2025届甘肃省定西市安定区中考生物五模试卷含解析

2025届甘肃省定西市安定区中考生物五模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列有关生命活动调节的叙述，错误的是A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症2、某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（）A．1个 B．2个 C．4个 D．8个3、红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，可能患有贫血。患者可多食()A．含钙和蛋白质丰富的食物B．含铁和蛋白质丰富的食物C．含锌丰富的食物D．含铁和钙丰富的食物4、以下形态结构特征，属水生动物特有的是()A．有鳍形运动器官 B．汗腺发达C．体温恒定 D．用气囊辅助呼吸5、图为花的结构及某项生理过程示意图，下列叙述不正确的是（）A．图中的花是一朵两性花B．图中所示传粉方式为自花传粉C．能够进行异花传粉的花是单性花D．精子与[7]卵细胞相融合的过程叫受精6、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，上列各项中属于人类对真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤7、2014年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。下列举措不利于改善环境的是A．发展生态农业，充分利用生物废弃物B．大量采伐森林资源，发展当地经济C．推广生物防治，少用杀虫剂D．政府有关部门加强监管，减少污染物的排放8、下列关于动物细胞分裂的说法，错误的是（）A．细胞核先分裂，由一个分成两个B．细胞质发生分裂，由一份分成两份C．细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁D．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制后平分9、为防止灾区的一些儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某种疾病的能力，这种免疫防线属于（）A．第一道免疫防线 B．第二道免疫防线C．第三道免疫防线 D．以上三项都是10、下列属于转基因技术成果的是（）A．多莉羊 B．抗虫棉 C．啤酒 D．果汁11、牛结核病是极易在奶牛间传播的传染病。我国科学家已成功将老鼠的某种基因转移到奶牛体内，使奶牛能抵抗低水平结核杆菌的感染。下列有关说法错误的是（）A．将该转基因鼠大量繁殖，可用克隆技术 B．该转基因鼠体内存在大量抵抗结合杆菌的抗原C．转基因技术的原理是基因控制生物的性状 D．转基因技术会给人类带来一定的负面影响12、有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物B．软件动物C．甲壳动物D．腔肠动物13、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了14、某人脑颅内长了肿瘤，造成失明。肿瘤压迫的部位可能是（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓15、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类 B．脂肪和维生素 C．水和糖类 D．无机盐和脂肪16、青少年正处于生长发育的关键时期，为了保持身体的健康，应该做到（）①均衡营养

②适量运动

③吸烟酗酒

④爱吃油炸食品

⑤暴吃暴喝．A．①②B．②③C．③④D．④⑤17、感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于()A．输卵管B．输精管C．子宫D．胎盘18、一位古生物学家研究一个没有受干扰的岩石层中的化石，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生变化，这位古生物学家得出的这一结论的根据是该物种化石（）。A．出现在较老的岩石中B．出现在较新的岩石中C．出现在较老的和较新的岩石中D．在岩石层中从未出现过19、研究发现，一种通体碧绿的软体动物——海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它还取食海葵和水螅等可口的“小点心”。由此推测这种海兔A．可作为生态系统中的生产者B．在生态系统中不是消费者C．其结构比海葵更为简单D．与藻类是合作关系20、呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量21、如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：图中②表示的生理过程是_____。从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的_____。请写出图中的食物链_____。若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是_____。该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_____。大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）_____。22、分析资料，回答问题：据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。2017年初，我省多地发生禽流感疫情．该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病．H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会，为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；…资料（一）中，艾滋病的病原体与下列_____（填序号）传染病的病原体属同一类。①肺结核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔虫病资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于_____（填序号）。A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群预防H7N9禽流感最好是注射疫苗，当疫苗进入人体后，刺激，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体，抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为_____免疫。目前艾滋病的疫苗还没有生产出来，为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大学生提出你的建议_____（一点正确即可）。

参考答案1、D【解析】小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。切除小脑的狗运动失去平衡，不能准确取食，A正确；婴幼儿因大脑的发育不完善，对排尿的抑制能力较弱，不能像成年人一样控制排尿，B正确；当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，无法调节糖在人体内的稳定，引起糖尿病，C正确；生长激素主要与人的生长速度有关，幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症，D错误。2、B【解析】

目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少。【详解】A．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到1个。说明看到的视野是原来的1/8，即放大倍数是800，这与题意不符。故A错误。B．经计算，原来的显微镜放大倍数是100，现在的放大倍数是400。看到的视野是原来的1/4，原来能看到8个，现在可以看到2个。故B正确。C．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到4个。说明看到的视野是原来的1/2，即放大倍数是200，这与题意不符。故C错误。D．显微镜放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少。显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到8个，这与显微镜放大倍数前一样。故D错误。【点睛】理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系是解题的关键。3、B【解析】贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分。缺乏蛋白质和铁会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血。因此，人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，可能患有贫血病。所以患者可多食含铁和蛋白质丰富的食物。4、A【解析】水生动物主要用鳍游泳，具有鳍形运动器官，A正确。

鱼类、爬行类、两栖类等变温动物没有汗腺，B错误。

陆生生物中哺乳动物和鸟类的心脏四腔，体温恒定，C错误。

鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，D错误。5、C【解析】

图中1花药，2花丝，3子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞。花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实。在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。【详解】A．根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。B．图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。C．异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程。单性花或两性花都能够进行异花传粉，C错误。D．受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与7卵细胞相融合的过程叫受精，D正确。故选：C。【点睛】花的结构可结合着花的结构示意图掌握，花蕊是花的主要结构。6、B【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。7、B【解析】发展生态农业，有利于提高生物废弃物的利用效率，保护环境，A正确；大力开发森林资源，会导致植物减少，不利于维持生物圈中的碳-氧破坏，B错误；推广生物防治，减少杀虫剂的施用，减少环境污染，有利于改善环境，C正确；政府有关部门加强监管，减少污染物的排放，有利于改善环境，D正确。8、C【解析】动物细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，可见C错误。9、C【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。【详解】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。因此，为防止灾区的一些儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于第三道免疫防线。故选C。【点睛】解题的关键是理解特异性免疫的特点。10、B【解析】

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】克隆羊属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，A不符合题意；

转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。抗虫棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化，B符合题意；

酿酒时要加入米曲，主要成分是酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。属于发酵技术，C不符合题意；

果汁是从水果中提取兑水加工而成的，D不符合题意。【点睛】正确理解转基因技术、克隆技术、发酵技术的概念和原理是解答此类题目的关键。11、B【解析】

（1）基因工程是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品.

（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。【详解】A.克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，所以快速培育优良品种，大量繁殖转基因动物，拯救濒危动物都是采用的克隆技术，所以可用克隆技术大量繁殖该转基因鼠，A正确。B.该转基因鼠体内存在大量抵抗结合杆菌的抗体，B错误。C.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。利用转基因技术可以改变供植物性状，培育新品种，所以转基因技术的原理是基因控制生物的性状，C正确。D.应该重视转基因食品的安全问题、防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是知道转基因技术的相关知识。12、D【解析】

腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳，A错误；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，B错误；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有明显的头胸甲，C错误；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物，D正确。【点睛】重点掌握腔肠动物的主要特征，鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。13、A【解析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，缺乏能遗传的有利变异。这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了，原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中被淘汰。14、A【解析】

脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。某人脑颅内长了肿瘤，造成失明。可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢，A正确。【点睛】解题的关键掌握脑的组成和功能。15、A【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。16、A【解析】

健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】健康的内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心里，否则会影响身体健康。中学生正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，生活要张弛有度，不要迷恋网络游戏，进入青春期，心理和生理都发生很大的变化，但不要肆意宣泄情绪，要注意调节好自己的情。因此属于中学生健康生活方式的是①均衡营养、②适量运动。【点睛】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。17、A【解析】

受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。【详解】图中甲细胞是受精卵，形成于输卵管。【点睛】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。可结合受精作用过程图来理解记忆。18、C【解析】

化石是生物进化的最直接的证据，化石在地层出现具有一定顺序，越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。【详解】该物种的化石出现在较老的岩石层中，能够证明的是该物种可能是一种简单低等的生物，不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，A不符合题意；

该物种的化石出现在较新的岩石层中，能够证明的是该物种可能是一种复杂高等的生物，不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，B不符合题意；

该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中，说明该物种经历了较长的年代都没有多大的变化，C符合题意；

该物种的化石在岩石层中从未出现过，就无法通过化石证据来证明该物种的进化情况，D不符合题意。【点睛】化石是生物进化的最直接的证据，化石在地层出现具有一定顺序，是经常考查的。19、A【解析】

绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程；生产者的作用是将化学能固定在有机物中，从而可以被生物利用。【详解】海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物，由此推测这种海兔体内能进行光合作用，所以这种海兔可作为生态系统中的生产者。【点睛】本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。掌握所学知识并能灵活运用是解题的关键。20、D【解析】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

合成有机物

储存能量

相互对立

相互影响

呼吸作用

所有活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

分解有机物

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握．21、呼吸作用分解者草→兔→鹰鹰太阳能植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用，A细菌、真菌。【详解】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做生物的呼吸作用。因此，图中②表示的生理过程是呼吸作用。（2）图中A指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的分解者。（3）二氧化碳属于非生物部分，A是分解者，而食物链不包括分解者和非生物部分。图中的食物链是：草→兔→鹰。有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，体内有毒物质含量越高。食物链中营养级最高的是鹰，因此若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是鹰。（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。所以，该生态系统中，各种生物进行生命活动所