2024-2025学年高中物理第三章相互作用第2节弹力同步训练含解析新人教版必修1

PAGE7-第2节弹力基础训练1.如图所示的情景中,下列所述各力中不属于弹力的是(C)解析:地面对汽车的阻力是摩擦力。2.如图所示,图中的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是(B)A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α,β,A对两斜面均有压力的作用C.图丙中A不会受到斜面B对它的支持力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用解析:题图甲中对B进行受力分析,B球受重力和地面的弹力的作用,二力平衡,B球静止,不行能再受到A对B的弹力作用,A错误;在题图乙中,若去掉左侧的斜面,A将运动,若去掉右侧的斜面,A也将运动,所以两斜面对球A均有力的作用,B正确;在题图丙中,假设斜面B不存在,则小球A无法在原位置保持静止,故小球受到斜面的弹力,故C错误;在题图丁中,假设斜面B对小球A有弹力作用,小球A则不能保持静止,故小球不受斜面弹力的作用,故D错误。3.如图所示,跳水运动员在跳板上起跳时,跳板由于受压力作用而发生弯曲。当运动员跳离跳板时,跳板将复原到原来的形态。下列关于运动员和跳板受力的叙述中,正确的是(B)A.跳板受到了向下的弹力,是因为跳板发生了弹性形变B.跳板受到了向下的弹力,是因为运动员的脚底发生形变而要复原形变C.运动员受到向上的弹力,是因为运动员的腿部发生弯曲形变而要复原形变D.运动员的脚底没有发生形变,所以运动员不受弹力的作用解析:弹力是发生弹性形变的物体跟它接触的物体产生力的作用。跳板发生形变时,对跟它接触的运动员脚底产生向上的弹力;运动员的脚底发生形变时,对跟它接触的跳板产生向下的弹力。4.(2024·浙江6月学考)如图所示,为了视察桌面的微小形变,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两面镜子反射,最终射到墙上,形成一个光点。试验中,用力按压两镜之间的桌面,视察到的现象是(D)A.桌面明显向下凹陷 B.N镜明显向右倾斜C.M镜明显向左倾斜 D.光点位置明显改变解析:该试验是利用了光的多次反射,将桌面微小形变通过平面镜M和N的微小倾斜,使光点位置明显改变,是放大的思想方法的应用,选项D正确。5.如图所示,两个重均为10N、半径均为r的球,放在圆筒形容器中,容器的半径R=2r,当用F<20N的力竖直向上拉球时,球和容器均处于静止状态,则下列几个接触点A,B,C,D,E有无弹力的状况正确的是(B)A.A,B,C,D,E均有 B.B,C,E有,A,D没有C.A,B,C,D有,E没有 D.A,B,C,D,E均没有解析:当用力F竖直向上拉球时,两球之间的E点将相互挤压而发生形变,而A,D两点将不再挤压。又因F<20N,故B,C两点仍不能脱离底面而发生形变并产生弹力。6.有四位同学把斜面对物体的支持力,分别画成如图所示的四种状况,其中正确的是(A)解析:斜面对物体的支持力作用在物体上,垂直斜面对上,故A正确,B,C,D错误。7.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”,为满意破冰航行的要求,其船体结构经过特别设计,船体下部与竖直方向成特别角度。则船体对冰块的弹力示意图正确的是(C)解析:点与面接触,弹力方向与接触面垂直,选项C正确。8.如图所示,物体A和B的重力分别为10N和3N,不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦,则弹簧测力计所受的合力和弹簧测力计的读数为(C)A.0N,13N B.7N,3NC.0N,3N D.7N,13N解析:弹簧测力计静止,所受的合力为0,弹簧测力计的读数为其挂钩一端所受的力,即为物体B的重力。9.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽视不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1,F2,F3,其大小关系是(A)A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F210.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为(C)A.F2-C.F2+解析:由胡克定律可知,当弹簧压缩时有F1=k(l0-l1),当弹簧拉伸时有F2=k(l2-l0),则k=F1实力提升11.如图所示,熬炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40cm,某人用600N的力把它们拉长至1.6m,则(B)A.人的每只手受到拉力器的拉力为300NB.每根弹簧产生的弹力为150NC.每根弹簧的劲度系数为93.75N/mD.每根弹簧的劲度系数为500N/m解析:每只手的拉力均为600N,故A错误;每根弹簧的弹力为6004150N,故B正确;每根弹簧的劲度系数k=FΔx=错误。12.某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”试验中,通过试验画出弹簧弹力F(N)与弹簧总长度x(m)的关系图线如图所示,则下面说法正确的是(A)A.弹簧的原长x0是10cmB.弹簧产生的弹力F与弹簧总长度x成正比C.弹簧产生的弹力是15N时,此时弹簧的长度是16cmD.弹簧的劲度系数是150N/m解析:由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长为10cm,故选项A正确;由图可知,弹簧产生的弹力F与弹簧总长度x是线性关系,不是成正比,故选项B错误;当拉力为30N时,弹簧的形变量为Δx=0.2m-0.1m=0.1m,由胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数k=FΔx=30N0.1m=300N/m,当弹力是15N时,Δx′=F'k=15N300N/m=0.05m13.在如图所示的四幅图中,AB,BC均为轻质杆,各图中杆的A,C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接.下列说法正确的是(B)A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙D.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁解析:假如杆端受拉力作用,则可用等长的轻绳代替,若杆端受到沿杆的压力作用,则杆不行用等长的轻绳代替,如图甲、丙、丁中的AB杆受拉力作用,而甲、乙、丁中的BC杆均受沿杆的压力作用,故A,C,D均错误,只有B正确。14.如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上。B物体放在水平地面上。A,B间有一根处于压缩状态的轻弹簧,此时弹簧的弹力为2N。已知A,B两物体的质量分别是0.3kg和0.4kg。重力加速度为10m/s2。则细线的拉力及B对地面的压力的值分别是(C)A.7N和0N B.5N和2NC.1N和6N D.2N和5N解析:取A为探讨对象,A受三个力的作用,分别是重力mAg、拉力FT、弹簧弹力F,如图甲。则由平衡条件可得,细线的拉力FT=mAg-F=1N。再取B为探讨对象,B受三个力的作用,分别是重力mBg、弹簧弹力F′、地面对其的支持力FN,如图乙。则由平衡条件可得,FN=mBg+F′=6N,B对地面的压力的值FN′=FN=6N,故选项C正确。15.试验室常用的弹簧测力计如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重力为G)上,弹簧和拉杆的质量忽视不计,现将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计,则静止时(D)A.乙图读数F0-G,丙图读数F0+GB.乙图读数F0+G,丙图读数F0-GC.乙图读数F0,丙图读数F0-GD.乙图读数F0-G,丙图读数F0解析:弹簧测力计的读数为其挂钩上所受的力F。乙图中弹簧测力计静止,所受合力为0,则有F0=G+F;而丙图中F0干脆作用于挂钩,故读数F=F0.16.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于静止。现缓慢地向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,求:(1)m1离开弹簧后,下面弹簧的压缩量;(2)这个过程中上面木块移动的距离。解析:(1)当m1离开弹簧后,对下方木块有m2g=k2Δx2′则Δx2′=m2(2)起先时两弹簧均处于压缩