教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案【易错题】

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（

）。A.无法确定

B.高

C.低2.下面的膳食搭配原则不正确的是（

）。A.荤素搭配

B.粗细粮搭配

C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果3.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（

）。A.比原来响

B.比原来轻

C.跟原来一样

4.（

）是我们身体所需养料和能量的主要来源。A.呼吸

B.锻炼

C.食物5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（

）。A.声音

B.振动

C.音质6.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（

）。A.没有空气，钟针就不会走动

B.没有空气，钟针就不会振动了

C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了二.填空题(共6题，共20分)1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（

）。2.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（

），发出的声音就越（

），振动越慢，发出的声音就越（

）。3.食物的分类方式有多种，可以按（

）和生食分，也可以按（

）和动物类食物分。4.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（

）。5.人体的消化器官包括口腔、（

）、胃、（

）、大肠等。6.可以用（

）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。三.判断题(共6题，共12分)1.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（

）2.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（

）3.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（

）4.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（

）5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（

）6.耳郭属于中耳的一部分。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题，共18分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？七.综合题(共4题，共32分)1.如下图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”，无效的办法后面的括号里画“×”。（1）位置不变，把窗户关上。（

）（2）位置不变，把门1关上。（

）（3）位置不变，把门2关上。（

）（4）把位置从A移到C，其他不变。（

）（5）把位置从A移到B，关上门1。（

）（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。（

）2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（

）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（

）。（5）需要改变的条件：（

）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（

）。3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？4.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C二.填空题1.反冲力2.快；高；低3.熟食；植物类4.犬齿5.食道；小肠6.排水三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.太空处于真空状态，真空不能传播声音。2.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。七.综合题1.√；×；×；×；√；×2.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力