2026年湖南省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

2026年湖南省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.新时代党的教育方针中，教育的根本任务是（）。A.立德树人B.提高教育质量C.促进教育公平D.服务经济社会发展答案A2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。A.六年B.十二年C.九年D.十五年答案C3.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校（）。A.不得分设重点班和非重点班B.可以分设重点班和非重点班C.可以根据入学成绩分班D.可以按升学率对班级进行排名答案A4.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行（）职责的专业人员。A.行政管理B.科学研究C.学生管理D.教育教学答案D5.2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的"双减"文件，主要针对（）阶段。A.学前教育B.义务教育C.普通高中D.高等教育答案B6.当前我国中小学校实行（）。A.校长负责制B.党组织领导的校长负责制C.校务委员会领导制D.教职工代表大会负责制答案B7.下列行为中，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（）。A.课后无偿辅导学生B.参加学校教研活动C.组织学生参加有偿补课D.使用信息化手段开展教学答案C8.习近平总书记提出的教育家精神中，"言为士则、行为世范"强调的是（）。A.道德情操B.理想信念C.育人智慧D.弘道追求答案A9.《义务教育课程方案（2022年版）》中，劳动课程属于（）。A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.综合实践活动课程答案C10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人保护体系不包括（）。A.家庭保护B.学校保护C.同伴保护D.网络保护答案C11.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校每学期至少开展（）次针对灾害事故的紧急疏散演练。A.2B.1C.3D.4答案B12.中小学心理健康教育的总目标是（）。A.完成心理健康测评任务B.筛查和治疗心理疾病C.培养心理学专业人才D.提高全体学生心理素质，促进身心和谐可持续发展答案D13.《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年（）所在周为全国家庭教育宣传周。A.3月5日B.5月15日C.6月1日D.9月10日答案B14.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，到（）年建成教育强国。A.2027B.2030C.2035D.2049答案C15.2024年全国教育大会强调，建设教育强国的基点在（）。A.高等教育B.职业教育C.基础教育D.继续教育答案C16.基础教育"五育并举"中的"五育"是指（）。A.德智体美技B.德智体艺劳C.德智体美劳D.德智体美艺答案C17.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要坚决克服"五唯"倾向。下列不属于"五唯"的是（）。A.唯分数B.唯升学C.唯论文D.唯证书答案D18.学校发生突发安全事故时，校长应当在第一时间（）。A.组织抢救并按规定上报B.等待上级指示后再处理C.先封锁消息再内部处理D.自行处理后补报答案A19.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A.事业单位管理人员B.公务员C.国有企业人员D.机关工勤人员答案B20.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，中小学劳动教育课每周不少于（）课时。A.1B.0.5C.2D.3答案A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.党的二十大报告关于教育、科技、人才的重要论述包括（）。A.坚持教育优先发展B.加快建设教育强国C.办好人民满意的教育D.促进教育公平答案ABCD解析党的二十大报告明确指出"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑"，提出坚持教育优先发展、加快建设教育强国、办好人民满意的教育、促进教育公平等要求。2."双减"政策的主要措施包括（）。A.全面压减作业总量和时长B.规范校外培训行为C.提升学校教育教学质量D.取消义务教育阶段考试答案ABC解析"双减"即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，主要措施包括压减作业总量和时长、规范校外培训机构、提升学校教育教学质量和课后服务水平。政策并未取消考试，而是要求压减考试次数、规范考试管理。3.教育家精神的内涵包括（）。A.心有大我、至诚报国的理想信念B.启智润心、因材施教的育人智慧C.勤学笃行、求是创新的躬耕态度D.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心答案ABCD解析教育家精神包含六个方面：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。题干四个选项均属于其中。4.《义务教育课程方案（2022年版）》确立的基本原则包括（）。A.坚持全面发展，育人为本B.面向全体学生，因材施教C.聚焦核心素养，面向未来D.坚持统一标准，整齐划一答案ABC解析2022年版课程方案确立了五条基本原则：坚持全面发展、育人为本，面向全体学生、因材施教，聚焦核心素养、面向未来，加强课程综合、注重关联，变革育人方式、突出实践。"坚持统一标准、整齐划一"不符合课程改革理念。5.2024年全国教育大会指出，教育强国应当具有的强大力量包括（）。A.强大的思政引领力B.强大的人才竞争力C.强大的科技支撑力D.强大的社会协同力答案ABCD解析2024年全国教育大会提出，教育强国应具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。题干四个选项均属于其中。6.《深化新时代教育评价改革总体方案》要求"破立并举"，下列属于"立"的方面的有（）。A.树立科学成才观念B.完善立德树人体制机制C.确立正确教育政绩观D.强化单一分数排名答案ABC解析方案要求坚决克服"五唯"顽瘴痼疾，同时提出树立科学成才观念、完善立德树人体制机制、确立正确的教育政绩观等。"强化单一分数排名"属于"破"的对象。7.在家校社协同育人中，学校应当承担的责任包括（）。A.办好家长学校B.建立家访制度C.定期召开家长会D.将家庭教育责任全部转嫁给家长答案ABC解析《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求学校发挥协同育人主导作用，办好家长学校、健全家访制度、定期召开家长会等。学校不得将家庭教育责任转嫁给家长。8.国家教育数字化战略行动的重点任务包括（）。A.建设国家智慧教育公共服务平台B.提升师生数字素养C.推进优质数字教育资源共建共享D.用数字技术完全替代教师教学答案ABC解析教育数字化战略行动旨在促进数字技术与教育教学深度融合，推动优质资源共建共享，提升师生数字素养，而非以数字技术替代教师，教师的主导作用不可替代。9.关于中小学校党组织领导的校长负责制，下列表述正确的有（）。A.学校党组织全面领导学校工作B.校长在党组织领导下依法依规行使职权C.坚持民主集中制原则D.党组织书记必须由校长兼任答案ABC解析党组织领导的校长负责制要求党组织全面领导学校工作，校长在党组织领导下依法行使职权，坚持民主集中制。党组织书记与校长原则上分设，并非必须由校长兼任。10.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.潜心教书育人D.追求升学率最大化答案ABC解析十项准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。"追求升学率最大化"不符合素质教育导向，不属于准则内容。三、判断题（每题1分，共10分）1.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须与生产劳动和社会实践相结合。答案正确2.义务教育阶段学校可以根据学生学业成绩分设重点班。答案错误解析《义务教育法》明确规定，学校不得分设重点班和非重点班。3.教师实施教育惩戒时，可以根据个人情绪轻重决定惩戒力度。答案错误解析《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师不得因个人情绪、好恶实施教育惩戒，不得与学生成绩挂钩惩戒学生。4.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。答案正确5."双减"政策要求全面压减义务教育阶段学生作业总量和时长。答案正确6.中小学校可以在寒暑假期间统一组织学生集体补课。答案错误解析"双减"意见及教育部有关规定明确，学校不得占用寒暑假、法定节假日组织义务教育阶段学生集体补课。7.学生心理健康教育只是心理健康教师的工作，与其他学科教师无关。答案错误8.劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，中小学必须开足开好劳动课程。答案正确9.教育评价改革要求坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。答案正确10.为维护学校声誉，安全事故发生后可以先内部处理，再决定是否上报。答案错误解析学校安全事故应当按照规定及时上报，不得瞒报、迟报、谎报，否则将依法依规追究相关人员责任。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新时代党的教育方针。答案教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。2.简述"双减"政策的核心要义。答案"双减"是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。核心要义包括：（1）全面压减作业总量和时长，提高作业设计质量，健全作业管理机制；（2）从严治理校外培训机构，规范培训行为；（3）提升学校教育教学质量，确保学生在校内学足学好；（4）完善课后服务体系，满足学生多样化学习需求。3.简述学校安全管理的基本要求。答案（1）建立健全学校安全管理制度和安全工作责任制；（2）定期开展安全教育和法治教育，增强师生安全防范意识；（3）加强校园安全隐患排查整治，落实"人防、物防、技防"措施；（4）制定突发事件应急预案，定期组织应急疏散演练，突发事件发生后及时妥善处置并按规定上报。4.简述立德树人的基本内涵。答案立德树人是教育的根本任务。"立德"就是坚持德育为先，把社会主义核心价值观融入教育全过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；"树人"就是坚持以人为本，面向全体学生，促进德智体美劳全面发展。"立德"与"树人"相辅相成，统一于培养社会主义建设者和接班人的全过程。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合教育强国建设背景，论述如何提升学校治理能力和治理水平。答案建设教育强国，基点在基础教育。提升学校治理能力和治理水平，是建设教育强国、办好人民满意教育的内在要求。具体而言，应从以下方面着力：（1）坚持党对学校工作的全面领导。落实中小学校党组织领导的校长负责制，充分发挥学校党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。（2）坚持依法治校、依章治校。健全学校章程和制度体系，完善重大事项集体决策程序，推进校务公开，切实保障师生合法权益。（3）推进学校民主管理。充分发挥教职工代表大会、家长委员会和学生组织的作用，拓宽师生参与学校治理的渠道，构建多元共治的现代学校治理格局。（4）深化课程教学改革。严格落实国家课程方案和课程标准，坚持"五育并举"，聚焦学生核心素养，变革育人方式，全面提升育人质量。（5）加强教师队伍建设。强化师德师风建设，完善教师培养培训和考核评价机制，激发教师教书育人的积极性和创造性。（6）加快教育数字化转型。依托国家智慧教育平台，推动数字技术与教育教学、管理服务深度融合，以教育数字化赋能学校治理现代化。（7）健全家校社协同育人机制。密切家校沟通，办好家长学校，统筹利用社会教育资源，凝聚育人合力。（8）筑牢校园安全防线。健全安全管理制度和风险防控体系，定期开展安全隐患排查和应急演练，确保师生安全和校园稳定。2.结合实际，论述如何以教育家精神引领新时代教师队伍建设。答案教育家精神是新时代教师队伍建设的价值引领和精神旗帜。以教育家精神引领教师队伍建设，应重点抓好以下工作：（1）将师德师风作为第一标准。严格落实新时代教师职业行为十项准则，把师德表现作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要条件，对师德违规问题零容忍。（2）筑牢教师理想信念根基。加强教师理想信念教育和思想政治建设，引导教师树立心有大我、至诚报国的理想信念，自觉担当为党育人、为国育才的初心使命。（3）提升教师教书育人能力。健全教师培训体系，实施精准化、个性化