2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Starter Unit 3 课时3 Section B（1a-2c）

StarterUnit3Welcome!SectionBWhatisfunonafarm?（1a-1e）&Project学习重难点：Learninggoals1.掌握并正确运用词汇:

count,another,else,look2.能读懂关于彼得的叔叔的农场的文章，梳理文章结构，了解写作方法。3.能够写有关农场或庭院的文章。乐趣、快乐(n.)_______2.在院子里___________3.胡萝卜秧_____________

4.西红柿秧___________5.欢迎来某地_____________6.带某人参观_______________7.你的爷爷有多少只大鹅？___________________________8.这是什么种类的树？_______________________9.你的书包里有什么？___________________10.它们是什么颜色？______________________Reviewinayardfun按要求写出正确的单词、词组或句子。carrotplanttomatoplantwelcometosp.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?showsb.aroundWhatkindoftreeisthis?Howmanygeesedoesyourgrandpahave?Whatcolorarethey?闭音节歌曲闭音节，音节闭，元音字母生闷气。辅音字母两边堵，元音发音短而促。A,

E,

I,

O,

U要读[æ]，[e]，[i]，[ɔ]，[ʌ]。ReviewWarmingupHaveyoueverbeentoafarm?Doyouwanttoknowmoreaboutfarm?Warmingup1aLookatthepicture.Whatcanyouseeonthefarm?trees

树blackandwhitecows牛birds鸟horses马ducks鸭子pigs

猪chickens鸡sheep羊dog狗house房子1aLookatthepicturebelow.Tickthethingsyousee.□blackandwhitecows□

asmalllake□

blackrabbits□

aredhouse□

brownducks□

whitehorses□

whitesheep□

bigtrees√√√√√1aLookatthepicturebelow.Tickthethingsyousee.1bPeterintroduceshisuncle’sfarmtoFuXing.Readthetextandcirclethethingshetalksaboutinthepicturein1a.1.WhatanimalsdoesPeter’sunclehaveonhisfarm?Hehas___________________________,and_________.2.Howmanyducksdoeshisunclehave?Hehas___________ducks.3.Whatcolourishisuncle’shouse?It’s________.1cReadthetextin1bagainandcompletethesentences.pigs,horses,cows,ducks,sheepchickensfifteen/15red1.Whatelsecanyouseeonthefarm?2.HowmanyofthemdoesPeter’sunclefarm?3.Whatcolourisit/arethey?1dAnswermorequestionsaboutthepicturein1a.OneIcanseeadog.Brownandwhite.1.Letmecount.让我数一数。count/kaʊnt/v.数数不及物动词countfrom...to...从……数到……eg:Hecancountfrom1to20.他可以从1数到20。【拓展】

（1）

计算(或清点)总数

及物动词eg:Counttheseapples.数一下这些苹果。

（2）

count

on

指望

eg:We’recountingonyou.我们就靠你了。Languagepoints2.Anotherduckisbehindthebigtree.

另一只鸭子在大树的后面。

another/əˈnʌðə(r)/adj.&pron.另一；又一(人或事物)eg:Weneedanothercomputer.我们还需要一台电脑。Thispendoesn’twork.Couldyoubringmeanother?

这支笔坏了，你能给我再拿一只吗？【拓展】oneafteranother

接连地；一个接一个地eg:Theywalkintotheclassroomoneafteranother.

他们一个接一个地走进教室。Languagepoints3.Look!Thisismyuncle’sfarm.

看！这是我叔叔的农场。

Lookatthecows.看看那些奶牛。look

v.

看

可单独使用，也可与介词at连用。eg：Look!Tomisplayingbasketball.

看！汤姆正在打篮球。eg:Shelooksatthepaintingwithadmiration.

她欣赏地看着这幅画。Languagepoints4.Whatelsecanyouseeonthefarm?

你在农场里能看见其他的什么东西？else/els/

adv.

其他的；别的

常用于who、what、where等疑问词或something、nothing、anybody等复合不定代词之后。eg:WhatelsecouldIdo?我还能做什么呢？eg:Therewassomethingelsebotheringhim.另有一件事情使他十分烦恼。LanguagepointsLanguagepoints5.名词单数变复数规则

(1)一般情况下,名词直接加s;eg:duck—ducksbook—books(2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es;eg:watch—watches(3)以辅音字母+y结尾的名词,将y变i再加es;eg:family—families(4)以o结尾的有生命的名词词尾加es.eg:tomato—tomatoespotato—potatoes;无生命的名词词尾加s.eg:photo—photos;(5)特殊不规则变化需要特殊记忆。eg:man—men(6)单复数相同的词。eg:sheep,deer,fish。2cWriteaboutthefarmin1ainyourownwordshorsesblackhorsesthreeLookattheducks.Theyarewhite.Therearesomepigsonthefarm.......bigandbeautifulWhatanimalsandcrops（农作物）doyouknowonthefarm?ProjectWhatanimalsandcrops（农作物）doyouknowonthefarm?animalslittlelamb小羊羔mothersheephorsecowpigdonkeyturkey火鸡geeseProjectWhatanimalsandcrops（农作物）doyouknowonthefarm?cropswheat小麦corn玉米foliagevegetables叶菜strawberryplantrice水稻appletreegreenbeanwatermelonplantProjectWhatotherthingsdoyouknowonthefarm?grassfence栅栏windmill风车scarecrow稻草人barn谷仓lakehaystacks大干草垛tractor拖拉机otherthingsProject2aImaginethatyouhaveafarm.Whatisitlike?Talkaboutitwithapartner.Ihavesheep,cows,chickens,pigs,horses,ducksandgeese.Ihave12sheep,17cows,20chickens,10pigs,5horses,13ducksand5geese.Thesheeparewhite.Thecowsareblackandwhite.Ihaveblackhorsesandwhiteducks.Thegeesearewhite.Chickensarebrown.2bDrawapictureofyourfarm.Someexamplesofstickfigures（简笔画）1.整体介绍3.结尾2.分述不同事物Look!Thisismyuncle’sfarm.It’sabigfarm.Thegrassissogreen.Youcanseemanykindsofanimals.Hehaspigs,horses,cows,ducks,sheep,andchickens.Howmanyducksdoesmyunclehave?Letmecount.One,two,three,four,five,...fourteenducks!Oh,no.Lookthere!Anotherduckisbehindthebigtree.Doyouseethatredhouse?That’smyuncle’shome.It’sbeautiful.Doyoulikemyuncle’sfarm?2cHowtodescribeyourfarm?最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的