：点明中心；揭示中心；深化主旨。

表达效果：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

（4）从写作手法上：开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬。

4、小说中表达效果要选角度。（1）从修辞角度：赏析格式：修辞+修辞特点+内容+中心

常见修辞特点：比喻（生动形象）；拟人（形象生动）；夸张（突出特点）；排比（增强气势）；对偶（整齐凝练）；反复（突出强调）；设问（引起注意）；反问（加强语气）。

表达形式：运用了某某修辞手法，怎样地描写了什么，表达了怎样的思想感情。

（2）从人物描写的角度赏析。赏析格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对某某人物的某某描写，表现了人物的莫某性格特点或思想品质。

（3）从景物描写的角度赏析。赏析格式：描写内容+景物作用（渲染气氛、烘托人物心情，表现人物性格等）表述形式：通过描写景物