恒创-天寓电子教室软件V60使用手册

恒创■天寓电子教室软件

V6.0

使用手册

天津恒创伟业科技

2010年12月

1版权声明

版权考前须知

天津恒创伟业科技拥有本手册所有内容的知识产权。我们细心的

编写此份文件，但不保证此文件所有内容完全正确无误。因为我

们的产品仍在不断的改进中，所以我们将保存对此文件更改的权

利且不另外通知。

商标

所有在此手册中出现的商标，其著作权属该商标代表的公司所拥

有。

Celeron是IntelCoi-p.的注册商标。

Pentium是IntelCoip.的注册商标。

Core是IntelCorp.的注册商标。

Microsoft是MicrosoftCoip.的注册商标。

MicrosoftWindows是MicrosoftCorp.的注册商标。

MicrosoftWindows2000是MicrosoftCorp.的注册商标。

MicrosoftWindowsXP是MicrosoftCorp.的注册商标。

MicrosoftWindowsServer2003是MicrosoftCorp.的注册商标。

MicrosoftWindowsVista是MicrosoftCoi*p.的注册商标。

MicrosoftWindowsServer2008是MicrosoftCoi*p.的注册商标。

远程讯息......................................29

功能栏........................................30

5.3班级..............................................31

管理班级模型..................................31

查看模式......................................33

排列图标......................................34

5.4演播室............................................35

屏幕播送......................................36

启动屏幕播送..........................36

停止屏幕播送..........................37

屏幕播送浮开工具列....................38

在运行屏幕播送的同时将语音播送给

学生.................................39

使用屏幕笔为屏幕添加批注.............40

在运行屏幕播送的同时录制操作.........40

调整屏幕播送图片质量.................41

在全屏幕模式和窗口模式之间进行切

换...................................42

显示和隐藏绑定窗口....................42

更改学生显示模式......................43

更改屏幕播送性能速度.................44

播送全屏幕电影窗口....................44

语音播送......................................45

启动语音播送..........................45

运行语音播送时与学生对话.............45

调整音频设定..........................46

语音对话......................................47

学生演示......................................47

网络影院......................................49

显示网络影院控制器....................49

暂停网络电影..........................50

更改学生的接收模式....................51

影像直播......................................51

启动影像直播..........................52

更改视频质量和音频质量...............53

5.5远程..............................................54

远程监控......................................54

监视学生..............................55

“远程监控”浮开工具列...............55

监视图像显示模式......................56

远程控制学生端桌面....................57

转播..................................58

对监控的学生进行屏幕快照.............59

监视时录像............................60

远程设定......................................60

远程设定学生端的显示设定.............61

远程设定学生端的Internet设定.........64

远程设定学生端的主题设定.............65

远程设定学生端的桌面设定.............67

远程设定学生端的屏幕保护程序设定.....68

远程设定学生端的高级设定.............70

远程设定学生端的平安设定.............72

远程命令......................................75

远程关闭..............................75

远程开机..............................76

远程重新启动..........................77

远程关闭应用程序......................77

远程退出..............................78

远程命令..............................79

屏幕肃静与解除屏幕肃静........................81

5.6分组...............................................81

分组管理......................................81

分组讨论......................................83

分组教学......................................85

5.7文件...............................................86

文件分发......................................86

预定义的文件夹路径....................88

文件提交管理..................................89

5.8其它...............................................91

屏幕录制和播放................................91

随堂小考......................................93

5.9选项...............................................94

屏幕播送......................................95

语音..........................................96

网络影院......................................97

远程监控......................................98

屏幕录制......................................99

屏幕肃静.....................................100

文件提交.....................................101

网络.........................................102

热键.........................................103

密码.....................................104

班级模型.................................105

常规.....................................106

5.1()屏幕录制转换器....................................107

5.11管理学生端设定....................................108

学生端网络设定...........................109

防杀进程设定.............................110

断线锁屏设定.............................111

修改管理员密码...........................112

学生端卸载...............................112

6学生端使用................................................114

6.1学生端界面.......................................114

6.2浮开工具列.......................................114

6.3系统通知图标菜单..................................114

6.4举手..............................................115

6.5远程讯息.........................................115

6.6提交文件..........................................116

6.7分组讨论..........................................117

6.8随堂小考..........................................118

7功能简述..................................................119

7.1鼠标右键计算机任务栏教师机图标功能...............119

7.2图标功能按钮.....................................120

7.3随堂小考.........................................121

8术语解释..................................................121

9常见问题解答..............................................123

10版权和最终用户许可协议...................................125

11客户支持..................................................125

1欢送使用恒创・天寓电子教室软件V6.0

使用本软件，教师可以管理教室，与学生进行沟通，以及进行个

人辅导，并且无需离开计算机即可完成所有这些工作。使用本软

件，您将可以进行以下操作：

1.将您的桌面和语音播送给学生。

2.让学生给您和其它学生示范软件。

3.监视和控制学生端桌面。

4.给学生传递多种类型的视频文件和摄影图片。

5.将桌面操作录制到文件中，并向学生播放这些操作。

6.对学生访问网站，使用应用程序进行有效管理。

7.远程关闭学生端计算机。

8.给学生发送文件。

9.给学生发送讯息。

10.向学生发送远程命令。

11.与学生分享音视频资源，等等。

使用本软件，学生可以与教师进行交流。您只需要坐到计算机旁,

准备好参加课程就可以了。使用本软件，您将可以执行以下操作:

1.与教师联机。

2.参与教师组织的教学活动，与教师和其它同学互动。

3.将文件提交给教师。

4.给教师发送讯息。

5.举手求助。

6.播放教师提供的供复习之用的屏幕录制文件。

7.进行课堂测验。

2新增特性

本软件新版不仅增加了一批新功能，而且对现有的大局部功能进

行了增强和优化。增加了对WindowsVista的支持，软件翻译成

了16个国家和地区的语言，全面支持Unicode编码。网络传输

性能和可靠性得到进一步增强，彻底支持无线网络。

2.1新增功能

屏幕播送

除了原来的全屏幕和窗口播送模式外，增加了绑定窗口模式

唾老师可以选择屏幕的某个局部播送给学生，以增加教学的

直观性。

屏幕播送新增在播送过程中，教师控制学生的播送接收方式。

屏幕播送新增在播送时，教师指定学生端窗口接收播送时，播送

窗口所在屏幕的位置。［偏左，居中还是偏右）

监控转播

监控时抓取快照。老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快

照，保存学生画面的截图。

班级模型管理

新增加班级模型管理按钮，并设计了单独的管理接口，实现对班

级模型的统一管理。

屏幕录制

屏幕录制经过全面技术革新，可以直接录制成ASF文件，也可

以用Windows自带的MediaPlayer直接播放。

屏幕录制的音视频不再分两个文件存放，保证了录制文件的音视

频同步性。

屏幕录制可以选择质量方案，以便客户在录制的文件尺寸和质量

上，根据需要取舍。

屏幕录制提示小红点闪烁，录制过程更加直观。

提供屏幕录制转换器，以便早期的客户把老版本的文件转换为

ASF文件。

远程命令

新增可以远程关闭所有学生正在执行的应用程序。

分组管理

分组管理可以新建，删除，重命名分组。添加和删除分组中的成

员。

分组信息随班级模型永久保存，下次上课可以直接使用保存的分

组。

学生端属性查看

教师可以获取学生端计算机的名称、登录名利其它常用信息，并

可以列出学生端的应用程序、进程和进程ID。此外，教师还可以

远程终止学生端的进程。

系统日志

显示和自动保存系统运行过程中的关键事件,包括学生登录注销,

资源缺乏，提交文件等。

2.2特性增强

操作接口

老师和学生的使用接口经过专业的可用性测试，接口元素设计和

布局经过较大升级，有效地提高了软件整体的易用性。

教师的操作接口支持拖动，教师可根据需要，任意改变教师机接

口的大小。

音频设定

更新音频设定局部。教师第一次使用软件时，配置好录音源的麦

克风，混音输入和线路输入设备。配置好后，教师执行语音功能

时，可以通过主界面来选择需要使用的录音源，并调节其音量。

学生示范

开始学生示范前，老师可以选择接收示范的学生集合。该集合可

以是全体或局部学生，一个或多个分组。

网络影院

网络影院支持脱机工作，以便老师在课前确认准备的片源是否可

用。

网络影院支持暂挂功能，以便老帅记忆一节课未播放完的片子的

暂停点，下节课自动从上次暂停的地方继续播放。

网络影院支持更多的格式，MP4和Mov等720p和1080p的高

清片源。

网络影院传输更可靠，同步性更好。

屏幕肃静

屏幕肃静功能升级为全局功能，老师可以在执行功能的过程中开

始和停止黑屏功能。

屏幕肃静功能被细分为屏幕肃静和解除屏幕肃静两个按钮，老师

随时可以对选定的屏幕肃静与解除屏幕肃静。

学生黑屏窗口增加举手的提示信息。

文件分发

文件分发增加了对已存在文件的处理策略，用户可以选择覆盖和

不覆盖。

文件分发设立了单独的发送工具列，便于操作。

文件分发更加可靠和稳定。

分组教学

分组教学直接使用既有分组信息，老师不需要再临时创立分组。

老师可以监控每个分组的教学过程，以了解分组教学的进度。

分组讨论

分组讨论可以使用既有分组信息，老师不需要再临时创立分组。

影像直播

增加引导客户选择视频设备的提示画面，以便客户快速完成摄像

头设备的设定。

作业提交

学生提交文件提供两种方式。一种方式是直接提交；另一种方式

需经过老师审批通过后才能提交，老师可以选择接收或拒绝学生

提交的文件。

远程讯息

老师可以允许和阻止学生发送文字讯息。

远程设定

远程设定新增桌面主题设定，桌面背景设定，屏幕保护方案设定。

远程设定可以设定学生的频道号和音量。

远程设定可以设定学生的卸载密码，是否启用进程保护，断线锁

屏，热键退出。

学生工具列

安装了本软件后，学生端桌面的顶部会显示一个工具列。通过此

工具列可以使用一些最常用的功能。

2.3支援平台

支持包含WindowsVista在内的操作系统平台

本软件支持Windows2000以上操作系统，包括：

Windows2000SP4。

WindowsXP,SP1,SP2,SP3。

WindowsServer2003,SP1,SP2。

WindowsVista,SP1,SP2。

WindowsServer2008,SP1,SP2。

Windows7。

F本软件目前不支持Windows64位的操作系统。

2.4全面彻底支持有线网络环境

本软件支持以下网络环境：

有线：10M/100M/100QM共享/交换网络。

2.5际化:支持际化的Unicode编码

本软件的代码经过彻底改写，已经彻底从ANSI编码迁移到

Unicode编码，支持一个版本安装在不同语言的操作系统上。软

件显示的数字，货币，时间符合国际化软件的要求。

2.6本地化：支持多达16种语言版本

本软件已经和即将被翻译为16个国家和地区的语言，包括：

英语、简体中文、繁体中文、韩语、日语、阿拉伯语、希腊语、

葡萄牙（巴西）语、葡萄牙（葡萄牙）语、俄语、泰语、土耳其

语、匈牙利语、法语、西班牙（墨西哥）语、波兰语。

3产品版本划分

根据用户的需要，本软件划分为多种版本，各版本之间的功能规

格请用户询问经销商。

4安装

4.1安装前的考前须知

1.操作系统需求

本软件支持的操作系统有：

•Windows2000SP4o

•WindowsXP/SPl/SP2/SP3o

•WindowsServer2003/SP1/SP2。

•WindowsVista/SPl/SP2o

•WindowsServer2008/SPl/SP2o

偎疝

普本软件目前不支持Windows64位的操作系统。

2.硬件需求

教师机程序：

•最低配置：CPUPentiumIII800,512M内存，128M显示卡，

全双工声

•推荐配置：

I.Windows2000,WindowsXP,WindowsServer2003系统：

CPUP42.6,512M内存，128M独立显示卡，全双工声

卡。

II.WindowsVisaWindowsServer2008系统：

CPUP42.8,1G内存，256M独立显示卡，全双工声卡。

Q［提示］

®当教师执行“投影播送”功能时，推荐用户使用如下配置：

CPUCore2E6300,2G内存，256M独立显示卡，全双工声卡。

学生机程序：

・最低配置：CPUCeleron1G,256M内存，64M显示卡，全双

工声卡。

•推荐配置：

I.Windows200(),WindowsXP,WindowsServer2003系统：

CPUCeleron1.7,512M内存，64M显示卡，全双工声卡。

ILWindowsVisaWindowsServer2008系统：

CPUP42.6,1G内存，128M显示卡，全双工声卡。____________

iQ)［提示］

®当学生接收“投影播送”时，推荐用户使用如下配置：

CPUCore2E4300,1G内存，128M独立显示卡，全双工声卡。

3.网络需求

I.有线网络：10M/100M/1000M共享或交换网络。

II.无线网络:802.11b/g/n无线网络。

@［嗣

如果您安装了本软件的以往版本，请确保先卸载安装过的旧版本，

并重新启动计算机。

4.2软件的安装

4.2.1安装教师机

1.在光盘驱动器中，插入本软件安装光盘。

2.在弹出的自动安装接口中，选择“安装教师机程序二

3.在弹出的选择安装语言的窗口中，选择需要安装的语言后，

按“确定”按钮。

4.进入软件安装配置向导接口，选择“下一步”。

5.出现“最终用户许可协议”窗口，阅读最终用户许可协议后,

选择接受协议，点“下一步”，继续安装。如果你不同意该

协议，请点“取消”，退出安装。

6.出现“自述文件”接口，阅读自述文件后选择“下一步”，

继续安装。

7.出现“安装目标文件夹”接口，您可以按照缺省位置进行安

装，也可以更改到其它位置来进行安装，确定后，选择“下

一步”。

8.出现“开始菜单”配置，确认后，按“下一步”。

9.系统开始拷贝文件到配置的目标文件夹下。

10.文件拷贝完成，出现“安装完成”接口，点“完成”。

11.出现“是否重新启动计算机”对话框，选“是"重新启动计

算机。选“否。退出安装程序，不重新启动计算机。

12.重新启动计算机后，在教师机桌面上，会生成教师机程序快

捷方式国。

病

建议您在安装了本软件后，重新启动计算机，以便程序完成最后

的配置。如果选择不重新启动计算机，可能会造本钱软件的某些

功能不能正常使用。

4.2.2安装学生机

1.在光盘驱动器中，插入本软件安装光盘。

2.在弹出的自动安装接口中，选择“安装学生机程序工

3.在弹出的选择安装语言的窗口中，选择需要安装的语言后，

按“确定”按钮。

4.进入软件安装配置向导接口，选择“下一步二

5.出现“最终用户许可协议”窗口，阅读最终用户许可协议后,

选择接受协议，点“下一步”，继续安装。如果你不同意该

协议，请点“取消”，退出安装。

6.出现“自述文件”接口，阅读自述文件后选择“下一步”，

继续安装。

7.出现“安装目标文件夹”接口，您可以按照缺省位置进行安

装，也可以更改到其它位置来进行安装，确定后，选择“下

一步二

8.出现“开始菜单”配置，确认后，按“下一步”。

9.出现“学生端程序管理和卸载密码”设定接口，输入要设定

的密码后，按“下一步”。

“学生端管理和卸载密码”是为了防止学生直接通过“添加/删除

程序”和“学生端管理接口”卸载学生端程序，从而到达逃脱教师

上课的目的。

设定了“学生端管理和卸载密码”后，学生必须输入正确的密码,

才能从“添加/删除程序”和“学生端管理接口”卸载学生端程序。

10.出现“学生端登录频道”接口，输入允许的1・32频道，按

“下一步二

［提示］

本软件支持1-32个频道，每个频道互不干扰，这样可保证多个

机房同时上课。

同一频道的学生机程序只能登录到联机到此频道上的教师机程

序。

学生频道可在安装后进行修改，方法是：

1.单击学生计算机任务栏中的学生机程序图标。

2.选择“设定”。

3.输入安装时设定的“学生管理和卸载密码”。

4.进入“网络”菜单项，选择其它频道。

5.点选“完成”后，学生端程序自动重新启动。

11.系统开始拷贝文件到配置的目标文件夹下。

12.文件拷贝完成，出现“安装完成”接口，点“完成工

13.出现“是否重新启动计算机”对话框，选“是"重新启动计

算机。选“否二退出安装程序，不重新启动计算机。

14.重新启动计算机后，学生端程序会自动运行，并在学生计算

机的任务栏中产生目图示。

5教师端使用

通过对本章的阅读，您将能够快速的掌握教师机各功能的使用,

并能够灵活的运用于不同场合。

5.1启动教师端程序

1.安装好教师端程序后，在桌面上创立了教师端程序的快捷方

式图标值，并在系统程序组中，创立了教师端程序项，用

鼠标双击后，运行教师端程序，弹出登录对话框。

2.在登录对话框中，输入教师名称，登录密码。

3.选择1・32之间的单个频道，确认后，单击“登录”，进入教

师机的操作平台。

®教师选择频道后，只有具有教师选择的频道的学生才会登录到教

师机上，其它频道的学生不能登入。

③!提示］

营如果教师机没有网络联机，启动教师机程序，系统会提示教师机

程序以离线的方式登录。

5.2认识教师端界面

教师端界面如以下图所示:

图・教师端界面

（二）［提示］

®教师机接口支持任意改变大小。

1.默认的最小分辨率为1024x768。

2.教师可根据自己的分辨率大小，任意拖动，改变接口的大小。

教师端接口中划分为七个局部:

1.标题栏。

2.班级模型。

3.音频设定与音量调节。

4.事件日志。

5.远程讯息。

6.功能栏。

5.2.1标题栏

在标题栏中，您可以查看软件名称和版本、拖放主窗口、将软件

最小化、配置软件、查看“帮助”以及关闭软件。

•最小化和复原程序

通过单击右上角的按钮I二J可以最小化本程序。如果程序已最小

化，那么任务栏图标会出现桌面的系统任务栏中。

要复原程序，请双击任务栏图标LJ,或者右键单击此图标并从弹

出菜单中选择“显示窗口”。

•已最小化的浮开工具列

如果程序已最小化，那么屏幕的顶部会出现一个浮开工具列。

•理•■咕。周…

图-浮开工具列

使用此工具列，您可以执行许多常见的操作，其中包括：屏幕播

送、语音播送、屏幕笔、屏幕录制、监视、文件分发、网络影院、

远程关闭、远程命令和系统设定。

此工具列可以设定为隐藏状态。单击£,工具列将不再可见。它

将变为

5.2.2班级模型

班级模型功能用于显示所有已参加班级的学生。使用班级模型，您

可以查看学生列表、查看学生状态、查看学生端属性、选择学生以

启动功能、添加学生、删除学生，以及编辑学生姓名。

5.2.2.1学生状态

班级模型功能使用计算机图标来表示学生以及这些学生的不同状

态。例如，一个计算机图标表示一名学生，计算机图标为黑色表示

该学生还未联机到教师。如果计算机图标变亮，即表示该学生已经

登录。下表显示了不同的图标及其含义。

状态图说明状态图说明

示示

学生已断开联机。学生已登录。

学生已举手。学生正在接收屏幕播送。

学生正在接收语音播学生正在受到教师的监视。

送。

学生端屏幕显示“保持学生正在与教师对话或正

安静二在进行分组讨论。

学生正在接收网络影学生正在从影像直播接收

院。实时播送。

学生正在接收文件。分组教学状态。

学生正在进行考试。内存缺乏。

表.“学生状态”图示说明

5.2.2.2学生端属性

使用学生端属性功能，教师可以远程收集学生端的摘要信息。这些

摘要信息包括：计算机名称、IP地址、MAC地址、操作系统的名

称和版本、CPU速度和内存大小，以及正在运行的任何应用程序

和进程。

图・“学生端属性”对话框

要查看学生端的属性信息，请执行以下操作：

1.右键单击学生图示。

2.从菜单中选择“查看学生端属性”。

3.单击“信息”选项卡、“应用程序”选项卡或“进程”选项卡

以查看不同的属性。

［注意］

A查看应用程序的进程时，您可以选择右上角的图按钮来刷新学

生端计算机中的应用程序和进程。

要终止定在运行的学生端应用程序或进程「请执碗下操但

i.右键单击学生图示。

2.从菜单中选择“查看学生端属性工

3.从相应列中选择“应用程序”选项卡或“进程”选项卡。

4.选择应用程序或进程。

5.在应用程序或进程列表控件的顶部单击“关闭”图示❽。

5.2.2.3选择学生

在启动本软件的每项功能之前，您应选择将联机哪些学生的计算

机。您可以选择班级中的一名学生、多名学生或所有学生。

要选择一名学生，请单击该学生的图示。

要选择多名学生，请按住左侧的“cm”键，并逐个单击每个学生

的图示。

要选择班级中的所有学生，请单击班级模型的空白区域，然后按

“CM+A”，或单击鼠标右键，在弹出菜单中单击“选择”->“全

选___________________________________________________________

(^)［提示］

®如果未选择任何学生的图示，那么表示班级中的所有学生都将联机

到班级模型。

5.2.2.4学生举手

如果学生有问题要问教师，可以通过使用举手功能来引起教师的

注意。一旦执行了举手功能，教师端计算机上的学生图标会变为

举手状态于是教师可以远程辅导学生以解疑释难。

要去除学生举手，请执行以下操作：

1.学生举手。

2.教师从班级模型区域中选择己执行举手功能的学生图标，然

后右键单击这些图示。

3.从弹出菜单中选择“去除学生举手，

5.2.3音频设定与音量调节

使用“音频设定与音量调节”功能，您可以设定本软件录音时采

集的音频设备，并控制播放和录音时的音量。

要调整本软件录音时，采用的录音源，请执行以下操作：

1.单击的向下按钮。

J

电脑声音

人

2.在弹出的录音源中司置◎…，选择您想要的录音源.

厂）［提示］

e软件第一次安装时，需要通过“配置”按钮来配置相应的录音源。

只有这样，软件在采集声音时，才能采集正确的录音源。

要配置录音源，请执行以下操作:

1.的向下按钮。

电脑^音

入

2.在弹出的菜单中06置©…，选择"配置二弹出如下

对话框：

图.“录音输入源设定”对话框

3.在弹出的对话框的“录音输入源设定”中，选择每种录音输

入源的的正确配置。

要调整录制音量，请执行以下操作:

L单击音量条8O1

以调整

要调整播放音量，请执行以下操作:

1.单击音量条以调整音量。

5.2.4事件日志

发生以下事件时，教师可以在“事件讯息区域”中接收到通知：

学生登录、学生注销、学生联机请求、学生文件提交、学生举手

求助、学生端计算机系统内存缺乏等。

5.2.5远程讯息

使用“远程讯息”功能，您可以向学生发送文本讯息以及接收学

生返回的讯息。

要向学生发送文本讯息，请执行以下操作：

1.在“远程讯息”区域下的文本框中输入讯息。

2.单击“发送”按钮。

［提示］

如果单击“发送”按钮右侧的“向下”箭头，那么可以从常用短语

列表中选择一条适宜的短语来发送。

5.2.6功能栏

本软件的主要功能可分为6个局部，每个局部可满足您不同的教

学要求，如下所述：

1.班级：管理班级模型，学生注册，管理视图。

2.演播室:屏幕播送、语音播送、语音对话、学生示范、网络

影院和影像直播。

3.远程：远程监控、远程命令、远程设定、屏幕肃静与解除屏

幕肃静。

4.分组：分组管理、分组讨论和分组教学。

5.文件：文件分发、文件提交管理。

6.其它：屏幕录制、随堂小考。

如果您要启动某个功能，只需单击该功能的图标。如果您要停止

正在运行的功能，再次单击同一图标，该功能即会停止运行。

每个功能图标有四种状态：

1.正常状态：功能可随时执行。

2.热状态：鼠标指针在图标上。

3.按下状态：功能已执行。

4.禁用状态：禁用该功能。

［提示］

®教师机脱机状态登录，功能栏中可用的功能有：

1.网络影院。

2.分组管理。

3.远程命令编辑。

4.屏幕录制。

5.3班级

“班级”是本软件的一个根底功能，它可以管理整个机房的班级

模型，调整班级模型图标的查看方式，上课开始前进行点名。

“班级”主要由三个局部组成：

1.管理班级模型:编辑，保存，删除，启动班级模型。

2.查看模式:更改班级模型图标的显示方式。

3.排列图标:方便教师排列班级模型的图标。

5.3.1管理班级模型

教师可对其班级模型进行管理，包括删除现有班级模型、重新启

动一个班级模型，将班级模型的成员列表导出为纯文本文件，以

及保存到其它文件中。

图.“管理班级模型”对话框

删除班级模型

1.在主窗口中单击“管理班级模型”按钮以启动“管理班级模

型”对话框。

2.从“管理班级模型”对话框的“班级模型”列表中选择目标

班级模型，然后按“删除”按钮。

3.在确认对话框中按“是"按钮。

07提示］

®教师不能删除活动的班级模型。活动班级模型是指当前正在使用

的班级模型。

启动班级模型

i,在主窗口中单击“管理班级模型”按钮以启动“管理班级模

型”对话框。

2.从“管理班级模型”对话框的“班级模型”列表中选择“目标

班级模型”，然后按“启动”按钮。

3.在确认对话框中按“是"按钮。

偎示］

®当教师更改活动班级模型时，所有正在运行的功能都将停止，原

来的活动班级模型中的所有学生都将被删除，班级模型中的新学

生将添加到主窗口中。

®当前活动班级模型的名称显示教师端计算机主接口的“标题

栏”。

当前活动班级模型的学生总数以及已登录学生数将显示在教师

端计算机主接口的“状态区二

导出班级模型

i.在主窗口中单击“管理班级模型”按钮以启动“管理班级模

型”对话框。

2.从“管理班级模型”对话框的“班级模型”列表中选择班级

模型。按“导出…”按钮。

3.在“另存新槽…”对话框中输入文件名，然后按“保存”按

钮。

另存班级模型

1.在主窗口中单击“管理班级模型”按钮以启动“管理班级模

型”对话框。

2.从“管理班级模型”对话框的“班级模型”列表中选择“目

标班级模型”，然后按“另存新槽…”按钮。

3.在“班级模型名称”对话框中，输入新的班级模型名称，然

后按“确定”按钮。

5.3.2查看模式

在班级模型区域中学生图标有三种查看模式，即缩图模式、图标

模式和详细模式。

模式一：缩图模式

缩图模式是程序的默认模式，选择该模式时，学生的计算机桌面

以缩图的形式在教师机班级模型区域显示。

e学生的缩图定期进行更新，您可以教师机主接口的“选项”设

定里更改缩图更新的时间间隔。

模式二：图标模式

选用图标模式，学生以图标形式在教师机上显示，图标的状态可

回馈学生当前的状态信息。

模式三：详细模式

详细模式那么可以提供学生端计算机的高级信息，例如当前正在

运行的程序的名称、IP地址、MAC地址等。

要更改班级模型学生图标的查看模式，请执行以下操作：

1.在主界面的班级模型中，右击，选择“查看二

2.从弹出菜单中选择“缩图”、“图标”或“详细模式”。

5.3.3排列图标

教师可对其班级模型中的学生图标进行排列，包括自动排序、按

行排序、按列排序。

要对班级模型中的学生图标进行排列，请执行以下操作：

1.在教师端计算机主界面的班级模型区域，单击鼠标右键。

2.在弹出的菜单中选择“排列图标依据:

3.在弹出的二级菜单中选择“高级…二

4.系统弹出如下对话框：

图・“排列图标”

5.在排序方式中，选择要排序的方式“自劭排序”、“按行排序”

或者“按列排序”。

6.在排序依据中选择“学生名”、“机器名”或者“IP地址”。

7.勾选“升序”或者“降序”。

8.单击“确定”。

提莉

e排序后，您可以通过功能栏上“管理”按钮，保存好您排列好的

班级模型。

5.4演播室

“演播室”功能是本软件的主要功能。使用“演播室”功能，教

师可以通过多种方式把各种信息实时地发送给学生，使您可以充

分享受本软件给您带来的方便与快捷「演播室”功能主要由以下

几个局部组成：

i.屏幕播送:教师可以把自己计算机上的各种数据信息实时地

播送给学生。

2.语音播送:教师可以通过麦克风把自己的语音讲课实时地传

输给学生，并可在讲课过程中结合使用“屏幕播送”功能，

以获得更好的效果。

3.语音对话:教师可以选择一名学生进行对话，或者进行其它

交互活动。

4.学生示范:教师可以让某个学生执行某些计算机操作，并将

其播送给自己和其它学生，以实现检验和提高学生计算机技

能的目的。

5.网络影院:通过该功能，您可以将各种视频电影短片播送给

学生。

6.影像直播:教师可以将摄像头画面实时播送给学生以进行现

场画面实时直播。

5.4.1屏幕播送

“屏幕播送”是本软件的最重要功能之一。您可以在“全屏幕”

模式下或“窗口”模式下将您的屏幕播送给班级中的一名或多名

学生。在“全屏幕”模式下，播送会填充学生端的整个屏幕，因

而在播送过程中，学生无法查看或使用其它应用程序。在“窗口”

模式下，您的桌面在学生端桌面上将显示为一个窗口，学生可以

在该窗口和其它应用程序之间进行切换。

在播送屏幕的同时，您还可以通过麦克风、耳机和扬声器与已联

机的学生进行沟通。

使用本软件，除了可以播送普通的应用程序窗口，您还可以播送

以下应用程序窗口，而且不需要禁用系统的DirectDraw加速：

1.DirectDraw窗口c

2.Direct3D窗口（例如:Cool3D、AutoCAD、Pro-Engineer、

3DMAX、3D游戏）。

3.OpenGL窗口（例如：QuakeIII）o

4.全屏幕电影窗口（例如：WinDVDPlayer和WindowsMedia

Player）。

5.4.1.1启动屏幕播送

1.选择要向其播送屏幕的学生。

2.在功能栏上单击“屏幕播送”图标或者按组合热键｛Ctrl+Alt

+F6}o

Q)［提示】

D{Ctrl+Alt+F6}是由本软件定义的默认热键。您可以在选项页面中

重新定义该热键。

第一次运行此功能时，系统会弹出一个提示框，提示教师系统将

把他的屏幕将播送给学生端，教师可以选择下次运行此功能时禁

用此弹出功能。

图.屏幕播送信息提示窗口

3.系统将最小化本程序，并在桌面顶部显示一个浮开工具列。

♦・酬10)呼理，W鹿隹，1

一西・廨幕播送济开三戢

5.4.L2停止屏幕播送

单击“屏幕播送”浮开工具列中的图示或者按键盘上的

{Break}热键。

［提示］

W{Break}热键是预定义的热键，用于停止本软件当前正在运行的功能。

如果您正在执行其它功能，也可以使用此热键将其停止。

5.4.1.3屏幕播送浮开工具列

当启动“屏幕播送”时，本程序会自动最小化，并在桌面的顶部

出现一个浮开工具列。

“屏幕播送”浮开工具列设计用于帮助教师在向学生播送屏幕时

可以开启其它工具。使用“屏幕播送”工具列，您可以执行以下

操作：

鼻

1.按一以显示/隐藏教师端计算机中程序的主接口。

廊！

2.按，以开始或停止向学生播送语音。

3.按.以开启“屏幕笔”，从而可以为桌面添加批注。

4.按'④以将播送的操作内容录制到文件中。

5.按--一〜以调整屏幕播送的图片质量。以上

四个按钮分别表示四个级别的图片质量：完美、较好、一般、

较差（从左至右）。

6.按〜以在“全屏幕”模式和“窗口”模式之间进行切换。

7.按—以使用或隐藏“绑定”窗口。

8.按后^以更改学生端接收播送的显示模式。

9.按f以更改“屏幕播送”的性能和速度。

io.按回以停止播送。

5.4.1.4在运行屏幕播送的同时将语音播送给学生

使用本软件，您可以在屏幕播送期间跟学生们讲话。所有正在接

收屏幕播送的学生都可以听到您的语音。

要开始跟学生们讲话，只需单击“屏幕播送”浮开工具列上的图

一嬷

不。。

要停止跟学生们讲话，请再次单击“屏幕播送”工具列上的图示

使用本软件，您还可以在屏幕播送期间选择一名学生来跟他讲话。

教师和其它正在接收屏幕播送的学生都可以听到所选学生的语

音。

要选择一名学生来跟他讲话，请执行以下操作：

1.单击“屏幕播送”浮开工具列上的图示।[0上堂\工

2.右键单击班级模型中要播送其语音的学生的图标。

3.从菜单中，选择“开始与学生的对话:

4.选择“开始跟学生对话”。

（二）［提示］

歹如果您选择的学生已经开始说话，那么此菜单项会更改为“停止

跟学生对话”。

5.4.1.5使用屏幕笔为屏幕添加批注

屏幕笔是屏幕播送或屏幕录制期间由教师使用的辅助工具。教师

可以使用屏幕笔突出显示工程、添加注释，等等，还可以将其与

投影仪结合使用为屏幕添加批注。

要在运行“屏幕播送”期间使用屏幕笔，请单击“屏幕播送”浮

4

开工具列上的“屏幕笔”图标一

要单独使用屏幕笔，请执行以下操作：

•在桌面上，单击开始菜单中的“屏幕笔”。

5.4.1.6在运行屏幕播送的同时录制操作

使用本软件，教师可以将本地操作和语音录制成视频文件。日后

可以给学生播放该视频文件，并将其用作学生的电子课程。

要在“屏幕播送”期间启动录制，请单击“屏幕播送”工具列中

的“录制”图示

要在“屏幕播送”期间停止录制，请再次单击该图示。

（二J［提示］

®教师还可以设定是否允许学生在接收教室屏幕播送时，录制教师的

播送内容。

方法如下：

1.教室在屏幕播送前，单击主接口上的“选项”图标。

2.选择“屏幕播送”选项卡。

3.在“允许学生播送教学时录制文件”选项上打勾。

4.单击“确定二

5.4.1.7调整屏幕播送图片质量

当您屏幕上的真彩色图像快速变化时，您可以使用图片质量控制

降低网络带宽，以便将屏幕更快、更平稳地播送给学生。该功能

在播送三维游戏、全屏幕视频和课件时特别有用。

本软件可提供以下4个级别的图片质量：

完美：图片质量与教师端桌面上的图片质量相同。

较好：图片质量只到达教师端桌面图片质量的75%o

正常：图片质量只到达教师端桌面图片质量的50%o

差：图片质量只到达教师端桌面图片质量的25%o

耍更改图片质量，请单击“屏幕播送”浮开工具列上的相应质量

图标0国，网_______________________________

「一、［提示］

更改的图片可立即生效，无须停止或重新启动“屏幕播送”。

5.4.1.8在全屏幕模式和窗口模式之间进行切换

在“全屏幕”模式下，播送会填充学生端的整个屏幕，因而在播

送过程中，学生无法查看或使用其它应用程序。在此模式下，学

生端的键盘和鼠标会被锁定。在“窗口”模式下，您的桌面在学

生端桌面上将显示为一个窗口，学生可以在该窗口和其它应用程

序之间进行切换。在此模式下，学生端的键盘和鼠标不会被锁定。

要在“全屏幕”模式下播送，请单击“屏幕播送”浮开工具列上

的“全屏幕”图标

要在“窗口”模式下播送，请再次单击该图示。

5.4.1.9显示和隐藏绑定窗口

通过绑定窗口，教师可以控制将自己屏幕的哪个局部播送给学生。

如果教师端的屏幕分辨率大于学生端本身的屏幕分辨率（默认为

800*600）,那么在屏幕播送期间，将在教师端桌面的系统任务栏

中显示绑定窗口。在绑定窗口中，教师端的桌面屏幕位于背景中，

并且内部有个红框以指示将向学生播送该局部桌面。

初始化绑定窗口时，红框的默认位置是窗口的中央。教师可通过

拖动红框更改要显示的区域。

释放鼠标后，系统会将该显示区域更新给学生。如果教师不在意

显示屏幕的哪个局部，那么在屏幕播送期间，可随时隐藏绑定窗

口，变为全屏幕缩放模式播送。要恢复显示绑定窗口，只需单击

“屏幕播送”浮开工具列中的图示.

绑定窗口模式时的学生屏幕分辨率有三种设定模式：800*600,

1024*768和1280*1024,需要更改时,在教师机的“选项”->“屏

幕播送”选项卜的“绑定窗口模式时的屏幕分辨率”中设定修改。

守绑定窗口只能与“全屏幕”播送模式结合使用。

在“窗口”播送模式中，绑定窗口会自动隐藏。

守在窗口中使用右键菜单可将绑定窗口大小调整为

大、中或小。默认大小为中。

5.4.1.10更改学生显示模式

在非绑定窗口模式下，教师可以通过“更改学生显示模式”S

按钮，修改学生端接收屏幕播送的显示方式，默认为缩放模式。

共有三种显示模式供教师选择：

自动对焦1:播送窗口只显示教师光标周围的局部屏幕图像。当

教师将光标移动到新的位置时，播送窗口上显示的图像会随之改

变。

画

平移：播送窗口将显示教师端屏幕的一局部。学生可以手动

移动播送窗口中的图像以显示教师端桌面的不同局部。

但

缩放显示'：将教师端的整个屏幕进行缩放，使之适应学生的

播送窗口大小。

,11更改屏幕播送性能速度

根据正在播送和录制的屏幕图像所需的性能速度，可以设定播送

和录制效率。本软件可提供三种录制性能级别，如下所示：

1.高录制性能：适合变化缓慢的屏幕。

2.中等录制性能：适合变化适中的屏幕。

3.低录制性能：适合变化快速的屏幕。

偎示］

®"中等录制性能”是默认值，适合于大多数情况。但是在某些特

殊情况下（例如，播送VCD课件或Flash课件），该默认设定

可能并不适宜。可以更改录制性能使运行更加平稳。

要更改录制性能：请执行以下操但

1.单击“屏幕播送”工具列上的“设定录制质量”图标fL

2.从下拉菜单中选择性能级别。

5.4.1.11播送全屏幕电影窗口

要向学生播送全屏幕电影窗口，必须更改设定以禁用显示适配器

的覆盖加速。本软件提供了一个用于更改此设定的工具。要开启

该工具，请执行以下操作：

1.在桌面上，单击开始菜单的“视频加速设定程序:

2.从弹出菜单中选择“禁用视频覆盖”。

3.单击“确定”。

［提前

W修改视频加速设定后，需要重新启动计算机才能确保这些更改生

效。

5.4.2语音播送

使用本软件，您可以在运行“语音播送”时通过麦克风、耳机和

扬声器与联机的学生进行语音沟通。仅当工作站有音频硬件时，

本软件的音频功能才能运行。

5.4.2.1启动语音播送

1.右键单击班级模型中的空白区域。

2.从弹出菜单中选择“语音播送二

3.学生端桌面上会出现一张图片，提示学生戴上耳机收听教师

的语音。

5.4.2.2运行语音播送时与学生对话

使用本软件，您可以在运行“语音播送”时跟一名学生对话。此

功能会将您自己以及学生的语音播送给其它所有学生。

要选择一名学生以便与其对话，请执行以下操作：

1.在“班级模型”区域中右键单击该学生的图示。

2.从弹出菜单中选择“开始与学生的对话”。

5.4.2.3调整音频设定

在木软件中，您可以调整音频设定，以便使其与多媒体工作站的

功能匹配，或者微调音频性能。不过您应该注意，选择的声音质

量越高，所发送的数据量也会越大。在运行速度较慢的工作站上,

数据量过大会导致屏幕刷新速度变慢。

要调整音频设定，请执行以下操作：

1.在标题栏上单击“选项”图标。

2.从“设定”列表中选择“语音二

3.单击”更改...”按钮，然后选择声音质量。

③偎示］

守使用本软件，运行“语音播送”时可以在学生端桌面上全屏幕显

示一个黑色的窗口。

偎示］

守使用本软件，运行“语音播送”时可以锁定学生端的键盘和鼠标。

@偎示］

®软件第一次安装时，需要通过“配置”按钮来配置相应的录音源。

只有这样，软件在采集声音时，才能采集正确的录音源。

5.4.3语音对话

使用本软件，您可以私下跟某名学生进行对话，其它学生听不到

你们的对话。

要与某学生进行对话，请执行以下操作：

1,在“班级模型”区域中右键单击该学生的图示。

2.从弹出菜单中选择“语音对话”。

在语音对话过程中，您可以从一名学生切换到另一名学生。切换

到另一名学生后，系统会自动停止您与前一名学生的对话。

要与另一名学生进行对话，请执行以下操作：

1.在“班级模型”区域中右键单击其它学生的图示。

2.从弹出菜单中选择“开