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文档简介
幼儿园教师
实用写作授课教师:邱灵宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院▲本门课程主要学什么?第一章幼儿教师实用写作概述学前教育应用文概述、写作者的基本素养与能力等第二章考证应聘写作教资考试的写作要求和技巧、教资考试的写作演练与评析、个人简历
第三章教育实践写作幼儿园观察记录、幼儿园见实习报告第四章日常工作写作幼儿园家园联系册、幼儿园课程故事、幼儿园活动策划书第五章科研发展写作开题报告、毕业论文、幼教论文
第二部分学前教育专业毕业论文的写作第五章科研发展写作学前教育专业毕业论文的写作本节拟讨论的问题:什么是毕业论文?(含义)为何写毕业论文?(意义)毕业论文有几部分?(构成要素)怎么写毕业论文?(写作要求与技巧)1开题报告研究前的准备和计划。即做了哪些研究准备,以及要怎么实施研究。2毕业论文研究后的结果、结论、成果的呈现。开题报告vs毕业论文一、什么是毕业论文毕业设计是学前教育专业学习的最后环节,是培养学生综合运用所学知识和技能去分析与解决实际问题,完成岗位综合能力基本训练的重要组成部分。幼儿教育研究与分析,是我校毕业设计的类别之一,成果形式是论文。一、什么是毕业论文
毕业设计是学前教育专业学习的最后环节,是培养学生综合运用所学知识和技能去分析与解决实际问题,完成岗位综合能力基本训练的重要组成部分。幼儿教育研究与分析,是我校毕业设计的类别之一,成果形式是论文。学生运用所学专业理论知识和技能,结合学前教育实践的需要,发现某个学前教育的问题,通过自己查阅大量相关资料,最终确定出一个具有一定现实意义、理论价值且有一定新意的选题作为自己的研究课题。
再通过一定的研究策略、方法与技术路线完成所选的研究课题,最终以论文的形式把研究的成果表述出来。毕业论文的研究与写作是一个怎样的过程?发现问题提出问题分析问题解决问题二、为什么要写毕业论文1.检验学生在校学习成果、专业综合素质的重要措施。2.初步培养学生教育科研技术与能力的重要环节。达成毕业要求,为工作中的教研/科研铺垫三、毕业论文有哪几部分?1.问题的提出2.研究方法3.研究结果4.结论与讨论封面、(目录)、题目、作者个人信息、摘要、关键词、正文、参考文献、附录、致谢或后记格式规范有理有据严格按照学校统一要求,严禁抄袭依据正确的专业理论基于真实的调查素材有自己的观点和分析语言规范书面语专业用语四、怎么写毕业论文?整体写作要求怎么选题?四、怎么写毕业论文?围绕本专业,深入幼儿教育实践(忌空想)。查阅大量文献(避免重复),充分考虑个人专业兴趣和客观现实条件,尽可能与本地区、学生本人的实际相结合。征询指导老师意见,选择具有一定新颖性、理论价值和现实指导意义、自己能胜任的题目。论文需要体现研究方法部分(研究对象、资料的搜集、资料的分析),因此此类论文不允许做纯理论研究。怎么设计(表述)题目?四、怎么写毕业论文?能看出研究问题、研究对象和内容(知网搜索“幼儿园”为例)用字尽可能简练,25字以内为宜活用主副标题(——以宁波幼儿师范高等专科学校为例)怎么写摘要?不是引言概括地反映出本论文的主要内容,说明本论文的研究目的或价值、研究方法、研究成果和结论。(让他人在不看全文情况下大致了解核心信息,以及判断是否要读全文)300字左右[反例,正例]四、怎么写毕业论文?怎么写关键词?从题目中抽取(方便他人检索)3个左右怎么写“问题的提出”(引言/前言)?四、怎么写毕业论文?写清楚你为什么要做这项研究,其学术价值是什么。(论述理由要充分,可根据个人教育经历或文献资料的依据)接下来写前人已经做过哪些相关研究:要补充和你有关的研究选题的文献综述,即要把国内与此相关的研究作一个归纳与总结(不是照抄别人研究结果,而要做分类和归纳)1.梳理问题脉络,2.了解已有基础,3.寻找自己突破口。相当于:研究背景与意义+文献综述(1)研究对象的选择:即报告你怎样选取研究对象,理由是什么?要详细具体。(2)研究资料的搜集:具体说明你用什么方法以及具体怎样获得研究资料,要用纪实手法说明真实状况。(3)研究资料的分析:报告获得资料后你怎样分析,怎样从中获得有益的研究信息。(4)研究步骤:报告你从事该选题研究的详细具体小工作步骤。【例子】p133怎么写研究设计(研究方法)?四、怎么写毕业论文?怎么写“研究结果”?四、怎么写毕业论文?报告你对研究资料的分析结果,要把资料进行归类、整理和简单分析,而不是把资料堆放出来给人看。先呈现客观结果,再进行主观分析。用好图表,图表胜千言。怎么写“结论与讨论”?针对你对研究资料的分析结果进行深入讨论,可大胆阐明自己的想法。最后得出你的论文结论。如有对策/建议,要针对问题,避免空话套话。参考文献10篇左右;引用了再写,不要凑数附录对于一些不宜放在正文中的支撑材料,可放附录中。比如某些重要的原始数据、问卷、访谈提纲、观察记录表等需要补充提供的说明材料。四、怎么写毕业论文?毕业论文写作小贴士1.正式研究之前,先拟定论文整体结构和写作提纲,与导师交流修改。(避免研究、写作两张皮)2.写完初稿后,先别急着发给导师。放1-2天自己再检查一遍,一看整体内容,二读字词句标点。拓展资料
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