北师版 六年级 数学 下册 专题二 （二） 图形与测量《第1课时 图形与测量（1）》复习课件

义务教育北师大版六年级下册第1课时

图形与测量（1）（二）图形与测量总复习2图形与几何结合实例，说一说你对长度、面积、体积的认识。1.回顾与交流长度的意义：长度指的是线段的长短。如：给草坪围上篱笆，要测量出围篱笆的长度。如：给地面铺上草坪，要测量并计算草坪占多大的面积；给柱子刷漆，要测量并计算柱子的侧面积。面积的意义：面积指物体所占的平面的大小。如：给水池注满水，要测量并计算出所需水的体积。体积的意义：体积是指物体所占的空间的大小。2.测量。测量要有“单位”。小正方形刻度尺小正方体量角器思考：为什么要用统一的“单位”呢？常见的计量单位：长度单位:毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）

米（m）千米（km）面积单位：平方毫米（mm2）平方厘米（cm2）

平方分米（dm2）平方米（m2）体积单位：立方毫米（mm3）立方厘米（cm3）

立方分米（dm3）立方米（m3）容积单位：

升（L）毫升（mL）角的单位：

度（°）3.填一填。10101010010010010001000100010004.借助实例说一说1m，1dm，1cm分别有多长；

1m2，1dm2，1cm2，1m3，1L，1mL分别有多大。1m：小学生两臂伸长的长度、米尺的长度……1dm：笔的长度、粉笔盒的棱长……1cm：手指甲盖的宽……1m2：边长是1m的正方形，面积是1m2。如：教室里铺的大理石砖的面积、家用小方桌的面积……1dm2：边长是1dm的正方形，面积是1dm2。如：墙壁上灯的开关盒面的面积……1cm2：边长是1cm的正方形，面积是1cm2。如：衣服的纽扣的面积、指甲盖的面积……1m3：棱长是1m的正方体，体积是1m3。如：讲桌的体积……1cm3：棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。如：一个成年人手指尖的体积……1dm3：棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。如：粉笔盒的体积……1L：1L＝1dm3。如：普通的两瓶瓶装矿泉水大约1L……1mL：1mL＝1cm3。如：20滴水大约1mL……5.与同伴交流，你是如何量角的。在估计角的大

小时，你有什么好的办法。估计角的方法：

以直角为标准，先观察比直角大还是比直角小，如果比直角小，就看要估计的角大约占直角的几分之几，从而估出度数；如果比直角大，就看要估计的角大约比直角大几分之几，从而估出度数。1.填上合适的单位。（1）水杯高约1_____。（2）跳绳长约2_____。（3）淘气腰围约60_____。（4）一枚邮票的面枳约4____。（5）一个人一次能喝约300_____的水。（6）牙膏盒的体积约200_____。dmmcmcm2mLcm3(教材P95T1)巩固与应用2.填一填。407.541.67.25280032032050087500.0640.0622400000.4m＝（

）cm7500mL＝（

）L4160cm2＝（

）dm2725mm＝（

）dm2.8L＝（

）mL6.2dm2＝（

）m23.2m2＝（

）dm20.24km2＝（

）m2320mL＝（

）cm35dm2＝（

）cm28.75m3＝（

）dm364cm3＝（

）dm3(教材P95T2)3.用量角器量出下面各角，并说说每个图形两个角

之间的关系。120°120°40°40°30°60°(教材P95T3)∠1＝∠2∠3＝∠4∠5＋∠6＝90°4.选一选。（2）下面单位换算，正确的是（

）。（1）求一个圆柱形水杯能装多少水，就是求水杯

的（

）。A.侧面积B.表面积D.容积C.体积A.3.5日＝42时B.8.5km＝8km50mD.0.3公顷＝3000平方米C.8m320dm3＝8.2m3DD