教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(黄金题型)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.早晨，小明看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（

）。A.东风

B.西风

C.西北风2.和石头相比，水的主要特征是（

）。A.摸得到

B.比较重

C.会流动3.测量风向的仪器是（

）。A.风向标

B.风量仪

C.风速仪4.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（

）。A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气5.空气加热后会（

）。A.上升

B.下降

C.不动6.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（

）。A.俯视

B.平视

C.仰视二.填空题(共6题，共18分)1.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（

）（填“快”或“慢”）。2.由于（

）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。3.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（

），数值天气预报，气象员做出预报，（

），发布天气预报。4.分离盐水混合物的方法是（

）。5.降水量的单位是（

）。6.在设计对比实验时，要设置（

）条件和（

）条件,其中（

）条件只有一个。三.判断题(共6题，共12分)1.两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。（

）2.空气是无色无味的气体。（

）3.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（

）4.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（

）5.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（

）6.气温是不会变化的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连一连。五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共29分)1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？3.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。4.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？5.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？七.综合题(共3题，共22分)1.实验探究。下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。图1

图2（1）图1的分离方法是（

），图2的分离方法是（

）。（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？2.在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。3.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（

）。（填“平衡”或“不平衡”）②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（

）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（

）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（

）豆子的质量。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.填空题1.快2.孔明灯3.数据收集；天气会商4.蒸发5.毫米6.相同；不同；不同三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.相同点：①都属于同一种物质

②都有一定的体积不同点：①水是液态，没有固定的形状②冰是固态的水，有固定形状③水蒸气没有固定形状，是气态的水2.油烟受热膨胀，会向上方飘散，而且空气受热也会上升，带动一些油烟上升，所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方。3.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。4.因为空气会流动，把桂花的香气传播了出去。5.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。七.综合题1.过滤；蒸发；水变成