创新创业基础项目01开启创业梦想

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NTENTS01认识创业新时代了解创业小知识02培育创业新精神031开启“大众创业、万众创新”新时代2创业与人生发展1创业的定义与内涵2创业的要素与过程1创业与创业精神2创业精神的培育01认识创业新时代1开启“大众创业、万众创新”新时代2创业与人生发展01认识创业新时代【任务目标】●知识目标：了解国家创新驱动发展战略下“大众创业、万众创新”的大格局，理解把实施创新驱动发展战略摆在国家发展全局核心位置的重大意义。●能力目标：认识创业与职业生涯设计及人生发展之间的关系，能够做好定位、找准自身发展的目标。●素养目标：通过学习训练启发自我创业意识，培养创新创业能力。01认识创业新时代

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上发出“大众创业、万众创新”的号召，总理提出：“开启大众创业，全民创新新时代”，这意味着中国经济又将迎来创业者拼搏的新时代。“大众创业、万众创新”的大方向已经确定，不远的将来，中国每所高校都开设创业学院，每位大学生都要学习创业将得以实现，如此以来，也会给国家的经济发展注入新的活力。1开启“大众创业、万众创新”新时代《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国发〔2015〕9号）《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》（国发〔2015〕32号）《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国发〔2015〕36号）《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》（国发〔2015〕53号）【相关文件】01认识创业新时代创业能促进人的全面发展——幸福都是奋斗出来的！2创业与人生发展

高职院校毕业生相对于其他类型院校的毕业生在创业方面具有得天独厚的优势。因此，高职院校学生应该更加自信和勇敢地面对“创业”这个人生大课题。应该怎样看待“创业”与“人生”这个话题呢？01认识创业新时代创业也是自我价值的体现！2创业与人生发展美国心理学家马斯洛在1943年提出了人类“需求层次理论”，就在这个理论中，他把人的需求分成了五个从低到高的层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求按照马斯洛的需求层次理论，“自我实现需求”是区别于其他四种需求的最高级别，是人类充分利用外在和内在条件，发挥自身潜力的心理需求，也是一种要把人的潜力发挥到极致的根本欲望。高职院校的学生正是处在这样一个层次，高职院校以创业为导向，开展创业教育，高职毕业生自主创业具有广阔的市场空间。02了解创业小知识1创业的定义与内涵2创业的要素与过程02了解创业小知识【任务目标】●知识目标：了解国家创新驱动发展战略下“大众创业、万众创新”的大格局，理解把实施创新驱动发展战略摆在国家发展全局核心位置的重大意义。●能力目标：认识创业与职业生涯设计及人生发展之间的关系，能够做好定位、找准自身发展的目标。●素养目标：通过学习训练启发自我创业意识，培养创新创业能力。02了解创业小知识1创业的定义与内涵创业，是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。

狭义的创业通常指自主创业，即创业者个人或创业团队白手起家进行创业。

广义的创业不仅仅指成立公司，对年轻的创业者来说，根据自己的性格、兴趣、专业、特长来选择自己的职业，在自己的岗位上开拓进取，进而实现自己的人生目标的过程就是创业；包括企业为了发展在企业内部实施创业的过程。立足自己的岗位，通过个体或团体进行创新活动与体现企业家精神的过程，实现个人价值和社会价值，都是创业。1995年，哈特、史蒂文森和戴尔：不顾现有可控制的资源而寻求和利用机遇，但是受到创建者之前选择和行业相关经验的限制。1995年2002年，宋克勤：创业者通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。2002年2003年，许玫：一种以创新为基础、以创造价值及提高生产力为目的的综合性社会活动。2003年2004年，赫里斯、彼得斯：通过奉献必要的时间和努力，承担相应的经济、心理和社会风险，得到最终的货币报酬、个人满足感和自主性地创造出有价值的新东西的过程。2004年2006年，马克·多林格：在风险和不确定性条件下，为了获取利益或成长而创建创新型经济组织(或者组织网络)的过程。2006年2008年，雷家骕、王兆华：发现、创造和利用适当的创业机会，组合生产要素，创立新的事业，以获得新的商业成功的过程或活动。2008年02了解创业小知识创业定义的演变02了解创业小知识2创业的要素与过程案例：俞敏洪经历三次高考，考上了北京大学西语系。

1985年，俞敏洪毕业加入了北大青年教师队伍。看着身边的人都出国，俞敏洪加入了追逐美国梦的队伍，连续3年被美国大学拒收后，被迫另谋生路，在校外教英语，结果北大给了一个行政记过处分，俞敏洪一横心辞了职。

1993年，俞敏洪创办新东方学校。他手拎糨糊捅静待夜黑风高时往电线杆上张贴广告；白天，等在电话机旁，接待学生报名。多年以后，新东方上市了，俞敏洪缔造了“新东方神话”。02了解创业小知识（一）创业要素创业是一个动态循环的过程，是创业机会发现、识别、评价与开发循环往复的过程；创业是一个完整的过程，创业必然会受到系统其他要素的影响。完整的创业过程三个要素之间会产生互动。机会识别机会开发结果创业者创业团队创业资源创业要素框架寻找创业资源、识别创业机会、寻找创业团队，并将三者结合到一起才能有效地促进创业活动的开展。创业理论研究框架包含机会、创业者及其团队、组织模式、资金四个方面。创业最重要的两个方面就是创业者和新价值的创造创业的四个要素内容：个人、组织、环境及创业过程。02了解创业小知识学者Cartner学者Busenitz学者Christian学者JeffryTimmons学者们对创业要素的定义02了解创业小知识（二）创业过程迄今为止，人们对创业要素的认知和分析，最为典型和公认的创业要素模型为蒂蒙斯模型。该模型提炼出了创业的三大关键要素，即创业机会、创业者及其创业团队、创业资源。包括建立创业设想、进行市场调研和分析、制定初步的经营方等。01020304包括团队组建、财务融资、企业筹建等。包括创业初期的市场营销、产品设计和规划、财务和售后服务体系建立等。包括市场拓展、制度完善、股权融资、企业上市等。创业过程02了解创业小知识机会识别资源整合企业成长新企业生存03培育创业新精神1创业与创业精神2创业精神的培育03培育创业新精神【任务目标】●知识目标：掌握创业与创业精神之间的辩证关系，认识创业精神是可以进行培育的。●能力目标：通过学习训练，学习和培育自我的创业精神。●素养目标：通过学习训练，从观念和品格两方面塑造自我创业精神。03培育创业新精神哲学层次的创业思想和创业观念，是人们对于创业的理性认识。01心理学层次的创业个性和创业意志，是人们创业的心理基础。02行为学层次的创业作风和创业品质，是人们创业的行为意识。03

从概念上说，创业精神(entrepreneurship)是指在创业者的主观世界中，那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。从理论上说，创业精神有三个层面的内涵：1创业与创业精神2创业精神的培育上海第一财经频道主持人崔艳在2009年4月5日采访“德丰杰全球创业投资基金”创始人汤姆·威尔斯时，她提问：您认为创业者可以培养吗？汤姆·威尔斯立刻给予肯定的答复：当然。毋庸置疑，创业是可以学习的。创业精神的要点就是使命感、责任心和自我激励，这是可以学习和改变的个人素质的一部分。所有的个人、企业和国家都会经历生命周期的不同阶段，如果我们的青年人都具有足够的创业精神，这种精神会鼓舞他们追求更高的目标、更好的生活，自我激励，永不懈怠。03培育创业新精神将关注和研究的焦点集中在创业的过程，通过发现、归纳创业活动中的各种行为并进行分析研究。从此，人们开始科学认识创业活动，创业并不是那么神秘莫测。该派理论认为创业是具有素质的创业者发现创业机会并把握创业机会，开发创业资源并实