开学收心教案讲稿

2023年开学第一课收心的教案范文(通用9篇)开学第一课收心的教案1可忽视。有专家指出，通过安全教育，提高我活动、意外事件中必备的安全知识，懂得((一)导入(二)明理导行(1(1)生讨论、介绍注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交(1)认识红绿灯等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?行(3)游戏“过马路”就不(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?出B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;((三)总结开学第一课收心的教案2(一)说说自己暑假中的见闻。起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果(三)回顾上学期的成绩。，(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟悉教材。、作业本、口算本、练习本、文具盒)，举。开学第一课收心的教案3要达手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证球。言入，毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品挂里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁万心他防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!开学第一课收心的教案411.升旗仪式3.游园活3.游园活动4.班级谈话55.熟悉常规6.总结6.总结开学第一课收心的教案5象大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的.情感。开学第一课收心的教案6 (1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校 (2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步! (1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。 (3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。己，处处做表率。升入初中以来，我总。师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来! (1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从习惯的养成; (3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方开学第一课收心的教案7们 (1)小袋鼠 (2)小乌龟 (3)小猴 (1)师：小动物们都用什么办法过河了？ (2)引导幼儿运用身体动作来模仿动词2、师幼讲述故事(当讲到小袋鼠、小乌龟、小猴子有办法过河时，鼓励幼儿接儿接着往下讲) (1)师：老师还准备饿了许多的小动物胸饰，我们一起来表演吧。 (2)幼儿分组表演(将幼儿分成五组，分别表演小袋鼠、小乌龟、小猴子、小象、山羊爷爷)开学第一课收心的教案81、看这幅奶牛的画，你觉得应该先画奶牛的.什么部位？(头部)，它的头接近于什么形状？(有点像长方形，不过边角比较圆滑)再画奶牛的角、耳朵、奶牛身体是什么颜色的？(白色的底，黑色的斑点)头部呢？(粉色的耳朵和咖啡色的角)地等)开学第一课收心的教案9情。2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)3.设计值日生标志。今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?4.评选值日生标志。1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，春季开学中小学生第一课主题班会教案教学设计收假收心的三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期习;(2)准备好上课所需物品。要求：(1)课后复习;(2)完成作业;五、教师小结老新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好学生。(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!开学第一课主题班会的教案6教教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有那么改之无那么加(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，标准，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不分正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在B列问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，答复你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改良?3、课后，我们该怎样做?学生讨论、发言(1)先复习课堂上所学的知A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。发言。仔细审题，认真答生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲后要洗手，饭后要漱口。、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐己打根底，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己。(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。个人帮助。木匠容许了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手诚恳地对他说：房子送给你了，