教科版科学六下《月相变化》课件

月相变化月相我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月亮是什么形状的?是球状的你见过这些形状的月亮吗?这是不是天上有三个月亮呢?不是,其实月亮只有一个,由于它被太阳光照射到的地方,有时多,有时少而造成的.像什么?像香蕉,镰刀...像这样子的月亮,我们叫它做娥眉月.象什么?半个西瓜,半个烧饼......象这样子的月亮,我们叫它做弦月.像什么?像篮球,皮球......像这样子的月亮,

我们叫它做满月.是不是每天都能见到这些形状的月亮????不是.娥眉月

农历初四农历廿六日弦月上弦月:农历初九下弦月:农历廿二日满月这样的月亮,你们在什么时候看到?中秋节和农历十五日堂上练习请在空格內画上月亮的形状,並把不适当的文字划去.

娥眉月,弦月

,弦月,满月

娥眉月,,满月月相：月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状。模拟月相变化月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我们可以做一个模拟实验来观察一下。1、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在中间代表地球上的观察者；然后举一个乒乓球，代表月球，转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。乒乓球，代表月球黑板上代表太阳代表地球上的观察者2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球“分别运行到1~8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。12345786在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？观察白天的月相在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。观察白天的月相，我们需要注意：1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。3、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？连线农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。ABCDEFGH用铅笔涂黑看到的阴影部分月相形成（）（）（）（）（）（）（）（）（）ABCDEFGHA月相前左前左左后后右后右右前前观察下列月相，指出它分别属于哪个时期满月凸月上弦月新月下弦月娥眉月凸月娥眉月新月上（弦月）上（半月）上（半夜）西（边天）西（边亮）上弦月下弦月下（弦月）下（半月）下（半夜）东（边天）东（边亮）上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西侧的天空，是月亮的西侧半边明亮。(上弦月之前月相)下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东侧的天空，是月亮的东侧半边明亮。（下弦月之后月相）月相变化规律：1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。可以简记为：“上上上西西，下下下东东。”从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天，称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。 月相变化规律：思考：月相周期性变化的原因是什么？月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。你知道吗？平均周期为29.53天。这个周期称为朔望月1.月相变化的一个周期是多少时间？2.我国农历的月份是根据什么确定的？根据朔望月3.农历一个月有多少天？29天或是30天4.一个公历年恰好能安排12个农历月吗？不能，有的年份有13个月太阳画出１－８中的月相１７６５４３２８地球画一画序号月相农历日地月位置关系１２３４５６７８新月娥眉月上弦月凸月娥眉月初一（朔）初三、四初七、八十五、六（望）十七、八二十二、三二十七、八满月十二、三凸月下弦月地、月、日成一线月、地、日成直角月、地、日成直角月、地、日成一线从朔到下一个朔前（从望到下一个望前）所经历的时间为一个农历月。填一填3、下图所示意是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是（）

①②③④Ａ、①②③④Ｂ、②④③①Ｃ、①④②③Ｄ、③①④②

Ｂ4、与太阳此起彼落，通宵可见的月相是＿＿＿月。

5、“傍晚一弯明月挂在树梢”的明月应是（）A、月面朝西B、月面朝东C、位于东部天空D、位于仰头正中天空

6、诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”描写的月相是（）Ａ、新月Ｂ、满月Ｃ、上弦月Ｄ、下弦月

满

AＣ阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回答问题。（1）写出各图所示意的月相名称：①

②

③

④

。（2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是

。上弦月新月满月下弦月②④③①练习

写出下列我国传统节日的农历日期及月相春节：日期__________；月相_____元宵节：日期__________；月相_____中秋节：日期__________；月相_____端午节：日期__________；重阳节：日期__________；正月初一正月十五八月十五五月初五九月初九新月满月满月填空1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_______。2、月球是一个_______、_______的球体，我们看到的月光实际上是它反射_______。3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的变化规律是，上半月______，下半月____。月相月相变化不发光不透明太阳的光亮面大小方向由缺变圆由圆变缺选择1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。A、月相B、月貌C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。A、三十B、十五或十六C、初八4、农历上半月的月相变化规律是（）。A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆，再变缺ABB月相变化A水调歌头·明月几时有

(宋)苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

从科学的角度分析，说的是

的变化。

月相∮

3-3我们来造“环形山”月球上的环形山月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。我们来模拟造一些“环形山”。在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表示出“环形山”的形成过程？关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？我的推测：环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。我的依据：月球没有大气层，对外来星球的陨石撞击没有保护层，千百年来的外来撞击造成的。有关环形山形成原因的学说关于月面环形山的形成，人们曾有许多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（