农村小学学校工作汇报范文（17篇）

农村小学学校工作汇报范文（17篇）

农村小学学校工作汇报范文（通用17篇）

农村小学学校工作汇报范文篇1

我校历来非常重视校园安全及周边的综合治理工作，认真贯

彻落实《教育部关于教育系统集中开展安全生产大检查的通知》、

《省人民政府办公厅关于集中开展全省安全生产大检查的通知》

和省、市、区主要领导指示精神，扎扎实实根据新形势的学校安

全维稳工作，加强领导、健全制度、明确责任，把安全工作列入

学校日常工作重中之重地位，切实做好学校安全工作，整治校园

周边环境，创建平安校园，打造优质教育，确保师生人身及学校

财产安全。

一、学校综合治理工作及校园周边环境整治主要措施

1、加强领导，责任落实。学校每学期的工作计划中，有专门

的安全工作内容，按计划有步骤地开展安全工作。建立健全综合

治理安全工作领导小组，人员分工明确，各负其责。向全校教职

工明确落实校长为学校安全的第一责任人，分管领导为直接责任

人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直

接责任人；夜巡人员为夜间学校安全的直接责任人。制定安全工

作责任制度及安全公约，与全体教职工签订安全工作责任书，提

高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落

实。

2、制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件处置工作应急

总预案》。按照要求，做好部署，狠抓落实。加强节假日

值班工作，作到领导带班、人员落实、制度上墙。定期检查

更新各项安全设备设施，安装防盗监视系统，定期做好自查，及

时填写安全工作记录，发现问题及时解决并上报区教育局，力求

做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪、防患于未然。

3、加大校园周边环境整治工作，学校周边治安工作机构健全、

措施得力，有良好的教育教学环境。①聘请七眼桥镇派出所担任

法制副校长，开展警校联动，签订警校联系协议，对到上课时间

未到校学生采取教师联系家长，派出所人员和教师共同请学生返

校机制请学生返校上课。②学校狠抓门卫管理，保安人员上岗按

上级聘用要求和学校签约制度进行，实行人防、物防、技防三结

合。实行外来人员登记，进行校园封闭管理；③校方与七眼桥交

警支队联系，整顿校园周边“黑摩的”、“黑面包车”接送学生

情况，交警部门定期周三到校门口进行道路交通安全管理；学校

在校门口道路上设立减速带，确保师生上学、放学交通安全

4、定期开好校会、主题班队会，开展系列安全教育活动。充

分利用校会、班队会、晨会等，提醒全校师生，安全工作责任重

如泰山。统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。

校长、主管安全工作的副校长、班主任进行主讲，让学生进行讨

论，以提高对安全工作的认识。学校还利用多媒体电教室、广播、

黑板报等形式，全方位宣传安全工作。为了加强安全常识教育，

学校多次邀请综治、消防、电力、公安、政法等到学校给师生做

报告，讲解交通、消防、用电、用气及各项安全常识，提高学生的

安全意识及自我保护意识。本期利用近一周半的时间，分年级组

织师生观看了《火灾现场警示录》，交通警示片《篮球少女》、《流

泪的花季》。

5、认真抓好安全教育周的各项工作。每年三月份的最后一周

为安全教育周，根据区教育局对安全教育动员大会的要求，重新

检查消防设施，再明确了各部门人员的工作职责，利用升

旗仪式的时间，由学校主管领导进行安全工作讲话，并利用

安全教育周的机会，全校分年级进行安全知识教育讲座。

6、加强学校、家庭、社会的三结合教育工作机制。充分利用

家长学校，提醒家长以身作则，用自身的榜样来影响子女，不断

提高家长对安全工作的认识。寒暑假及“清明”、“五一”等假

日，学校都要发放致家长一封信。信中的一个重要内容是提醒家

长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

7、认真做好预防传染性疾病预防工作。积极做好卫生知识宣

传教育，请镇卫生院和镇防疫站人员到校为师生进行卫生习惯宣

传工作，同时学校加强学生行为养成教育，从点点小行为中纠正

个人卫生习惯。对校园厕所、食堂、教室等人群密集处定期进行

消毒，防止细菌滋生。继续向镇党政办实行零报告制度，及时发

现情况，及时上报、及时处理。

8、定期召开食堂从业人员会议。分清责任，落实到人，食品

原料采购、存储、加工、严格按照卫生标准管理和操作，落实各

项食品安全管理制度，做到食堂事事有人管，建立健全了食品安

全应急预案，遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或保护现

场。

9、加强学校危险化学品管理。学校加强实验室管理人员管理,

做到危险品专管柜“两把锁”管理制度不动摇，危险品领用严格

按照危险品领取、使用规程操作。

10、加强自然灾害防范教育。学校结合安全工作计划，有计

划、有步骤地开展防范洪灾、泥石流、雷电等重大自然灾害教育，

并制定了相关措施和制度，本学期开展防灾减灾教育2次、演练

1次。

我们时刻牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰

山”，坚决克服麻痹思想，时刻绷紧校园综合治理这根弦，踏踏

实实地做好学校安全工作。坚持人身安全第一、学校财产第二的

原则，分清轻重缓急，一切以人为本，坚持从严从细的原则，不

断补充、完善、加强学校安全工作制度，切实做好安全防范工作。

二、今后努力方向

1、加强学生的.法纪、社会公德、文明礼貌教育，切实加强

学生的自我保护意识。

2、加大学生对各种逃生的实习演练，使学生在突发事件面前,

不至于慌张与忙乱。

3、要加大校园周边环境的整治力度，继续与公安、卫生、工

商、综合等部门联手，坚持常抓不懈，确保校园平安。

多年来，由于我校安全工作制度健全、责任明确、措施得当，

落实作位，校园没有出现重大安全事故，校园周边没有出现干扰

学校教育教学工作事件发生，切实保证了教育教学的正常运行。

我们知道，安全工作只有起点没有终点，这是一项长期的、复杂

的系统工程，只有继续努力工作，部门联动，为创建平安校园、

打造优质教育、构建和谐社会不懈奋斗。

农村小学学校工作汇报范文篇2

近九成学生为外来务工人员子女，近三成教师为工作三年以

内的新教师，学区内学校整体发展水平较低。面对一系列特殊的

情况，十八里店学区根据自身实际，在指导、协调、检查、监督、

服务的过程中，促进了各校的教育教学水平的提升。

一、“三借助”提升新教师水平

随着办学规模的扩大，十八里店学区新教师数量逐年递增。

目前，学区共有教师398名，工作三年以内的新教师110名，占

全体教师总数的28%。近年来，每年录用新教师的数量以25%~30%

的速度递增，新教师所占比例越来越高。这些新教师成长如何，

直接关系到学校的兴衰。如何提高这支庞大而专业素质又不高的

新教师队伍的专业化水平，是十八里店学区面临的一个重要课题。

十八里店学区管委会主任崔永生介绍，近年来，十八里店学

区充分发挥学区职能作用，通过监督、指导、服务、引领等，实施

“三借助三做好”，不断完善对新教师的培养工作，更好地落实

了学区“一、二、四、六”工程，并取得了一定的成效。

借助学区大教研组活动，做好对新教师进行教学能力的培训I。

各教研组打破学校界限，通过一带一（一老教师带一新教师）的

形式，较好地完成了对新教师的基本功培训，并通过教学干部带

组，深入研究教材教法，共同备课等，帮助第一年教师尽快完成

由学生到教师的角色转变，尽快适应教师专业化发展的要求，提

高教师对职业定位的认识和从教能力。

借助学区内小视导，做好对新教师进行课堂教学的指导。充

分发挥学区教学管理视导小组的作用，通过“常态日调研”和

“专题月调研”，借助视导重点对各校的课堂教学进行诊断与分

析。视导中要求听新教师的课做到三个必须：必须详细评课、必

须深入指导备课、必须给新教师提供1名骨干教师的观摩课。

借助课题研究，给新教师搭建成长的平台。围绕儿童文学课

题和学科德育课题的研究，通过组织学区内的展示活动，为新教

师参赛放宽条件，极大调动了新教师的积极性。各类活动中，新

教师脱颖而出。如：闫亮老师的一本书的设计被推选到区里参加

评比，他还在朝阳区讲述大赛中获一等奖。

此外，十八里店学区还成立了“心灵之约”俱乐部，开展师

德培训；实施了育苗行动，开展研究活动；择优选送，开展新教

师成长速递，有效地促进了新教师的成长。

二、开创五步推进主题式教研

为深化基础教育课程改革，推进教育创新，全面落实“质量

工程”，构建和谐教学环境，促进教师的专业成长和教学质量的

提高，十八里店学区创新了教学研究模式，开展了五步推进主题

式教学研究活动，即：主题发动（每学年初学区根据本区域教学

整体状况，在调研的基础上提出学年研究主题）、专业引领（通过

教师自培、搭建网络平台、本土资源挖掘、专家指导等途径给教

师的研究引领方向）、分组研究（分年级分学科确定切入课堂的小

的教研主题）、同伴互助（通过教研活动中的培训、指导、实践、

观摩等，作用于教师的课堂教学，最终形成教研成果）、交流展示。

为了保证活动的有效开展并具有针对性、目的性，成立学区

教研组。为此，学区成立六个语文教研组、六个数学教研组、一

个英语教研组，各组负责人为一名教学副校长或教学主任，各组

教研组长为本年级本学科的骨干教师，本组成员为本年级本学科

的所有教师。

根据学区实际情况，各教研组将新课程实施过程中所遇到的

课堂典型问题提炼为教学研究的主题，发动各教研组的力量围绕

一个主题开展一系列系统性的有针对性的教学研究活动。

专业引领是进行教学研究不可或缺的要素，是推进教学研究

向纵深发展、实现持续发展的关键。十八里店学区重新解读”专

业引领”，拓宽引领方式，实现优质资源与本土资源的整合。在

教学研究过程中，突出教师这一研究主体，自始至终贯穿专业引

领，采取了教师自我引领、网络平台引领、本土资源引领、专家

引领等传统与现代相结合的模式。

为了最大限度地发挥每位教师的智慧和才能，以及群体互助

学习的最大潜能，十八里店学区开展分年级分学科教研活动，以

问题任务式驱动，在参与解决问题的过程中，使教师能亲身体会

主动、合作、探究学习的喜悦和困惑，以达到自身观念、态度和

行为上的改变，并能将所学方法运用于自己的工作实际中。

为加强对教研活动过程的管理，实施效果评价必不可少。十

八里店的五步推进主题式教研活动评价包括三个方面：对教研组

工作的评价、对教师研究效果的评价、对学生学习成绩的评价，

实现了评价的无缝隙，有效地促进了教研效果的落实。

三、全面提升教育教学质量

近年来，十八里店学区各校接收的外来务工人员的女子比例

逐年增加，-20_年，该学区外来务工人员子女比例达86%,而到

今年9月，这一比例预计将达90%以上。由于外来务工人员子女

的流动性比较大，如何提高教育教学质量就显得尤为关键。

近两年来，十八里店学区通过调研实施全面工作监控，针对

问题出思路；通过检测实施教学质量监控，针对分析定措施；通过

视导实施问题改进监控，针对反思督发展。在实践中各学校能够

针对所有年级去实施，并且逐步规范了工作程序。学区在抓全面

的同时，又通过对重点年级实施考试目标管理，来促进和调动干

部教师关注质量、改进工作，在提高教学质量上实现一个新的突

破。

学区依据规范化建设三个批队的划分，给各校制定了五年级

全样本监测的目标。各校在学区统一要求下，均建立了教师教学

质量目标管理机制，实施目标管理。

学区还通过发挥各级教研的作用，立足对课堂教学的研究，

更好实现专业引领与资源共享。为了提高教学干部命题能力，学

区组织了语文等学科命题培训活动，教学干部还将语文等命题培

训的内容及时传达给学校教师，采取多种形式实施培训效果验收,

如：让教师出单元检测卷、出期末模拟试卷等，以提高教师的命

题能力来引领教师深入理解课标，正确把握课堂教学的方向，提

高教学质量。

知己知彼，百战不殆。学区要求，各校校长和主任、年级教

师需共同梳理出各班学困生的基本情况、梳理出重点年级执教教

师的基本情况，共同制定出帮扶措施，有计划地跟进和指导，为

提高整体质量做出了很大的支持。

在一系列措施的实施下，十八里店这个外来务工人员子女占

绝大部分的学区取得了辉煌的成绩，在最近的一次五年级监测中,

11所学校中，7所学校的数学平均分、9所学校的英语平均分均

超过区平均分，实现了学区每年监测成绩的稳步提升，也进一步

稳定了学区内学生的规模，降低了流动比例。

农村小学学校工作汇报范文篇3

各位领导、各位同仁：

根据教育局领导的安排和要求，现把寨头堡小学过去一年的

学校管理情况向大家汇报如下，不当之处，敬请指正。

一、取得的成绩

过去的一年，通过我乡全体干部教师的共同努力，我们取得

一些成绩：五年级第一学期期末抽考名列全市第一；小学毕业会

考名列全市第二；07-_学年度学校管理综合考核名列全市乡镇第

O

二、具体工作措施

（一）竞争机制走活了一盘棋。

我们深刻认识到，只有竞争才有发展的道理。因此，我们对

全乡四处小学采用了竞争机制，竞争使全乡小学这盘棋活起来。

具体地说，就是学校管理的方方面面的工作都要在四处小学之间

进行评比、竞争。使每处小学在各项工作中都有危机感和压力，

同时也都有力争上游、勇夺第一的激情和意识。

1、分工明确，各司其职。根据工作需要每处小学校委会除一

名校长外都还设有教导主任、后勤主任和少先队辅导员各一名。

教导主任负责教学工作；后勤主任负责学校的环境卫生、校产及

财务工作；少先队辅导员负责文体活动和德育工作。这三职分工

明确，各司其职。校长对学校管理工作负总责，主要是把握学校

管理和发展的大方向，监督和调节以上三职的具体工作。

2、制度严格，奖优罚劣。教委及教研室对各小学的校长、教

导主任、后勤主任、少先队辅导员都明确了职责和任务，并对这

四职制定了考核奖惩方案。乡教研室对四处小学学校管理工作的

方方面面进行经常性检查，每次检查都对四处小学的各单项工作

和综合工作进行排名评分，并及时公布，使四处小学的每一位领

导时刻都清楚自己所负责的工作在全乡四处小学排在了什么位次,

自己负责的工作还有什么不足之处，今后应该怎样做。每学期末

教研室根据平时对四处小学的检查考核打分，对学校管理的各方

面工作和整体工作都排出先后位次，据此对各小学校委会成员进

行奖罚，并评选出学校管理先进单位和先进个人。各学校校委会

成员分管工作连续三学期考评成绩位于四处小学末位时，直接免

去职务，调离本单位。各小学学校管理的综合考评成绩又与本校

全体教师的绩效工资挂钩，即四处小学之间人均绩效工资数都根

据本校综合管理的成绩与其他学校存在较大差距。

这种竞争机制的引入不但激活了各小学校委会成员的工作积

极性，同时也激活了全体教师的集体荣誉感和工作积极性，使每

位教师都认识到自己的一行一动、学校的一草一木都牵扯到包括

自己在内的全校每位教师的利益。

（二）考核成绩为主调动起工作积极性

搞好教育教学工作的首要条件也是最重要的条件就是充分调

动干部教师的工作积极性，因此我们把调动干部教师工作积极性

作为管理工作的重中之重。

1、落实聘任制

我乡小学实行的教师聘任实行的是末位淘汰制，即各学区小

学根据每位教师的综合考评成绩给本校教职工排队，按5%的比例

让考评成绩处于末位的教师落聘，使全体教师认识到考核成绩的

优劣是能否被聘任的主要依据，从而增强教师的危机感，激发教

师搞好教育教学工作的热情。

2、让绩效工资真正体现绩效

①校与校之间拉开差距，增强学校凝聚力。

我们每学期对全乡四处小学进行以教学成绩为主的综合考评,

每两个名次的学校之间教师人均绩效工资相差50元。一名教师的

教学成绩差就会影响到本校包括自己在内全体教师的绩效工资，

这样大大增强了每位教师的教学工作积极性和学校的凝聚力，利

于学校整体工作的开展。

②人与人之间拉开差距，提高工作动力。

各学校内部绩效工资发放制度由各小学自己制定，但都必须

遵循三个原则：一是教育教学成绩好的绩效工资高，二是工作量

大的绩效工资高，三是拉大绩效工资差距。我乡小学上学年第一

学期绩效工资最高者得1980元，最少者得490元，这样绩效工资

充分体现了工作成绩的效率，调动起教师的工作积极性。

3、把工作业绩作为评优树先的主要依据

我乡小学评优树先从不论资排辈，我们的依据是以教学成绩

为主的教育教学考核成绩，所有评选名额从高分到低分选取，排

上谁算谁，这种方法既简便易行教师又无争议，更重要的是与工

作业绩直接挂钩，充分调动起教职工的工作积极性。

4、加重教育教学成绩在职称评定中的权重

我们在职称评定中把工作成绩放在很重要的位置，打破原来

职称评定论资排辈熬年限的局面，让工作业绩突出的教师优先评

上高一级职称，从而也激发了教师干事创业的积极性。

（三）素质教育势在必行

当代著名教育家李希贵的《36天，我的美国教育之旅》使我

深刻的认识到，在中国素质教育势在必行。为什么中国的学生数

理化竞赛在世界上屡屡获奖，而诺贝尔奖得主却没有一个地地道

道的中国人？下面是我们搞素质教育的一些浅显做法。

1、开全课程

开全课程是迈向素质教育的第一步。开全课程这句话是人们

说烂了也听够了的一句话，但是在农村小学由于师资匮乏等多方

面原因，要真正开全课程也是一件不容易的事。我乡各小学每班

每周两节的音、体、美、劳课是必须要开的。音乐课上老师不会

识谱就教给学生唱歌，老师不会唱就让学生们跟着录音机唱，或

者让学生教学生。体育课无专职体育教师，就让那些会打篮球、

会踢足球、会羽毛球和乒乓球的老师做兼职体育教师，教给学生

这些球类活动，甚至老师们现学现卖。美术课没有专职美术教师，

兼课教师也是现学现卖引导学生画一些自己喜欢画的东西。这些

课我们虽然上的不规范，但是也愉悦了学生的身心，提高了学生

的素质，激发了学生的兴趣，深受学生们的欢迎。对这些课程我

们都要对教师和学校进行考评，并与学校和教师的综合考评业绩

挂钩。我们认为，我们的学生已经迈出了素质教育的第一步。

2、改革课堂教学

学校的中心工作是教学，教学的主阵地是课堂，所以素质教

育的主阵地也应该是课堂。实事求是的说，大多数农村小学课堂

教学是只管教授知识，基本上不管学生能力发展的。当然，这与

当前应试教学的大形势有密切关系，不能只怪我们老师。我乡小

学现在已经尝试着改革过去只传授知识不发展能力的课堂教学模

式。我们首先进行了语文课堂教学改革，我们的改革方向是让学

生自主学习和合作学习，提高学生的自学能力和合作意识。这一

改革已初见成效，鞠红英、李令花、刘岩岩等老师已在语文课堂

教学改革中迈出了可喜的一步。我们正在进一步深化课堂教学改

革。

3、落实实验教学

小学自然科是一门培养学生动手能力和观察能力的实践课，

我们要求自然老师克服老师本身动手试验能力差的困难和怕麻烦

的心里，所有的自然试验课必须给学生开齐。乡教研室不但不定

时抽查各年级实验课开出情况，而且每学期对应开实验课的年级

都进行实验技能操作考试，考试成绩占到自然课总成绩的三分之

-O这样确保了我乡小学各年级的实验课都有很高的开出率，提

高了学生的观察能力和动手操作能力。

4、大搞文体活动

①校园文化建设比赛

每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛，而且我们已

经坚持了六年之久，内容有广播体操、眼保健操、少先队活动室、

办公室和教室的特色布置、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形

队列、板报、宣传栏及环境卫生评比等。这项活动不但陶冶了学

生的心灵，活跃了校园文化，而且也使我乡小学的学校管理日常

工作日趋完善。

②四球比赛

每学期我们还举行一次在全乡小学生四球即篮球、乒乓球、

羽毛球和足球比赛，学生们都热情高涨踊跃参加。这些活动既锻

炼了学生的身体，愉悦了学生的身心，又增强了学生的集体主义

精神和集体荣誉感，使学生们更加热爱自己的班级、校园和学校

生活。

③教职工文体活动

每学期我们举行一次全乡小学男女教职工三球即篮球赛、羽

毛球赛和乒乓球赛。这些活动的开展不仅提高了教职工的身体素

质，缓解工作压力，丰富了教师们的学校生活，同时也增进了教

职工的团结和友谊，增强了学校的凝聚力，深受教职工的喜爱。

每年的教师节我乡都举办庆祝教师节教职工联欢会，老师们

都踊跃参加，你唱一首歌，我来一段戏；你跳一支舞，我吟诵一

首诗，老少同欢，其乐融融。老师们放飞心情，享受着节日的快

乐，一幅团圆、喜庆的和谐场面。

5、强化学生德育管理

由于家庭教育比较薄弱和不良社会风气的影响等多方面的原

因，当今中小学生的道德素质普遍不高，国家规定的中小学的教

育目标是培养德、智、体全面发展的社会主义接班人。我们把学

生的德育放在学校工作的重要位置，把德育目标定位为：培养社

会合格公民。

①主题班会

全乡各小学每班每周都坚持进行一次以提升学生道德素质为

目的的主题班会，通过分析案例、学生讨论、教师引导等环节向

学生宣扬尊老爱幼、尊敬师长、遵守社会公德、感恩父母、社会

和他人、树立正确的人生观、胸怀远大的理想和抱负、做一个社

会主义合格的公民等人生观和价值观。

②德育活动

乡教研室结合各种特定的节日，在全乡小学统一安排一系列

德育活动，而且每次活动都是同一主题的德育活动、主题班会、

主题板报三管齐下。例如植树节举行“亲手栽下一棵树”活动；

清明节进行了“缅怀孟祥斌叔叔”演讲比赛；母亲节举行“让母

亲休息一天”和“向母亲献上一份礼物”活动；世界无烟日进行

了“劝父母戒烟一天，以至告别香烟”活动等等。一次次活动的

开展，在孩子们的心灵上产生一次次震撼，从而也使孩子们的道

德素质得到潜移默化的提升。

③星级少年评选

我们每学期都进行一次文学之星、艺术之星、体育之星、学

习之星、道德之星等五种星别和一星、二星、三星、四星、五星五

个级别的星级少年评选活动，而且分班级和校级两个层次进行评

眩星级少年的评选使大部分学生特别是学习成绩不太好的学生在

学校里发现了自己的闪光点，认识到自身的价值，获得了成功的

体验，从而也更加热爱学校，热爱学习。

6、一日常规常抓不懈

每天上午的课间操、下午的眼保健操，一天两次的校园广播、

课前一支歌及上午大课间操的古诗词诵读等是我乡小学全体学生

的每日必修课。这些活动的长期开展不但丰富了学生的学校生活,

也在逐步提高了学生身体素质和道德素质。

各小学每学期根据对班务一日常规的检查考评成绩，评选出

优秀班主任和先进班集体，并给予表彰奖励。先进班集体的评选

增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。班主任费的发放也根

据班务常规考评成绩分为甲、乙、丙三个等级，这些措施有效的

促进了班主任的工作积极性。

7、设立进步奖

为激励学习成绩中等和较差的学生，我们设立进步奖。不管

原来基础怎样，只要通过一段时间学习，自己和自己比有较大进

步就给予表彰奖励。这一做法使中等生和学困生从自己的点滴进

步中获得了学习的动力和信心，从而扬起奋进的风帆。

（四）存在的不足

1、学校管理精细化程度不够，有待于进一步向精细化和科学

化方面发展。

2、有些教师缺乏先进的教育教学理念，业务素质不够高，课

堂教学改革的魄力和勇气不足。

3、素质教育的步子迈得不够大。

（五）今后打算

1、工作重点

①提高教师业务水平。

②进一步深入改革课堂教学，提高课堂教学效率。

③大力推进素质教育。

2、工作目标

①近期目标：力争——学年度学校管理综合考评成绩稳居全市

前茅。

②远期目标：迅速提高学校管理水平，创盛地级规范化学校，

打造农村小学教育的精品名校。

农村小学学校工作汇报范文篇4

根据上级部门“布局调整、撤点并校”的指示精神，平定县

教育局决定将示范小学改为寄宿制小学。从20—年9月开始，新

建“教师、学生餐厅、灶房”等；从20_年6月开始加固“教学

楼”，新建“学生宿舍楼”。现将校舍工程建设的有关情况汇报

如下。

一、工程基本概况：

1、平定县校舍安全工程一一“教师、学生餐厅、灶房”

该项工程建筑面积297.6平方米，工程造价401467.98元。

建设单位为平定县巨城镇—小学；负责人为李玉祥；勘察单位：阳

泉设计院地质勘察处;设计单位：平定县建筑设计室；图审单位：

阳泉市诚信苑施工图审查中心；监理单位：北京吉地四方建设工程

顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、吴鹤立;施工单位：

河南天河建设工程有限公司；项目负责人：程少丰；工期：150天

（开工时间：20_.9.11；竣工时间:202.11）。

2、平定县校舍安全工程一一“教学楼抗震加固工程”

该项工程建筑面积810平方米，工程造价75万元。建设单

位：平定县巨城镇—小学；负责人：程润祥;设计单位：石家庄中

远建筑设计有限公司；监理单位：北京吉地四方建设工程顾问有限

公司山西分公司；监理人员：钱学力、张瑞平；施工单位：河南天

河建设工程有限公司；项目负责人：张勤生；工期：109天（开工时

间：20一6.28；竣工时间2010.6）o

3、平定县校舍安全工程一一“学生宿舍楼新建工程”

该项工程建筑面积625.7平方米，工程造价85万元。建设单

位：平定县巨城镇示范小学；负责人：程润祥;设计单位：平定县

建筑工程设计室；勘察单位：阳泉市设计院勘察处；监理单位：北

京吉地四方建设工程顾问有限公司山西分公司；监理人员：钱学力、

张瑞平;施工单位：河南天河建设工程有限公司；项目负责人：张

勤生；工期：109天（开工时间：20_.6.28；竣工时间20_.10.6）o

二、校舍安全工程建设情况及具体做法

1、“教师、学生餐厅、灶房”已于20—.2.11竣工。待上级

有关部门验收。

2、”教学楼加固工程”于20_.10.6竣工。待上级有关部门

验收。

墙面采用钢筋网片双面加固；二楼地面铺设钢筋网片加固；大

梁采用碳纤维布加固；预制板两端采用钢支托加固。

3、“新建学生宿舍楼”主体工程已完工，现已进入装修阶段。

预计在10月底全部完工。

4、“锅楼房”正在施工建设中，基础已完。预计10月底竣

工。

三、“校安工程”存在的问题：

目前的学校状况是：原教学楼被村委会全部占用；现教学楼加

固工程已完成，可只能够8个教学班上课。无多媒体、电脑、音

乐、美术等功能室，本学期的音美器材使用不上、电化教学无法

进行。

下学期，上盘石学校撤回来后，现有8个教室也就不够使用，

无法保证正常上课。

新建学生宿舍楼主体工程现已完工，配套设施全部完成预计

还需近一个月，今冬学生进住确实困难，加上新家潮湿；原宿舍虽

有暖气，但已成危房，不能继续使用。

新建学生餐厅、灶房已竣工，有关部门尚未验收，也不能使

用。现有就餐学生50余人，原灶房已无法满足需要。就住宿而言，

尽管能容纳现有人数，入冬后，如供暖还不到位，很难保证学生

住宿。

我校安全隐患还存在不少：部分围墙倾斜、倒塌；一些路面被

雨水冲刷的坑坑洼洼。

上述情况，恳请上级领导明察，并慎重考虑、协调有关部门

尽快解决，以确保我校教育教学工作的正常、有序进行。

特别想强调说明的是：

现新建锅炉房近靠教学楼。今冬如果能同时为教学楼安装暖

气，为8个教室供暖的话，一可保证师生安全，二能使学习环境

长久保持整洁。因为我们实在不忍心看着刚刚投巨资新改造的、

焕然一新的教室，一冬天又烟熏火燎，毁坏得不成样子。为此，

我校全体领导、教师一致恳求各级领导一定帮助解决这个问题。

农村小学学校工作汇报范文篇5

一、思想工作：

不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把教师的思

想素质进行了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的

资料和好处，熟记国检的基本知识和程序，并做有详细的学习笔

记。其次，借无数次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。经常

表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作用心性和职责感。

最后，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能

带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。因此，领导班子不

论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建设

学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战；年青教

师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练

中构成了。

二、管理工作：

为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制

度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新

学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员

的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。一切工作都以

制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随意性。

三、教学工作：

学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我

们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞国检，剩余教师尽心

抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工

作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤

其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常

被身边的同事和学生感动着，为了不让大家失望，我告诉自己：

坚持，必须要坚持。在教导处的统筹计划和精密安排下，学校的

教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和

任课老师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。

做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做

好了检查记录。

四、安全工作：

安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。

第一、开学初，就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订

了职责书。第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的

资料，并做了超多的安全知识宣传展板。第三、安全小组经常检

查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记

录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安

全演练活动，提高了学生的安全防范意识和自我救助潜力。第四、

借校车事件，对学生乘车问题进行了彻底的解决，由无营运证的

超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长满意、学校放

心。第五、对异体特征的学生做了特殊处理。我校同一名患有癫

痫病的幼儿家长签订了安全职责书；对一名伤害其他学生，行为

无自控潜力的学生劝其回家教育。

五、校园建设：

为迎接国检，本学期硬化校园面积20_余平方米，更换房檐

300米，更换教室顶棚150平方米，做展板22副，粉刷墙裙300

平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。透过以上措施，我校的

校园六化工作贴合了国检要求。

六、国检工作:

为迎接国检，开学初在上学期的基础上，我校对国检的六项

指标进行了更加贴合要求的深化：扫盲工作更加扎实；档案工作

的管理更加规范和科学；校园的六化工作更加令人满意。

农村小学学校工作汇报范文篇6

虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示

着绿意盎然健康活泼的景象，今天我们又迎来了尊贵的客人一一

我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透

着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。

我校原是六所农村小学于20_年合并成的一所全日制小学。

现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%,教职工77人，

大专以上学历教师占80%。学校占地120—多平方米，学校运动场

近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办

学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发

展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要

内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学

校的办学水平和办学质量的提高。

我校《20_年一-20—年发展规划》确定了我校办学目标是:

“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目

标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------

“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办

学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办

学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探

索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过

全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市

英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、

“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师

德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，

健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整

洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。

在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：

1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教

育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环

境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负

责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定

了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工

教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，

目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、

食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园

环境没有卫生死角。

2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两

次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章

制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，

把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监

督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，

作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人

员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能

看到一个卫生整洁的校园。

3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能

仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的

环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工

作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建

设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主

题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随

时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，

学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已

成学校各部门工作的重要内容。

4、要在学校的办学过程中体现“以人为本”的思想，就是要

充分表现在对教师和学生的健康教育中。学校在不同季节，都开

展预防季节性疾病的预防和教育工作，定期进行卫生健康知识专

题讲座，建立重大传染性疾病预防工作和食品卫生工作预案，几

次与市、区卫生防疫部门的合作，较好地控制了季节性传染病的

流行。如，在预防“手足口病”、“春季流脑”、“禽流感”、

“血吸虫病”、“季节性流感”、“H1N1甲型流感”等传染病预

防工作中，学校就按照工作预案，及时采取措施，做到及时发现，

及时举报，及时隔离和及时消毒。对患病儿童痊愈后能及时给以

关怀，为他们免费补所缺功课，定期对学生进行视力测试，学生

视力良好率达到90%以上。学校预防传染病工作已成学校重要管

理工作，

5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入,

及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇螳螂的卫生死角定期

进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬

等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，

从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。

在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒

粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行

封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。

6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物

来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，

填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜

剩板及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每

位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，

我校从未发生过食品安全事故。

7、重视学生的健康教育。学校已把健康教育纳入学校课程体

系之中，做到有课时、有教师、有教材，学校对健康教育与其他

学科一样进行检查考评，师生健康教育测试合格率达到100%,师

生健康知识知晓率达到85%以上，普及率和参与率都达到85%以上。

我校健康教育工作每学期都有计划和总结，卫生专项检查都有专

题报告，能及时反馈，及时整改。通过努力工作，我校的卫生健

康教育工作已步入常态化、自觉化、规范化轨道，使健康教育工

作落到了实处。为建立适合学生健康发展的环境，学校实施“35

分钟课堂”教学，积极开展体育大课间活动，保证学生学习时间

不超过6小时和家庭作业不超过半小时的作息时间，为孩子提供

了生动活泼的自主发展时间和空间

8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参

加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生

锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，

每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，

建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教

师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护

“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理

咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生

进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数

大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育

已是我校德育和健康教育的特色之一。

9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统

筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，

部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快

乐”的办学理念，做好家校联系，建立师生“一对一”帮扶工作，

建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期

召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长

已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”

健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识

和行为。

10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校

工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校

工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，

学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、

设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案

并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、

防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学

校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、

科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用

学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时

社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益

活动，提高了教师形象。

学校健康教育工作是关系到师生身心健康和学校健康发展的

大事，责任重于泰山。在区、市两级教育主管部门的指导下，我

校健康学校创建工作取得了较好的成绩，获得了广大教师的支持,

通过民意测评，教师对学校管理工作满意度超过85%,对学校发展

规划支持超过80%以上。所以，创建健康学校，这既是师生身心健

康的需要，也是提高教育教学质量的需要，更是我校科学发展的

需要。所以，我校已把健康学校工作上升到促进学生、教师和学

校科学发展的广义高度。在此，恳请各位领导和专家对我校创建

健康学校工作存在的不足提出宝贵意见，这些宝贵意见必将成为

提升我校办学水平的重要推动力。

农村小学学校工作汇报范文篇7

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师同学们：大家下午

好！首先非常感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间前来参

加今天的家长会，你们的到来，不仅体现了你们对孩子学习的关

心，而且说明你们对学校工作的大力支持。在此，我代表瓦斜小

学全体师生向你们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！半学期来，

我校工作在学区的正确领导下，在张校长的引领下，在全体教师

的精诚团结和不懈努力，已经圆满完成了学期初制订的各项目标，

现在我将前瓦斜小学半期工作简单的做以总结：

一、办学思想：

本学期我们坚持“以德立校，全面育人”的办学思想，按照

“一切为了学生、为了学生的.一切，为了一切的学生”的办学宗

旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学

结构，积极推进素质教育.

二、基本情况

本学期，我校共有7个教学班，在校学生260人。教职工18

人。学校组织机构健全，设有校委会、教导处、总务处、少先队、

数学教研组、语文教研组、英语教研组。依据本次中期成绩，结

合平时的表现，按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评

选出学习优秀学生35人，模范班干部7人，进步学生14人。

三、成绩与亮点

（一）思想政治工作：

1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养,

学校积极组织全体教师，进行政治理论学习，校本培训，鼓励教

师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业

务进修笔记和教育随笔本，要求教师每期记三种笔记各50页，写

学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，

崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。

2、做好学生的思想教育工作。开学初，学校组织召开了专题

工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，进行常规教育，各

班建立德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值

周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班

学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事

件发生。

（二）、学校教育教学工作

1、学校教导处严格按照教育部门下发的课程计划，开足开齐

各门课程，做到了主课不多排，常识课不挤占，自习、午读、辅导

有人跟，课课有人上。

2、语文、数学、英语三个教研组能够充分发挥骨干教师的桥

梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师进行示范课

教学，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭

建了平台，新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成

了良好氛围。

3、教师能够按时备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业

严格要求。教导处对作业教案一月进行了一次全面检查上周一次

抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补。除此之外，学校还

派教师分别赴陕西师范大学、兰州七里河小学以及宁县春荣学参

加培训学习；

4、为了加强学生的阅读力度，学校校图书室坚持长期开放,

班级设立图书柜，为师生提供了千余套图书。并且每天下午专门

设立半小时的午读时间，为学生统一购置阅读笔记，安排教师及

时跟班共同阅读，有效地开拓了学生的视野，丰富了学生的知识

结构，提高了学生的写作能力.

（四）安全工作

1.开学初，学校与教师、学生家长签订的相关的安全责任书，

明确的安全责任；

2.坚持集中上下学、晨午检制度以及关门教学制度；

3.定期开展安全知识讲座；

4.第十周进行了安全知识竞赛活动；

（五）文体、卫生工作

1、大课间活动：学校及班级将充分利用大课间活动，集体活

动结合班级特色活动，开展形式多样、丰富多彩的文体活动，为

了保证学生大课活动顺利进行，学校新购置了部分体育器材，丰

富师生的课余生活，第十周学习进行了大课间展演，各班的活动

精彩纷呈；愉悦了师生的身心；

2.体育工作：正常开展“三操两活动”，精心组织秋季田径

运动会，进行了“学生体质健康测试”，同时学校正在积极地精

心筹划秋季游戏运动会，切实保障和提高小学生的体质健康水平。

3.社团活动：本期学校组织开展了七项社团活动，做到有计

划，有场地，有专人负责，有特色，做到学生全员参与，全面提升

学生的艺术素养。我校的社团活动已经形成了一定的规模与特色。

本期，庄科小学、望宁小学、东风小学、原沟小学校长、教导主任

及春荣学区一行40人前来我校参观学习我们的大课间及社团活

动活动。

4、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，

学校时时讲，卫生管理具体到班、到人，时时督促检查，各班形

成良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，开学初学校组织

了全校卫生大扫除和教室布置评比活动，各班对此项工作都很重

视，落实到位。

四、后期措施

1、学校继续加大管理力度，把提高课堂教学效率，教研教改

当作重点工作来抓。

2、定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水

平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。

3、查缺补漏，做好学困生转化工作。

4、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。

5、继续加强路队管理，使每个学生安安全全。

总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取

得了显著成绩，但我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，

高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，

持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质

量的新局面。

农村小学学校工作汇报范文篇8

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技

能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高

学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行

款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，

对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生

的基本技能和语文潜力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的

学习。提高了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好

处的。有的.同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？

首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要

及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我

们要着重强调学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好

的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生

坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的状况，我很抓差生，给差生“开小灶”，

每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的

鼓励，使他们重拾学习的信心。

四、突出章节过关

本学期的教学资料分为七个单元。在每个单元的教学任务之

后，我都进行检测。针对学生存在的问题，及时解决。对确实困

难的学生进行细致的教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章

节过关，本学期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学务必重视积累运用，仅有学生对知识有了必须积累

之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语

文活动。

1、优秀文段朗读。透过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动

进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许

多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词语

积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生

的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的潜力。在这个

学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开

展语文活动是分不开的。

六、存在问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，

个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有

养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材资

料把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的用心

性。

3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。

4、个别学生学习语文的用心性不高，还没有养成良好的课外

阅读习惯。

5、学生学习状况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作

文的方法，学生的整体写作水平较差。

七、今后努力的方向和设想

1、激发学生学习语文的兴趣。

俗话说“兴趣是最好的教师”，我打算透过与学生谈话等方

式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉

得学习语文很有好处，语文课很搞笑。学习先进的教学手段，利

用多媒体教具，充分提高学生学习的用心性。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语

文实践活动。实践活动要与教材资料有必须联系，能够将游戏、

唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也能够带领学生走出校门，走

进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语

文。

3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教

学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比

赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，群众荣誉感差的同学受

到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自

信心和职责感。语文活动得到了增强，在以后的学习中会更有利

于教师同学生共同提高。

4、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以

适应新形式下教学发展的需要。如这果样坚持下去，学生的语文

兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高！

农村小学学校工作汇报范文篇9

新程小学始创于1987年9月,原名“铁路第七小学”。20

年由企业转为地方管理，更名为“新程小学”。其含意是学校归

属地方管理后开始了“新”的征“程”。学校占地面积8475平

方米，建筑面积5193平方米，现有在岗教职工50人，教学班20

个，学生660人。

20_年评估验收后我们多次接受市区专家及领导的复查、巡

查，每一次的复查调研都有效地推动了学校工作不断上水平。为

学校的提升奠定了坚实的基础。我们借势而上，乘势发展，确立

了“巩固创现成果，形成工作常态；挖掘办学优势，形成学校特

色；全面提升办学质量”的工作思路。三年来，在全体教职工的

共同努力下，以团结协作、锐意进取的精神干好各项工作，推进

了学校办学水平的不断提高。现汇报如下：

一、办学条件

近三年，河北区教育局对我校加大投入力度，经两次布局调

整，使校舍面积得到扩大，育人环境、办公环境、教学环境进一

步优化。

1、合理布局，功能齐全

20_年现代化验收结束后，针对我校生均面积不足的问题，

教育局领导及时做出了“将三十中学校舍划归新程”的决定，并

即刻投入了施工建设。局领导及各主管部门投巨资为我校赢得

“现代化学校”称号的决心和行动，极大地鼓舞了全校教职工进

一步搞好学校工作，办人民满意教育的斗志。20_年3月，六年

级132名学生迁入分校，师生、家长均表示满意，收到了良好的

效果，顺利通过了复查。

但分校与总校距离较远，交通不便，针对这一困难，去年7月

局领导再次决定将原连云路小学校舍划归新程，通过调整，两个

校区仅隔200米，且功能设施完善，使用方便，生均面积由原来

的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一举达到并超过了有关规

定，让学生充分享受到现代化创建所带来的丰硕成果。

2、提升硬件，优化设备

在教育局的大力支持下，我校为所有班级配备了多媒体设备,

实现了100%教学现代化。更新教师办公用柜15套，学生桌椅760

套，补充办公电脑5台。为学校图书室配备了专用电脑和图书管

理软件，学校的图书重新进行了分类、编号、输机，图书借阅管

理实现电子化。校园网由原来局域网提升为独立网站，实现访问，

师生互动交流。我们还请专业人员对学校的校园文化进行整体布

局设计，预计投资30万元，如果顺利完成将会使校园环境整体得

到改善。

据统计近三年来上级部门为我校的硬件投资达55万余元，满

足了师生的需求。

3.规范管理，充分使用

学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。要求各专用教室负责

人，按照《天津市教育技术装备管理系统》的要求，定期自查，及

时上报破损情况，学校及时购置补充，确保学生的正常使用，并

建好“三帐”，做到帐帐相符、账卡相符、帐物相符。各专用教

室制度上墙，专人管理，所有器材安装到位、仪器放置柜卡，做

到美观整齐，取用方便。学校尽量保证专用教室负责人队伍相对

稳定，防止在交接过程中造成学校资产流失。每个月，教导处对

专用教室设备的使用情况进行检查，有问题及时指出并整改。

二、学校管理

20_年，学校现代化建设达标之际，学校明确了“让每一个

学生天天进步，健康成长！”的办学理念。如今，这一理念已经

在我校扎根，同时对办学理念的内涵也有了深刻的理解：一是面

向全体学生，为每个学生打好知识、技能、情感、性格、习惯、做

人的基础；二是立足于每个学生的全面发展，并尊重学生个性差

异，发展学生特长，培养适应今后社会的有用之才；三是发掘学

生的潜能，使他们最大限度的发展，能在原有基础上有所进步；

四是营造丰富多彩的校园氛围，让每个学生在学校都能得到健康

成长。

（一）将办学理念深入人心，并为之践行而不断努力。

1、办学理念体现在课堂上

学校在“立足课堂、研究课堂、提高质量”的教学思想的指

导下，在“课堂教学策略创新”课题研究的基础上，探索有效课

堂、高效课堂，让每一个学生都能得到进步和发展。

在办学理念的指引下，课堂面貌发生了很大的改变。孩子们

不再惧怕老师，师生关系是和谐的；课上学生们积极探究，动手

实践操作，学生参与是积极的；灵活多变的教学方式，吸引调动

学生，课堂气氛是活跃的。在轻松、有趣的课堂中，学生们快乐

学习，健康成长。

2、办学理念体现在学校的办学特色上

“以诗文启智，以诗文励志，以诗文塑人”是我校的办学特

色。学校十年如一日坚持天天诵读，周周展示。每学期学生都会

积累背诵十余篇经典诗文，六年下来就会背诵一百多篇，小学阶

段这样的积累，会让学生们受益一生。

在经典诵读中，我们本着“学科渗透，课堂为主，活动促进”

的原则。通过举办艺术节、主题班会、板报评比、感言交流、我与

父母谈收获等系列活动，给学生搭建展示汇报的平台。经典诵读

培养了学生的毅力、审美情趣和持之以恒的精神品质，学生们日

积月累，最终沉淀的是深厚的文化底蕴和良好的气质涵养。

（二）办学思想的不断深化，促进了学校管理工作的提升。

1.决策民主化

对学校的大事、要事、急事，我们突出一个“缓”字。决策

前，校长分层了解教师的思想动态，倾听大家的意见，不搞一言

堂，力求按规律办事，按程序办事，把好的想法转变成决策力和

执行力；教代会充分发挥作用，重大问题进行审议通过，真正做

到决策民主化。

2.制度合理化

随着学校现代化建设标准的提升，我们的科学化管理意识也

不断强化，力求做到管理制度化，制度人性化。随着时变、人变、

校变，学校的相关制度也随之不断完善，又先后出台了《教职工

考勤制度》《教师职称评定制度》《30%绩效工资评价制度》《各专

用教室使用制度》《岗位设置方案》《学校突发事件管理机制》等，

不断向精细化管理迈进。

3.管理和谐化

小学学校工作汇报材料小学学校工作汇报材料

学校工作时时处处均体现着班子全体成员的气质和个性，对

教师群体的号召力从班子成员的人格魅力中来。我们要求班子成

员要像磁石，把职工凝聚在一起，围绕着学校共同的教育教学目

标团结奋斗。学校在用人上，视群众为群贤；待人上，以真情为

基础；育人上，视学生为生命；助人上，视团队均衡发展为己任。

在领导班子的影响带动下，全校教职工配合默契，形成学校管理

和谐化。我校的办学声誉尤其在达标以后，受到属地居民的一致

好评。

三、队伍建设

新程小学有一支作风朴实，工作上进，情绪稳定，甘于奉献

的教师队伍，这也是我们的办学优势。这支队伍在学校移交，实

施绩效工资以及涉及教职工切身利益时，都保持了高度的稳定。

与20_年现代化学校达标时相比，在校学生人数增加近150

人，现岗教师人数仅增加2人，全校教职工以饱满的工作热情，

在各自的岗位上敬业、爱生、务本、奉献着。在50名现岗教师中，

大专以上学历达95%,本科学历提升至64%,普通话、计算机等全

部达标。三年中，先后有40余篇论文获国家、市区等级奖。有七

节百节课，一等奖3人，三等奖4人。青年新教师基本功6人参

加，一等奖2人，二等奖1人，三等奖3人。

学校坚持对教师的师德建设和专业发展同抓不放松。

1.注重提高教师的师德素养

继续抓好师德教育，树立新程小学教师的美好形象，即“三

爱”一一爱学生、爱岗位、爱学校；“三心”一一切为了学生的

责任心，献身教育工作的事业心，争做专家型教师的进取心。真

心实意地爱护、欣赏、指导每一个学生。以良好的职业道德打造

学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。每学期进行学

生和家长对教师工作满意度测评，均达到优秀。

对于我校外来务工子女多的现状，学校每学期组织全校教师

对班内的学困生、生活困难生进行帮教。特别是对外来务工的子

女，不歧视、不嫌弃，在各种评优、表彰中一视同仁，家长和教师

关系更加和谐；学生和教师关系更加亲近。

达标验收后学校先后被授予思想政治工作先进集体、师德先

进集体称号。

2.努力提高教师专业化水平

(1)科研引路

20_年，课题结题后，学校开始筹备“十二五”课题的申报

工作，学校由原来的一项区级课题增加为三项课题。其中，1项市

级，2项区级，学校还成为天津市教科院张武升院长课题研究的子

课题校，参与研究。学校先后组织了课题开题会和中期推动会等

活动。虽然课题正在研究之中，但能解决课堂教学中的一些实际

问题，课堂面貌有所改观。

20_、20_连续两年，我校获得全国创造教育先进集体称号；

去年，学校被评为区教研教科研先进集体；并在河北区教科研年

会上做经验交流。

(2)研修为本

开展校本教研活动，在“实”字上下功夫。特别是针对上次

达标验收专家提出的“校本教研深化不够，课件使用不够普及”

的问题，我们作为教学工作的重点。成立了以教学副校长为主管

领导，学科主任具体指导，教研组长组织实施的校本教研领导小

组，全面落实校本教研工作。

第一，通过开展自主学习、教学反思、课题研究、常态课展

示、研讨交流、师带徒、案例分析、校本课程开发等活动，把校本

研修落