老年人综合能力评估承德护理职业王烨81课件

老年人综合能力评估承德护理职业学院

王烨第三章

老年人躯体功能评估第一节日常生活活动能力评估第二节运动功能评估第三节感觉功能评估第四节吞咽功能评估第三章

老年人躯体功能评估目

录掌握老年人日常生活活动能力、运动功能、感觉功能、吞咽功能评估的内容、评估工具、相关功能受损的表现及康复指导的内容。老年人日常生活活动能力、运动功能、感觉功能、吞咽功能的分类,功能评估的目的和意义。老年人日常生活活动能力、运动功能、感觉功能、吞咽功能的影响因素熟悉了解学习目标第三章

老年人躯体功能评估第一节

日常生活活动能力评估第一节

日常生活活动能力评估导入情景罗奶奶，76岁，丧偶，平日独居，无特殊爱好，于今日上午9点入住养老机构。罗奶奶既往有高血压病史30多年，长期口服降压药物，血压控制良好；糖尿病病史10余年，口服降糖，药血糖控制稳定。工作任务：对罗奶奶的生活活动能力进行评估。（一）日常生活活动的概念日常生活活动（activitiesofdaily

living，ADL）：是指人

们在每日生活中，为照顾自身的衣、食、住、

行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动

所必须反复进行的、最基本的、具有共性的一

系列活动。老年人综合能力评估第一节

日常生活活动能力评估概述（二）日常生活活动的分类老年人综合能力评估基础性日常生活活动（BADL）工具性日常生活活动（IADL）高级日常生活活动（AADL）第一节

日常生活活动能力评估高级日常生活活动AADL定义：高级日常生活活动是

指与生活质量相关的

的高水平活动。表现：娱乐、社交、职业工

作、社会活动等能力。评估意义：反映老年人的智

能能动性和社会角

色功能的能力；反

映老年人整体健康

状况的指标之一。工具性日常生活活动IADL定义：居家或社区中独立生

活所需关键性的比较

高级的技能。表现：家庭清洁、使用电器

设备和电话、购物、

乘坐交通工具、理财、

烹饪等。评估意义：反映是否能独立

生活并具备良好的社

会适应能力；反映较

精细的功能。基础性日常生活活动BADL定义：人基本的自身照

顾能力。表现：包括维持基本生

活需要的自我照

顾能力和最基本

的自理能力。评估意义：是反映老年

人生活质量最基

本的指标之一。老年人综合能力评估第一节

日常生活活动能力评估老年人日常生活活动能力受年龄、性别、视力、情绪因素、婚烟状况、文化程度、经济状况、生活方式、心理状态、疾病因素、所处地域及家庭功能状况等多种因素影响，所以对老年人的ADL的评估应结合生理、心理和社会三个方面全面进行。老年人综合能力评估影响因素第一节

日常生活活动能力评估老年人综合能力评估（一）基础性日常生活活动能力受损的表现1、体位转移能力减退或消失2、个人卫生自理能力减退或消失（二）工具性日常生活活动能力受损的表现（三）高级日常生活活动能力受损的表现受损表现第一节

日常生活活动能力评估老年人综合能力评估010302社会角色、社会地位发生改变；给社会和家庭带来负担。（三）社会方面自卑、孤独，甚至出现消极、抑郁等心理障碍。（二）心理方面易致压力性损伤、跌倒发作、坠床及营养失调等并发症。（一）生理方面受损后果第一节

日常生活活动能力评估老年人综合能力评估（一）确定老年人日常生活活动能力状况（二）拟定合适的治、护、ADL训练目标及制订适当的治、护、ADL训练计划（三）为修订相关方案提供动态评估依据（四）协助判断预后第一节

日常生活活动能力评估评估目的老年人综合能力评估1量表评定法最常用的方法23提问法口头提问问卷提问观察法（1）直接观察法（2）间接评定法评估方法第一节

日常生活活动能力评估老年人综合能力评估1、基础性日常生活活动能力评估量表Barthel指数评定量表。2、工具性日常生活活动能力评估量表Lawton-Brody工具性日常生活活动评估量表。3、高级日常生活活动能力评估量表暂无针对性较高的相关量表可用。第一节

日常生活活动能力评估评估工具老年人综合能力评估评估过程中应综合考虑相关因素1评估中注意加强对老年人的保护2评价应真实客观3避免主观判断的偏差4避免霍桑效应5注意评估结果的记录6评估过程中应综合考虑相关因素1评估中注意加强对老年人的保护2评价应真实客观3避免主观判断的偏差4避免霍桑效应5评估注意事项第一节

日常生活活动能力评估老年人综合能力评估1、加强营养指导说明2、心理指导3、康复训练（一）指导干预措施的实施11、治疗疾病，改善