小王子读书交流会方案

读书交流会活动方案活动目标：1、通过读书交流，使学生了解《小王子》的作者圣埃克苏佩里的生平、代表作品，了解这本书的写作背景。2、通过观察封面、讲述简要的故事情节，了解《小王子》这本书的人物、大致内容，激发学生的阅读兴趣。3、通过诵读《小王子》中的经典语句，激发学生的阅读欲望，读书交流感悟，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣。活动过程：开场白，宣布活动开始：主持人1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；主持人2:好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；主持人1:好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。主持人2:好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。主持人12：五（1）班读书成果交流会现在开始！调查了解假期读书情况主持人：同学们，在假期中，你们都读了哪些好书？说来听听？学生自由汇报主持人：同学们利用假期读书，读书的书目真是异彩纷呈，同学们还做了摘抄笔记，还写了读后感。读书笔记是一笔财富，积累的越多，我们能运用的也更多。经过老师的认真评阅，现在我宣布优秀读书笔记名单，请这些同学到台前领奖。向这些同学表示祝贺！进入主题，走进《小王子》主持人：为了使同学们过一个有意义的假期，学校向我们推荐一些优秀的读物，五年级有一本书叫《小王子》。很多同学都读了。有这样一句名言“用心去看才看得清楚。本质的东西，眼睛是看不见的。”是呀，说得多好呀！本质的东西光用眼睛耳朵这些外在的器官去观察是发现不了的，要想了解事物的内在，必须依靠自己的内心去体验，去感悟！这句话似乎有一定的哲理，它会引起同学们仔细的思考，这句经典名言出自一本书，像这样的句子这本书上还有很多。今天这节读书汇报课，就让我们一起谈谈这本世界闻名的著作——《小王子》吧。下面同学们以小组为单位开始我们的读书成果汇报吧！【我们小组来和大家交流作者的资料以及写作背景】1、生生交流，走进作者及写作背景【一组】《小王子》是20世纪流传最广的童话，被译成100多种语言,电影、唱片，甚至纸币上都可以看到本书的影子。这本童话人人都喜欢，小孩喜欢，大人也喜欢。让我们一起记住创作《小王子》的了不起的作者——圣·埃克苏佩里。（大家齐读作者的名字）圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员与作家。这两个生涯在他身上相辅相成、相映生辉：他仅出版的六部作品，都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，探索人生。他一生喜欢冒险和自由，二战期间，法国被纳粹占领，他去了美国。1944年他在一次飞行任务中失踪了，就像小王子一样，这成了法国文学史上的一则传奇。圣·埃克苏佩里，出生于法国里昂，一生喜欢冒险和自由，是一位飞行员。除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。代表作品有童话*人们早已忘记了这个道理。可是你不应将它遗忘。你必须永远对自己所驯服的东西负责。你要对你的玫瑰花负责。【5、《小王子》知多少，考考大家】1.小王子央求“我”给他画一只什么动物？绵羊

2.小王子的星球上有一种危险的植物，它的名字叫什么？猴面包树

3.小王子有几座火山？三座

4.小王子生活的星球有多大？比一座房子大不了多少。

5.小王子在悲伤的时候喜欢干什么？喜欢看日落

6.小王子用他的火山干什么？用活火山热早点，

7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是什么？因为花儿爱小王子。

8.酒鬼为什么喝酒？为了忘却羞愧

9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着做什么？计算星星

10.最小的那个星球只容得下什么？一盏路灯和一个点灯的人

11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载什么？花

12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点几次灯？两次

13.小王子认为大人们都是什么样的？都喜欢数字。

14.重复他人说话的高山其实是什么？高山的回音

15.狐狸告诉小王子的真理是什么？凡事只有用心去观察才能看得清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质。【6、读完这本书，带给你怎样的思考和启迪呢？】*《小王子》清新简洁的文字中，透着淡淡的哀愁。小王子的天真与执着，无一不打动我们每个人的心。我们在书中会随他的离别而忧伤，随他的进步而欢畅，随他纯真的问题而大笑，随他时而懂得的道理而赞赏……朦胧中，看到了长不大的小王子，仿佛看到了我们年幼时的影子——那是，我们都会无忧无虑的度过每个崭新的一天。*《小王子》一本清澈心灵的书，用忧伤带给我们珍惜，用快乐带给我们感动。在朦胧的世界，它更带给了我们一抹纯真的童性。*读了《小王子》，我感到友情是那么珍贵。我们不能让我们生命的长度加长，但可以增加我们生命的厚度，让我们的生命丰富起来。*小王子，让我认识了孩子纯真的重要。*只有人与人心灵之间的感情和友情，才能够承担起爱的责任。*做人要拥有一颗真诚美好的心，对他人要负责，要奉献。时光会流逝，但善良，真挚却不能消失。*世上最美好、最纯洁的事物是什么？是美丽？是财富？还是时尚？都不是。世上最美好纯洁的事物是童真。*当你抚平我忧伤的时候，你就是我永远的朋友，你要跟我一起笑。*友谊不是占有而是真诚，真诚地对待别人，收获的将是美好的回忆。*同过这两节读书会，我懂得了结交朋友的意义，能够找到自己最好的朋友，是幸福的，一定要好好珍惜。*我想做小王子，因为他是一个很善良的人，他无微不至的照顾着玫瑰花，他的心灵非常美好。*读《小王子》引起了我的思考：到底要以什么样的眼光看世界？用世俗的权力、金钱和名利，还是纯真的童心和善良的人性，小王子告诉了我答案。*《小王子》让我明白了人生不能怕，也不能悔。虽然怕，可你终究会面对，为何不勇敢一些去面对，或许他不是那么可怕；虽然悔，但不会有用，所以不要抱怨，继续去面对人生新的挑战，忘掉那件让你后悔的事。不要让一件已经过去了的事当你的绊脚石！*我们要做一个有一颗纯真美好，真挚的心，要为人付出，为人奉献，为人负责。*我读出了人世间最珍贵的东西就是友情，它是世界上独一无二的东西，有了它的人，便得到了快乐、幸福、感动。【7、我们读书后写了一首诗给小王子】一颗欢笑的星（写给小王子的诗）夜晚

群星闪烁

当我仰望星空的时候

我看见你正在欢笑

在你居住的小小星球上

你的玫瑰花开得更加鲜艳美丽

毛毛虫变成蝴蝶

和它做了朋友

你也不再给它罩上罩子

风儿让它变得更加坚强

星星上弥漫着花的芳香

猴面包树已不在星球上生长

小绵羊健康快乐地成长

我知道

在你每天看过四十四次日落后

不再是忧伤

你欢笑着给它们讲着你遇见的故事

它们和你一起分享心中的快乐

在满天繁星里

总有一颗星

绽放璀璨的光亮

那是你在对我们欢笑

感谢你

给仰望星空的人

一颗欢笑的星主持人：感谢几位同学的朗诵，感谢小王子这本书，感谢同学们的分享交流。《小王子》清新简洁的文字中，透着淡淡的哀愁。小王子的天真与执着，无一不打动我们每个人的心。我们在书中会随他的离别而忧伤，随他的进步而欢畅，随他纯真的问题而大笑，随他时而懂得的道理而赞赏……朦胧中，看到了长不大的小王子，仿佛看到了我们年幼时的影子——那是，我们都会无忧无虑的度过每个崭新的一天。下面请范老师作总结。对《小王子》的阅读，老师只是和大家开了一个头，这是一本值得大家品读一生的好书。“有限的文字给我们以无限的思考”，这样的书，值得我们反复去品味语言，品味他的美，品味