湖南省株洲市2024年中考化学模拟测试试题（含答案）

湖南省株洲市2024年中考化学模拟测试试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1．劳动教育贯穿整个学校教育阶段。以下家务劳动中发生了化学变化的是（）A．摘菜洗菜 B．扫地抹灰 C．淘米下锅 D．烧火做饭2．生活中绿植养护需要用到营养液，下列营养液的成分中属于复合肥料的是（）A．(NH4)2SO4 B．3．在化学实验室里我们要用到很多溶液。下列有关溶液的实验操作正确的是（）A．倾倒溶液 B．吸取少量溶液C．读出溶液的体积 D．稀释浓硫酸4．中国优秀传统文化博大精深，源远流长，蕴含了许多化学知识。“化学”一词最早出现于清朝的《化学鉴原》，该书把地壳中含量居第二位的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为（）A．硒 B．铝 C．锡 D．硅5．“中国高铁”是我国一张靓丽的名片。在高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）A． B．C． D．6．我国计划在2060年实现“碳中和”。二氧化碳和氢气在一定条件下反应可以生成甲醇和水，如图是该反应的微观示意图。下列说法错误的是（）A．反应前后氢元素的化合价发生改变B．反应前后原子的种类和个数都不变C．参加反应的氢气和二氧化碳的分子个数比为4：1D．该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向，有利于实现碳中和7．化学和生产、生活是紧密联系的。下列化学与生产、生活的分析中不正确的是（）A．洗涤剂去除油污是因为乳化作用B．湿衣服晾干是因为分子之间有间隔C．若家中燃气泄漏，应关掉进气总阀门D．农业上应合理使用化肥、农药8．我们要合理的膳食，以保证各种营养素的均衡摄入。某化学研究小组探究查寻土豆的营养素成分如下表，其中含量最高的营养素成分是（）营养成分蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg每100g土豆1.5~2.30.4~0.917.5~28.011.0~60.0A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．钙9．“物质的性质决定物质的用途”。下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——可作电极材料D．干冰升华吸热——用于人工降雨10．“酸、碱、盐是我们身边常见常用的化学物质”。下列生活中有关酸、碱、盐的表述正确的是（）A．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应B．波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，是由硫酸铜、生石灰加水配制而成的C．草木灰（一种农家肥料，主要成分是K2D．碳酸钠属于盐，其水溶液呈中性11．北斗导航卫星系统采用铯原子钟来提供精确时间。右图是铯元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（）A．铯的元素符号为Cs B．铯的中子数为55C．铯属于非金属元素 D．铯的相对原子质量为132.9g12．“中国制造”正处于飞速发展阶段。建造航母需要大量的特种钢材。钢材属于（）A．合成材料 B．天然材料 C．复合材料 D．金属材料13．推理是化学学习中的一种思维方式，下列推理正确的是（）A．单质只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质B．置换反应中有单质生成，有单质生成的化学反应一定是置换反应C．酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物都是酸D．有机化合物都含有碳元素，含有碳元素的化合物都是有机化合物（）14．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A检验烧碱是否变质滴加无色酚酞溶液观察是否变色B证明品红在静置的水中会扩散在盛有水的小烧杯中加入少量品红C鉴别硫酸铵固体和硝酸钾固体加熟石灰研磨闻气味D鉴别羊毛和涤纶点燃后闻气味A．A B．B C．C D．D15．为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某小组设计了以下四组实验。下列说法错误的是（）A．通过实验①②，能验证金属活动性：Fe>CuB．通过实验①②③，能验证金属活动性：Fe>Cu>AgC．实验④中X为Cu，Y为FeSO4D．实验④中X为Cu，Y为AgNO3二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。）16．按要求用化学符号或语言填空：（1）人体内含量最多的金属元素是。（2）硫酸铝溶液中的阳离子为。（3）测定溶液的pH可用。17．认真阅读下列材料，回答有关问题。（1）我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式。（2）金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐（如图所示），泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前，先将其粉碎的目的是18．水是一种常见的溶剂，在工农业生产、日常生活及化学实验中常用到水。请回答：（1）电解水的化学方程式为。（2）KNO①20°C时，点（填“M”或“N”）对应的溶液是KNO②要从KNO3的饱和溶液中得到其晶体，一般采用19．构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学完酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“—”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善。（1）图中的A类物质可能是。（2）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物质进行实验，其中能发生反应的两种物质是（填名称或俗称）。20．海洋化学资源的综合利用是21世纪重点发展的领域之一。（1）海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）。海水晒盐是物理变化，包含蒸发、等过程。（2）海水制镁：海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳（主要成分是CaCO由原料可知，步骤①所加的碱应该是（填“氢氧化钠”或“石灰乳”）。步骤②中发生反应的化学方程式是。Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物，某些阻燃剂（阻碍燃烧的物质）的有效成分是Mg(OH)A．Mg(OH)B．生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气C．生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度D．反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分。）21．下列图示中，A~E为实验装置，请结合所学知识回答有关问题：（1）B图中仪器①的名称是。（2）实验室里用A装置制备氧气的化学方程式是。该实验中试管口放一团棉花的作用是。（3）请选择图中装置，组装一套实验室里制取并收集二氧化碳的装置，该装置从左至右的顺序是（填字母序号）。22．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包“双吸剂”的保鲜剂。同学们对这包久置的“双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究。品名：504双吸剂成分：铁粉、生石灰等【提出问题】久置固体的成分是什么？【收集资料】打开固体包装观察：部分粉末呈黑色，部分粉末呈白色，另有少量红棕色块状固体。（1）【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH（2）【实验探究】小组同学们已经知道铁生锈是铁和空气中的发生一系列复杂的反应。为验证固体中是否含有Fe2O3，小组同学用写出残留固体与稀盐酸反应的化学方程式。（3）【继续探究】小组同学取少量久置固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解，固体部分溶解，并放出热，由此可知固体中一定含有。（4）小组同学将上述实验中的液体过滤，取滤液滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。小组认为久置固体中一定含有氢氧化钙。有同学认为这步操作得出的结论不合理，理由是。四、计算题（本题共1小题，共5分）23．菱镁矿的主要成分是MgCO3，为了分析某菱镁矿中镁元素的含量，某学习小组进行了实验研究。取10g菱镁矿粉末，逐渐加入未知浓度的硫酸溶液，生成的气体全部用NaOH溶液吸收，记录加入硫酸溶液的质量/g50100150200NaOH溶液增加的质量/g2.24.44.44.4已知：MgCO（1）10g菱镁矿与H2SO4溶液完全反应时，生成（2）计算该菱镁矿中镁元素的质量分数。（写出计算过程）

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、摘菜洗菜的过程中，没有新物质的生成，属于物理变化，A错误；

B、扫地抹灰的过程中，物质的形状发生了改变，但没有产生新物质，属于物理变化，B错误；

C、淘米下锅的过程中，没有产生新物质，属于物理变化，C错误；

D、烧火做饭过程中，燃烧产生二氧化碳和水等新物质，米做成饭，有新物质生成，属于化学变化，D正确；

故答案为：D。

【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。2．【答案】C【解析】【解答】A、硫酸铵中只含农作物需求量大的氮元素，属于氮肥，A错误；

B、磷酸二氢钙中只含农作物需求量大的磷元素，属于磷肥，B错误；

C、硝酸钾中含有农作物需求量大的氮元素与钾元素，属于复合肥，C正确；

D、氯化钾中只含农作物需求量大的钾元素，属于钾肥，D错误；

故答案为：C。

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。3．【答案】D【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误，A错误；

B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误，B错误；

C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误，C错误；

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确，D正确。

故答案为：D。

【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

B、根据使用胶头滴管的方法进行分析判断。

C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。4．【答案】D【解析】【解答】地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，清朝的《化学鉴原》，该书把地壳中含量居第二位的元素翻译成“矽(xi)”，则如今把这种“砂”元素命名为硅；

故答案为：D。

【分析】地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁。5．【答案】C【解析】【解答】A、该图标是易燃物品标志，A错误；

B、该图标是禁止燃放鞭炮标志，B错误；

C、该图标是禁止吸烟标志，C正确；

D、该图标是禁止携带火种标志，D错误。

故答案为：C。

【分析】根据图标所表示的含义进行分析解答本题。6．【答案】C【解析】【解答】由微观反应示意图可知，该反应为氢气和二氧化碳在一定条件下生成甲醇和水，化学方程式为3H2+CO2→一定条件CH3OH+H2O7．【答案】B【解析】【解答】A、洗涤剂去除油污是因为洗涤剂对油污有乳化作用，A正确；

B、湿衣服晾干是因为分子在不断地运动，B错误；

C、若家中燃气泄漏，应关掉进气总阀门，开窗通风，C正确；

D、农业上应合理使用化肥、农药，这样既能使作物增产，又能防止环境污染，D正确。

故答案为：B。

【分析】A、根据除油污的原理来分析；

B、根据分子的性质来分析；

C、根据燃气泄漏的处理方法来分析；

D、根据化肥和农药的使用原则来分析。8．【答案】C【解析】【解答】由表格信息可知，土豆中含量最高的是淀粉。

故答案为：C。

【分析】根据人体必需的六大营养素，并结合表格中的信息分析解答。9．【答案】A【解析】【解答】A、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，与密度没有直接关系，A正确；

B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故有直接关系，B错误；

C、石墨具有优良的导电性，可用作电极，故有直接关系，C错误；

D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故有直接关系，D错误。

故答案为：A。

【分析】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质，将物质的性质、用途联系起来分析，找出没有直接关系的。10．【答案】B【解析】【解答】A、中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，故A错误；

B、波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，是硫酸铜、生石灰加水配制而成，故B正确；

C、氯化铵可作氮肥，与碱性草木灰混合使用，会产生氨气，降低肥效，故C错误；

D、碳酸钠属于盐，其水溶液呈碱性，故D错误。

故答案为：B。

【分析】A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。

B、根据波尔多液的原料，进行分析判断。

C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断。

D、根据盐的化学性质，进行分析判断。11．【答案】A【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铯的元素符号为Cs，A正确；

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为55；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为55；相对原子质量为132.9，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于55，B错误；

C、铯带金字旁，属于金属元素，C错误；

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为132.9，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，D错误。

故答案为：A。

【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。12．【答案】D【解析】【解答】钢材是铁的一种重要合金，主要成分是铁和碳，所以根据材料的分类可知应属于金属材料的范畴。

故答案为：D。

【分析】根据材料的分类判断，金属材料包括金属单质和合金两大类；合金，是由两种或两种以上的金属与金属或金属与非金属经一定方法熔合而成的具有金属特性的物质，属于混合物。13．【答案】A【解析】【解答】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，A正确。

B、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuO=Cu+CO2，B错误。

C、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，酸中都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不都是酸，如水、氢氧化钠等，C错误。

D、有机化合物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不都是有机化合物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；D错误。

故答案为：A。

14．【答案】A【解析】【解答】A、氢氧化钠变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，氢氧化钠与碳酸钠溶液均呈碱性，所以无论是否变质都会使无色酚酞溶液变红，A错误；

B、在盛有水的小烧杯中加入少量品红，液体变红，说明品红在静置的水中会扩散，B正确；

C、硫酸铵与氢氧化钙反应产生氨气，硝酸钾不与氢氧化钙反应，所以加熟石灰研磨产生刺激性气味的是硫酸铵，无现象的是硝酸钾，C正确；

D、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧有特殊的刺激性气味，现象不同，可以区分，D正确。

故答案为：A。

【分析】A、根据氢氧化钠变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，氢氧化钠与碳酸钠溶液均呈碱性进行分析。

B、根据液体变红，说明品红在静置的水中会扩散进行分析。

C、根据硫酸铵与氢氧化钙反应产生氨气，硝酸钾不与氢氧化钙反应进行分析。

D、根据羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧有特殊的刺激性气味，进行分析。15．【答案】B【解析】【解答】A、①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，说明在金属活动性顺序中铁排在氢前，②中铜不与稀硫酸反应，说明在金属活动性顺序中铜排在氢后，通过实验①②，可知铁比铜活泼，A正确；

B、③中铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，通过实验①②③，可知三种金属中铁最活泼，无法比较铜、银的活动性强弱，B错误；

C、X为铜、Y为硫酸亚铁溶液，铜不与硫酸亚铁溶液反应，可知铁比铜活泼，C正确；

D、X为铜、Y为硝酸银溶液，铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，说明铜比银活泼，D正确。

故答案为：B。

【分析】根据金属活动性顺序进行实验探究。16．【答案】（1）Ca（2）Al3+（3）pH试纸或pH计【解析】【解答】（1）人体内含量最多的金属元素是是钙元素，表示为Ca；故答案为：Ca；

(2)硫酸铝溶液中的阳离子为铝离子或氢离子，表示为Al3+或H+；故答案为：Al3+或H17．【答案】（1）Fe+CuS（2）使其充分反应；C【解析】【解答】（1）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故答案为：

Fe+CuSO4=FeS18．【答案】（1）2（2）M；降温【解析】【解答】（1）化学变化前后，元素种类不变，水在通电的条件下生成氢气和氧气，电解水的化学方程式为：2H2O    通电    __2H2↑+O2↑；

（2）①20°℃时，M点在硝酸钾的溶解度曲线上，所以对应的溶液是饱和KNO19．【答案】（1）金属氧化物（2）碳酸钠和醋酸【解析】【解答】（1）酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应，则图中的A类物质可能是金属氧化物，故答案为；金属氧化物；

（2）根据题意，对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物质进行实验，可以选用纯碱（碳酸钠的俗称，属于盐）和食醋（主要成分是醋酸，醋酸属于酸)（合理即可)，故答案为；碳酸钠和醋酸。

【分析】(1)根据酸的化学性质（能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应），进行分析解答。

（2）根据题意，对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物质进行实验，进行分析解答。20．【答案】（1）结晶（2）石灰乳；Mg(OH)【解析】【解答】(1)海水晒盐过程中，只是氯化钠从海水中分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；过程中包含蒸发、结晶等过程，故答案为：结晶；

(2)步骤①所加的碱应该是石灰乳，这是因为石灰