北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)_第1页
北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)_第2页
北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)_第3页
北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)_第4页
北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页北师大版四年级上册期末模拟测试数学试卷一、选择正确答案的序号填涂在答题卷相应的位置。(每题2分,共12分)1.将线段的一端无限延长得到的是(

),绕它的端点旋转一周所得到的角是(

)。A.直线、平角 B.直线、周角 C.射线、平角 D.射线、周角2.63×(

)的积在4000~4200之间。A.60~62 B.61~64 C.61~66 D.64~663.与420÷25结果相等的是(

)。A.(420÷4)÷(25×4) B.(420×4)÷(25×4)C.(420+4)÷(25+4) D.(420×4)×(25×4)4.下面(

)算式与99×46结果相等。A.(99+1)×46 B.100-1×46 C.100×(46-1) D.100×46-465.9:30钟面上时针和分针形成的角是(

),3:00时针和分针组成一个(

)。A.直角,钝角 B.直角,锐角 C.钝角,直角 D.直角,直角6.一个骰子,六个面写着1~6六个数,掷出骰子,朝上的面大于4和小于4的可能性相比(

)。A.一样大 B.小于4的可能性大 C.大于4的可能性大 D.不确定二、填空。(第3题3分,第7题2分,其余每空1分,共27分)7.第六次全国人口普查显示,香港特别行政区人口约为七百零九万人,这个数写作()人,其中9在()位上,代表()。将此数改写为以“万”为单位的数是()人,四舍五入到十万位约是()人。8.蝴蝶每分钟大约可飞行300米,那30分钟蝴蝶飞行的距离是()米,蝴蝶一小时可飞行()千米。9.在括号里填上“>”“<”“=”。303030300()303030030

25×5÷25()25÷25×5100个百万()十亿

633÷20()31125×(8×80)()125×8×125×80

﹣12℃()﹣10℃10.302÷51,把51看作50试商,这时商偏()了,调商之后得到的计算结果是()。11.4□5÷45,如果商是一位数,□里最大填();如果商是两位数,□里最小填();如果□里填0,商是()(填计算结果)。12.除法算式A÷B=104……24中除数最小是(),此时被除数是()。13.如图所示。(1)线段()和线段()互相平行。(2)线段AB和线段BC互相()。(3)线段DC和线段()互相垂直。14.汽车沿着山路爬山,上山1200米,记作﹢1200米,那么汽车沿着山路下山400米,记作()米。15.用一副三角板的()和()可画出一个75°的角。16.8名同学的双休日活动内容如下图。他们每人抽出1张卡片作为自己的活动内容。(1)淘气先抽走了③号卡片,丽丽抽到()活动的可能性最大;(2)如果丽丽又抽走了①号卡片,笑笑抽到()活动的可能性相同。17.10张纸叠起来厚大约是1毫米,100万张这样的纸叠起来大约有()米。18.按规律填出下面算式的得数。1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=()123456×8+()=98765419.直接写出得数。50×80=

250×80=

650÷50=

791÷40≈

420÷60=20.用递等式计算。705-[(280-150)÷65]

300+900÷12×5

(305×15-575)÷8021.用简便方法计算。86+117+64+83

4×(23×25)

32×101-32六、操作题。(14分)22.以下面的射线为角的一条边,分别画出60°和150°的角,并标注角的度数。23.量量、画画。(1)过A点画已知直线的垂线段,过B点画已知直线的平行线。(2)A点到已知直线的距离是(

)厘米,A、B两点间的距离是(

)厘米。24.观察下图并回答问题。(1)用数对表示小林家的位置是(),数对(3,6)表示的位置()。(2)小林家在少年宫的()方向,学校在少年宫的()方向。(3)小林从家出发去学校用了12分,他的速度是()米/分。七、解决问题。(第1题4分,2-5题每题5分,共24分)25.城关小学四年级的328名同学去参观农业科技示范园,已经去了38人。剩下的每20人乘一辆中巴车,需要多少辆中巴车?26.老板去商店买衣服,上衣一件54元,裤子一条36元。买150套这样的衣服一共要多少元?700元最多能买几套这样的衣服?27.牧民小学四年级有5个班,五年级有4个班,六年级有2个班。四年级每班48人,五年级每班45人,六年级每班52人。(1)四、五年级一共有多少人?(2)四年级比六年级多多少人?28.南京到上海有280千米,一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有40千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?29.煤气公司铺设煤气管道,如果每天铺60米,15天完成任务;如果要求10天完工,那么平均每天要铺多少米?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.D【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段;把线段的一端无限延长,得到一条射线;把线段的两端无限延长,得到一条直线;射线绕它的端点旋转半周所得到的角是平角,旋转一周所得到的角是周角。【详解】根据分析可知,将线段的一端无限延长得到的是射线,绕它的端点旋转一周所得到的角是周角。故答案为:D【点睛】熟练掌握线段、射线、直线的定义和角的分类知识是解答本题的关键。2.D【分析】分别求出4000÷63、4200÷63的商,即可知道63×(

)的积在4000~4200之间。【详解】4000÷63=63……314200÷63=66……4263×63<4000,63×64>4000;63×66<4200,63×67>4200;所以63×(

)的积在4000~4200之间,(

)里应填64~66。故答案为:D【点睛】熟练掌握除数是两位数的计算方法是解答此题的关键。3.B【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。【详解】由分析得:与420÷25结果相等的是(420×4)÷(25×4)。故答案为:B【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。4.D【分析】乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c;把99×46利用乘法分配律计算即可解答。【详解】99×46=(100-1)×46=100×46-1×46=100×46-46故答案为:D【点睛】熟练掌握和灵活运用整数乘法分配律是解答本题的关键。5.C【分析】钟面1大格是30°,当时针和分针之间较小的夹角有3大格时,30°×3=90°,此时是个直角;当时针和分针之间较小的夹角小于3大格时,此时是个锐角;当时针和分针之间较小的夹角大于3大格,小于6大格时(6×30°=180°),此时是个钝角。【详解】9:30钟面上时针和分针形成的角大于3大格,小于6大格;3:00时针和分针形成的角等于3大格;则9:30钟面上时针和分针形成的角是钝角,3:00时针和分针组成一个直角。故答案为:C【点睛】解答此题应结合题意,根据角的概念和分类进行解答。6.B【分析】朝上的面大于4的可能情况有5、6,朝上的面小于4的可能情况有1、2、3,朝上的面小于4的可能性大。【详解】A.根据分析可知,朝上的面小于4的可能性大,不是可能性一样大;B.根据分析可知,朝上的面小于4的可能性大;C.根据分析可知,朝上的面小于4的可能性大,不是大于4的可能性大;D.根据分析可知,朝上的面小于4的可能性大,不是不确定。故答案为:B【点睛】此题考查的是可能性的知识,需要理解可能性与事物的数量多少有关。7.

7090000

9个万

709万

710万【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;整数的数位从右起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……,计数单位从右起依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……,哪个数位上是几,就表示有几个这样的计数单位;整万数改写成用“万”作单位的数,去掉万位后的4个0,再在数的后边加上一个“万”字;要四舍五入到十万位,就要看万位上的数,对万位上的数进行四舍五入,据此解答。【详解】第六次全国人口普查显示,香港特别行政区人口约为七百零九万人,这个数写作7090000人,其中9在万位上,代表9个万。将此数改写为以“万”为单位的数是709万人,四舍五入到十万位约是710万人。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。8.

9000

18【分析】蝴蝶每分钟飞行的路程乘30等于蝴蝶30分钟飞行的距离,蝴蝶每分钟飞行的路程乘60等于蝴蝶一小时飞行的路程。【详解】300×30=9000(米)300×60=18000(米)=18千米蝴蝶每分钟大约可飞行300米,那30分钟蝴蝶飞行的距离是9000米,蝴蝶一小时可飞行18千米。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间之间的关系是解答本题的关键。9.

<【分析】(1)根据整数大小的比较方法进行比较;(2)计算出算式的结果再比较大小;(3)先写出整数,再比较大小;(4)利用除法估算方法判断大小;(5)计算出算式的结果再比较大小;(6)负数比较大小,先不考虑负号,数字部分大的数反而小。【详解】303030300>303030030;

25×5÷25=125÷25=5,25÷25×5=1×5=5,所以25×5÷25=25÷25×5;100个百万=100000000,十亿=1000000000,100000000<1000000000,所以100个百万<十亿;

633÷20>620÷20=31;125×(8×80)=125×8×80=1000×80=80000,125×8×125×80=(125×8)×(125×80)=1000×10000=10000000,80000<10000000,所以125×(8×80)<125×8×125×80;

﹣12℃<﹣10℃。【点睛】本题主要考查学生对整数的大小比较、整数的读写、除法的估算、负数大小的比较和运算律知识的掌握。10.

5……47【分析】除法计算中,把除数看大了,商就容易偏小,调商时要调大一点,把除数看小了,商就容易偏大,调商时要调小一点,据此解答。【详解】302÷51,把51看作50试商,这时商偏大了,调商之后得到的计算结果是5……47。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。11.

4

5

9【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位数大于等于除数,商是两位数,如果被除数的前两位数小于除数,商是一位数。【详解】4□5÷45,如果商是一位数,则4□<45,□里最大填4;如果商是两位数,则4□≥45,□里最小填5。如果□里填0,商是9。【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答本题的关键。12.

25

2624【分析】根据“在有余数的除法中,余数一定比除数小”可知,在算式A÷B=104……24中,除数最小是(24+1),再根据“被除数=商×除数+余数”即可解题。【详解】24+1=2525×104+24=2600+24=2624除法算式A÷B=104……24中除数最小是25,此时被除数是2624。【点睛】正确理解:在有余数的除法中,余数一定比除数小,是解答此题的关键。13.(1)

AB

DC(2)垂直(3)CB【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】(1)线段AB和线段DC互相平行。(2)线段AB和线段BC互相垂直。(3)线段DC和线段CB互相垂直。【点睛】找互相平行的线段就是找不相交的线段,找互相垂直的线段就是找夹角是直角的线段。14.﹣400【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上山记为正,则下山就记为负,直接得出结论即可。【详解】汽车沿着山路爬山,上山1200米,记作﹢1200米,那么汽车沿着山路下山400米,记作﹣400米。【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。15.

30°

45°【分析】一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°;据此解答。【详解】30°+45°=75°,用一副三角板的30°和45°可画出一个75°的角。【点睛】此题考查的是用三角尺画角,熟记两个三角尺每个角的度数是解答此题的关键。16.(1)绘画(2)绘画和书法【分析】卡片的数量一定,哪种活动的卡片多,抽到该种活动的可能性就大,反之就少;如果两种活动的卡片数相同,则抽到这两种活动的可能性一样大;据此即可解答。【详解】(1)淘气先抽走了③号卡片,丽丽抽到绘画活动的可能性最大;(2)如果丽丽又抽走了①号卡片,笑笑抽到绘画和书法活动的可能性相同。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。17.100【分析】10个10是100,10个100是1000,10个1000是10000,10个10000是100000,10个100000是1000000(即100万),则10和100万之间的进率是100000;100万里面有100000个10,100000×1=100000(毫米),再根据1000毫米=1米,把毫米换算成米作单位。【详解】10×100000=1000000100000×1=100000(毫米)100000毫米=100米10张纸叠起来厚大约是1毫米,100万张这样的纸叠起来大约有100米。【点睛】此题主要考查的是十进制计数法及长度单位的换算,应熟练掌握。18.

9876

6【分析】第一个因数最高位上是1,后面数位上的数比前面数位上的数多1,第二个因数是8,再加上第一个因数最末位上的数,算式结果的位数与第一个因数的位数相同,最高位上是9,后面数位上的数比前面数位上的数少1,据此即可解答。【详解】1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=9876123456×8+6=987654【点睛】找出算式的规律,本题主要考查学生的分析归纳能力。19.4000;20000;13;20;7【详解】略20.703;675;50【分析】同级运算,从左往右依次进行计算;既有加减,又有乘除的,先算乘除,再算加减;有括号,先算括号里面的,如果既有小括号又中括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的。【详解】705-[(280-150)÷65]

=705-[130÷65]

=705-2=703300+900÷12×5

=300+75×5=300+375=675(305×15-575)÷80=(4575-575)÷80=4000÷80=5021.350;2300;3200【分析】第1题,根据加法结合律,先求出86与64的和,接着求出117与83的和,最后把这两个和再相加。第2题,根据乘法结合律先求出4与25的积,再把所得积与23相乘即可。第3题,根据乘法分配律进行简算。【详解】86+117+64+83=(86+64)+(117+83)=150+200=350

4×(23×25)=4×25×23=100×23=2300

32×101-32=32×(101-1)=32×100=320022.见详解【分析】以已知射线为角的一条边,画角时使量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器上找到60°刻度的地方点一个点,以已知射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,组成的图形就是60°的角,在角内标上角的符号和度数。用同样的方法可以画出150°的角。【详解】【点睛】画角的方法可以总结为一画射线,二重合,三找点,四连线,五标度数,六检查。23.(1)见详解;(2)1.5;2.5【分析】(1)过一点作直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过该点时,沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线;过直线外一点作直线的平行线:把三角板的一边靠紧直线,另一边靠紧一直尺,沿直尺滑动三角板,当与直线重合的一边经过已知点时,沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。(2)用直尺测量出A点到垂足和A点到B点线段的长度即可解答。【详解】(1)由分析得:(2)A点到已知直线的距离是1.5厘米,A、B两点间的距离是2.5厘米。【点睛】本题主要考查学生画垂线、平行线和测量线段长度方法的掌握。24.(1)

(1,2)

少年宫(2)

西南

东南(3)90【分析】(1)小林家在第1列,第2行,据此写出数对。数对(3,6)表示的是第3列,第6行的建筑物。(2)站在少年宫看小林家,在西与南之间,即为西南方向;这种少年宫看学校,学校在东与南之间,即为东南方向。(3)小林家到学校的距离是1080米,去学校用了12分,1080除以12即可求出小林的速度。【详解】(1)用数对表示小林家的位置是(1,2),数对(3,6)表示的位置少年宫。(2)小林家在少年宫的西南方向,学校在少年宫的东南方向。(3)1080÷12=90(米/分)小林从家出发去学校用了12分,他的速度是90米/分。【点睛】数对中的第1个数表示列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论