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PAGEPAGE14第1节走进化学科学学业要求核心素养对接1.相识化学是在原子、分子水平上探讨物质的组成、结构、性质、改变及其应用的一门基础学科,其特征是相识物质和创建物质。2.了解化学科学的发展历程及其趋势。能列举化学科学发展的重要事务,说明其对推动社会发展的贡献,能说出其中的创新点。促进学生在“证据推理与模型认知”“试验探究与创新意识”“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养的发展。[知识梳理]学问点一化学科学的形成和发展《天工开物》侯氏制碱法发觉青蒿素上图是我国从古代到当代的三名化学家,你能说出他们的故事吗?除此之外你对世界化学史了解多少?请结合课本完成下列学问点:1.古代的化学实践活动主要有:烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类、炼制“仙丹”等。2.近代化学发展的里程碑年头科学家重大发觉或成就意义或作用1661年英国科学家波义耳提出化学元素的概念近代化学诞生的标记1771年法国科学家拉瓦锡提出氧化学说近代化学革命性的进展1803年英国科学家道尔顿提出原子论为近代化学发展奠定了坚实的基础1811年意大利科学家阿伏加德罗提出分子学说系统地解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题1869年俄国科学家门捷列夫发觉了元素周期律化学元素及其化合物被纳入一个统一的理论体系3.现代化学的发展(1)现代化学科学的重大成就例如:放射性元素的发觉、现代量子化学理论的建立、创建新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立、化学热力学与动力学的开创性探讨以及化学工业的快速发展等。(2)现代化学探讨的重要手段例如:X射线、原子汲取光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等。4.化学科学形成和发展经验了三个阶段,请完成下列表格时代主要成就实践理论特点古代化学冶金、制药、造纸、烧制陶瓷铜、铁合金冶炼;酿酒等无科学理论作为指导造其物不知其理近代化学原子—分子学说化学燃料的开采利用;药物化学兴起;冶金化学探究等原子—分子学说,元素周期律等造其物知其理现代化学现代物质结构理论微观粒子的探讨;物质的合成;化学与其他学科的渗透等现代物质结构理论知其理造其物学问点二化学科学的主要特征球棍模型比例模型如上图,化学是在原子、分子水平上探讨物质,它原委有什么特征?人们利用何种手段来探讨化学,请结合课本完成下列学问点:1.化学科学的含义化学是在原子、分子水平上探讨物质的组成、结构、性质、转化和应用的一门基础学科。2.化学科学的创建性(1)化学的特征就是相识物质和创建物质。(2)创建性的体现①发觉并提取自然界中已经存在的物质。②制造自然界中已经存在的物质。③依据须要创建自然界中不存在的具有特别性质或功能的新物质。3.化学科学的好用性(1)农业——合成氨的化工技术解决了人类面临的饥饿问题。(2)医药——新药物的胜利研制,使人类能对抗多种疾病。(3)信息——以硅及其化合物为原料制成的芯片和光导纤维使人们的生活丰富多彩。学问点三化学科学的探究空间碳纳米管作为一维纳米材料,重量轻,六边形结构连接完备,具有很多异样的力学、电学和化学性能随着化学科学的发展,碳纳米管走进人们的生活,化学科学还有哪些发展前景呢?结合课本完成下列学问点:1.在微观领域:在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器等。2.在能源和资源方面:借助化学科学,人类能够合理、充分地利用能源和资源。3.在材料科学方面:化学科学将接着推动材料科学的发展,使各种新型功能材料的制造成为可能。4.在环境爱护方面:化学为环境问题的解决供应有力保障。5.在生命科学方面:在分子水平上了解疾病的病理,寻求有效防治措施。微推断(1)化学是科学家探讨的内容,与一般百姓的生活没有多大关系(×)(2)化学探讨只能相识分子,不能创建分子(×)(3)化学家可以制造出自然界中不存在的物质(√)(4)化学探讨只会造成严峻的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中(×)(5)1803年英国科学家道尔顿提出了化学元素的概念(×)微训练1.与近代化学科学的诞生无关的是()A.化学元素的概念B.英国化学家、物理学家波义耳C.闻名物理学家爱因斯坦D.古代的化学实践活动解析英国科学家波义耳在前人工作的基础上提出化学元素的概念,标记着近代化学的诞生。爱因斯坦是19世纪的物理学家,他诞生时,近代化学已诞生两个世纪。答案C2.2024年伊始,中国四分之一的国土被严峻的雾霾覆盖。为了推动绿色发展、循环发展、低碳发展和“建设漂亮中国”,你认为下列做法中,不能有效削减空气中CO2含量的是()A.开发利用太阳能、风能、生物能、海洋能等清洁能源B.运用节能产品,推广运用节能环保汽车C.植树造林,增加森林植被面积D.用脱硫处理的煤代替原煤做燃料解析煤脱硫只能削减SO2的排放、削减酸雨,不能削减CO2的排放。答案D3.在科学史上中国有很多重大的独创和发觉,它们为世界的现代化奠定了基础,以下独创和发觉属于化学史上中国对世界的贡献的是()①火药②指南针③造纸④印刷技术⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥合成有机高分子材料⑦人工合成蛋白质⑧提出原子—分子学说A.②③⑥⑧B.①③⑤⑦C.④⑤⑦⑧ D.①③④⑧解析火药、指南针、造纸术、印刷术是中国古代的四大独创,但指南针、印刷术的独创不是化学史上的成就,中国是最早进行炼铜和驾驭炼铁技术的国家;1965年,我国科学家第一次人工合成具有生理活性的蛋白质——结晶牛胰岛素;合成有机高分子材料和提出原子—分子学说都不是中国的贡献。答案B4.下列物质中,不是我国在世界上最早制取的是()A.酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工全合成B.青霉素、链霉素的独创与生产C.黑火药的制造与应用D.牛胰岛素的人工合成解析我国在1965年合成牛胰岛素,成为世界上首个胜利合成具有生理活性蛋白质的国家;1981年又在全球首次合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸;我国是最早独创火药的国家;而我国在20世纪50年头初期起先自己生产青霉素、链霉素,结束了它们全靠进口的历史。答案B5.下列描述中不正确的是()A.化学的特征就是相识分子和制造分子,它是一门具有创建性和好用性的科学B.人们可以利用先进的技术和设备通过化学改变制造出新的原子和新的分子C.制陶、冶金及酿酒过程中,确定发生了化学改变D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器等解析化学科学的特征为相识分子和制造分子,是一门具有创建性和好用性的科学,A项正确;化学改变可以制造分子,但不能制造原子,B项错误;制陶、冶金及酿酒过程均生成了新物质,发生了化学改变,C项正确;科学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器等,D项正确。答案B微思索1.课本P6页图1-1-12中古代文献用的方法在化学上属于什么分别方法?提示溶解、过滤、蒸发、结晶。2.屠呦呦用的是乙醚,这个方法与古法有什么不同?优点是什么?提示乙醚代替了水,乙醚为有机物,青蒿素更易溶于乙醚,且乙醚的沸点更低,更有利于分别。学习任务1化学科学的发展及探究空间探讨有人说“化学是一门古老而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的标记”。1.化学学科形成和发展的核心线索是什么?提示化学学科始终围围着原子学说这一主线发展。2.近代化学诞生的标记是什么?提示1661年英国科学家波义耳提出化学元素的概念,标记着近代化学的诞生。化学科学发展经验的阶段【例题1】进入20世纪以后,化学科学经验了快速发展的时期,取得了很多现代化学的重大成就。下列各项中,不属于这个时期重大化学成就的是()A.放射性元素的发觉B.现代量子化学理论的建立C.化学工业的快速发展D.制陶技术的成熟解析化学科学在20世纪后进入现代化学科学的发展阶段,探讨手段向精细、综合方向发展,渐渐形成了现代物质结构理论,并带动了化学工业的快速发展,而制陶工艺属于古代好用技术。答案D变式训练1下列对化学科学的应用叙述不正确的是()A.化学科学将接着推动材料科学的发展B.化学科学将为环境问题的解决供应有力的保障C.化学科学在了解疾病的病理方面无能为力D.化学科学使人类能够更好地利用能源和资源解析化学在分子水平上了解疾病的病理,寻求有效的防治措施,促进人类的身心健康,故选项C不正确。答案C学习任务2(核心素养)化学史的变迁一、学问要点古代陶瓷、冶炼金属、酿酒近代波义耳、拉瓦锡、道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫的成就现代X射线、原子汲取光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等现代手段二、核心素养先贤的成就与贡献⇒增加学生的科学精神与社会责随意识【素养解题】[典例示范]下列闻名科学家的名字、国籍及主要贡献的对应关系中,错误的是()A.波义耳——英国——提出化学元素的概念B.道尔顿——英国——提出原子论C.拉瓦锡——意大利——提出带核的原子结构模型D.门捷列夫——俄国——发觉元素周期律[化学史变迁问题解题思维模型]人物贡献考查方向、智能储备波义耳提出元素的概念⇒人物、国籍、年头、贡献等道尔顿提出原子论拉瓦锡提出氧化学说门捷列夫发觉元素周期律答案C三、对点训练1.化学在生产和生活中有着重要作用。下列叙述中,与化学科学的好用性无关的是()A.高效化肥的研制使粮食大面积增产,人类渐渐摆脱了饥饿的威逼B.新型药品的胜利研制使人类的寿命得到延长C.台风登陆,给陆地带来了大量的降水,有利于植物的生长D.消毒剂的运用对杀灭禽流感病毒起到了很大作用解析A、B、D三项中分别体现了化学科学在高效化肥研制、医药研制、消毒剂制备中的实际应用,C项内容与化学无关。答案C2.下列不能说明化学具有创建性和好用性的是()A.化学家哈伯用催化法合成氨,以此工艺为基础可以生产硝酸铵B.化学家合成碳纳米管,用作分子导线和超小型电子器件C.俄国科学家门捷列夫发觉元素周期律D.诺贝尔用硝化甘油制成了炸药,并用于工业生产解析提出一种新的化学理论不能说明化学的创建性和好用性。合成氨、合成碳纳米管、制炸药都体现了化学的创建性,它们应用于生产和生活,则体现了化学的好用性。答案C3.下列改变不属于化学科学探讨范畴的是()A.电解水生成氢气和氧气B.合成有机高分子材料C.原子弹爆炸D.生产合成纤维和合成橡胶解析在化学改变过程中,元素的种类,原子的种类、数目不发生改变,原子之间重新组合生成新物质,所以A、B、D正确;而C项中原子弹爆炸是核反应,不属于化学改变,因而不属于化学科学探讨的范畴。答案C4.不能说明化学具有创建性的是()A.创建新分子B.合成新物质C.炼制使人“长生不老”的丹药D.设计新分子解析生老病死是自然规律,不行能制造出“长生不老”的丹药。答案C5.法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是()A.最早运用天平探讨化学B.最早提出空气是由O2和N2组成的结论C.建立氧化学说D.用加热HgO的方法制取O2解析法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是利用定量分析的试验手段,提出物质燃烧现象的氧化学说从而否定了之前错误的“燃素说”。答案C[学考练]1.下面是人们关于化学科学的各种常见相识,其中错误的是()A.化学面对现代日益严峻的环境问题显得无能为力B.化学将在能源、资源的合理开发和平安应用方面大显身手C.化学的主要特点是在原子、分子水平上相识物质D.化学是一门以试验为基础的自然科学解析随着化学科学的发展,化学将在能源、资源的合理开发和平安应用方面大显身手,所以A不正确,B正确。化学的主要特点是在原子、分子水平上相识物质,C正确。化学是一门以试验为基础的自然科学,D正确。答案A2.化学科学使我们思维严密、摒弃迷信、学会科学地生活。当我们驾驭了这门科学的基本规律后,就可以宣扬科学学问,揭露伪科学。下列各项中属于伪科学的是()A.用催化剂将水变为燃油(燃油由碳、氢元素组成)B.使白磷在空气中自燃C.用液氢放射火箭D.用扫描隧道显微镜可视察到分子的图像解析从水和燃油的组成元素来分析,化学科学不行能使水变为燃油。答案A3.下列各项中,主要属于化学科学探讨范畴的是()A.很多金属和合金具有低温下失去电阻的特性,即具有超导性B.两个较轻的原子核聚合为一个较重的原子核时要释放出大量的能量,所释放的能量可用于发电C.自然的、人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射会造成电磁污染D.美国科学家利用分子组装技术研制出世界上最小的“纳米算盘”,该算盘的算珠由球形的C60分子构成解析化学科学是在原子、分子水平上探讨物质,随着技术的发展,现代化学可以在微观层面上操纵分子和原子。而更微观的核变以及电磁问题属于物理科学的探讨范畴。答案D4.下列事实中,不能说明化学是具有好用性的科学的是()A.制造化学肥料,提高粮食产量B.研制药物,治疗疾病C.合成食品添加剂D.提出更完善的化学理论解析制造化学肥料、研制药物、合成食品添加剂均体现出化学的好用性,所以A、B、C都符合题意;提出更完善的化学理论不能说明化学的好用性,所以D项符合题意。答案D5.化学在人类社会发展中起着重要作用,展望将来,化学科学具有非常广袤的探究空间。下列四个选项中,不正确的是()A.塑料降解技术与化学科学无关B.新能源——可燃冰(CH4·8H2O)的利用与化学关系亲密C.化学科学将在防治酸雨方面大有作为D.随着化学科学的发展,合成橡胶的品种将越来越多解析塑料是有机化合物,它的降解过程事实上是化学改变过程,与化学亲密相关。答案A6.依据所给的信息和标记,推断下列说法错误的是()ABCD《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气”碳酸氢钠药片古代中国人已用麻黄治疗咳嗽该药是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效看到有该标记的丢弃物,应远离并报警贴有该标记的物品是可回收物解析A项,麻黄具有平喘止咳的作用,经常用于治疗咳嗽,正确;B项,因碳酸氢钠可与酸反应,可用碳酸氢钠作抗酸药,在服用时喝些醋可降低药效,错误;C项,题中所示的图标为三级放射性标记,对人体损害大,看到有该标记的丢弃物应报警处理,正确;D项,题中所示的图标为可回收物的标记,正确。答案B7.化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是()A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土汲取水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的B.为改善食物的色、香、味并防止变质,可在其中加入大量食品添加剂C.运用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富养分化问题D.自然药物无任何毒副作用,可长期服用解析乙烯是水果的催熟剂,高锰酸钾溶液汲取乙烯,从而达到水果保鲜的目的,故A正确;食品平安干脆关系到我们的身体健康,食品添加剂的运用必需严格限制,故B错;含磷洗衣粉只是造成水体富养分化的缘由之一,因此运用无磷洗衣粉不行能彻底解决水体富养分化的问题,故C错;自然药物有的本身就有很大的毒性,不行长期服用,故D错。答案A8.化学成为一门科学并较快发展,始于()A.舍勒发觉氧气 B.质量守恒定律的发觉C.原子-分子学说的问世 D.中国湿法冶金技术的推广解析化学成为一门科学并较快发展,始于原子-分子学说的建立。答案C9.下列不符合当今化学探讨方向的是()A.发觉新物质B.合成新材料C.探讨化学发展的微观过程D.探讨化学反应中的原子守恒关系解析通过化学探讨,发觉新物质、合成新材料以满意人类生活需求,A项、B项不符合题意;探讨化学的微观过程,为化学的发展供应理论支持,C项不符合题意;化学反应中的原子守恒是早就被证明的理论,不须要再探讨,D项符合题意。答案D10.近代化学取得了革命性进展的标记是()A.1869年俄国科学家门捷列夫元素周期律的发觉B.1803年英国科学家道尔顿原子学说的建立C.1771年法国科学家拉瓦锡氧化学说的建立D.1661年英国科学家波义耳化学元素概念的提出解析化学元素概念的提出标记着近代化学的诞生;氧化学说的建立使近代化学取得了革命性进展;原子学说的建立为近代化学的发展奠定了坚实的基础;元素周期律的发觉为系统探讨元素化合物学问供应了理论支持。答案C11.通过对近代化学发展的里程碑的学习,我们体会到化学是在原子、分子水平上探讨物质的自然科学,请把重大成果与发觉者连起来:①道尔顿a.提出化学元素的概念②波义耳 B.建立氧化学说③拉瓦锡c.提出原子学说④门捷列夫 D.发觉元素周期律答案①—c,②—a,③—b,④—d12.(1)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消退污染,是一门能彻底阻挡污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。据报道,某地在整顿音像市场的活动中,查获了一大批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法中,属于“绿色销毁”的是________(填字母)。A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入江河中C.深埋于土壤中 D.碾压粉碎后再回收利用(2)化学是一门________科学,它的特征是__________________,同时,它也是一门________科学,在人类的生产和生活中有着重要的作用。解析(1)泼上汽油焚烧,奢侈能源,并产生污染性气体;倾倒入江河中,会造成水污染;深埋于土壤中,会造成土壤污染和地下水污染;碾压粉碎后再回收利用,可节约资源,实现循环利用,同时削减污染。(2)化学是一门具有创建性和好用性的科学,它的特征就是相识分子和制造分子。答案(1)D(2)创建性相识物质和创建物质好用性[能力练]13.当前人类所面临的挑战有健康问题、能源问题、粮食问题、环境问题等,化学家们希望从化学的角度,通过化学方法解决这些问题,为人类的发展与进步作出更大的贡献。化学界所探讨的课题很多,其中有:①合成高效缓释化肥②研制开发新型药品③找寻高效催化剂用于太阳能分解水,得到H2作燃料④找寻废塑料、废橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造骨骼、心脏⑥在无毒无害的条件下进行化学反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉,请将有助于解决下列问题的课题序号填在相应
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