山西铁道职业技术学院《习概》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《习概》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、马克思主义的阶级理论指出，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。在当代社会，阶级结构发生了一定的变化，以下哪种现象体现了阶级斗争形式的新特点？（）A.工人阶级争取提高工资和福利的斗争B.中产阶级对社会公平的诉求C.环保组织的抗议活动D.以上都不是2、在马克思主义的社会阶级理论中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。关于阶级斗争在不同社会形态中的表现和作用，以下哪一项更能全面地反映其历史演变？（）A.奴隶社会中奴隶与奴隶主的斗争促进了社会形态的转变B.封建社会中农民与地主的斗争推动了生产力的发展C.资本主义社会中无产阶级与资产阶级的斗争将导致社会制度的变革D.以上不同社会形态中的阶级斗争都对社会发展起到了重要的推动作用3、对于马克思主义的社会主义民主理论，以下哪种民主形式体现了人民当家作主的本质，是最广泛、最真实、最管用的民主？（）A.间接民主B.直接民主C.协商民主D.以上民主形式均不是4、马克思主义的历史唯物主义强调，经济基础决定上层建筑。以下哪种上层建筑的变革最能反映经济基础的变化？（）A.政治制度的改革B.法律体系的完善C.教育体制的调整D.宗教教义的修订5、在马克思主义的政治学说中，无产阶级政党的性质和使命具有重要地位。对于无产阶级政党的先进性和历史使命，以下哪一项更能准确地加以说明？（）A.无产阶级政党是无产阶级的先锋队，肩负着实现共产主义的历史使命B.无产阶级政党的先进性体现在其成员的出身和社会地位C.无产阶级政党的使命是维护现有的社会制度D.无产阶级政党的作用是为少数人谋取利益6、关于马克思主义的资本主义分配制度，以下哪种分配方式导致了贫富差距的扩大和社会的不公平，体现了资本主义的剥削本质？（）A.按资分配B.按劳分配C.按需分配D.以上分配方式均不是7、在马克思主义的价值观中，强调人的自由全面发展是最高价值追求。对于人的自由全面发展的内涵，以下哪一项更能全面地加以阐释？（）A.人的体力和智力得到充分发展，人的社会关系丰富完善B.人摆脱了一切束缚，完全按照自己的意愿行事C.人的自由发展以牺牲他人的自由为代价D.人的自由全面发展只在共产主义社会才能实现8、在马克思主义的历史发展观中，关于社会发展的动力系统，以下观点不准确的是（）A.社会基本矛盾是社会发展的根本动力B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C.革命和改革是推动社会发展的重要动力D.科学技术是社会发展的唯一动力9、马克思主义的交往理论认为，交往是人类特有的存在方式和活动方式。以下关于交往在社会发展中的作用，分析不准确的是？（）A.交往促进了生产力的发展B.交往推动了社会关系的变革C.交往促进了文化的传播和发展D.交往对社会发展的作用是有限的，不是决定性的10、对于马克思主义的阶级斗争理论，以下关于阶级的产生和阶级斗争作用的表述，不准确的是（）A.阶级是在社会生产发展到一定阶段时产生的B.阶级斗争是推动社会发展的直接动力C.阶级斗争在任何社会形态中都是最主要的矛盾D.阶级斗争必然导致无产阶级专政11、在马克思主义的社会公平理论中，对于社会公平的内涵和实现途径，以下说法错误的是（）A.社会公平包括权利公平、机会公平、规则公平等B.实现社会公平需要大力发展生产力，完善分配制度C.社会公平是绝对的、永恒的D.政府在促进社会公平方面发挥着重要作用12、在研究马克思主义的社会分工理论时，以下哪种社会分工形式的发展促进了生产力的提高，但也加剧了社会的不平等？（）A.自然分工B.自发分工C.自觉分工D.以上分工形式均是13、马克思主义的阶级理论认为，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。以下关于阶级斗争的作用，表述不正确的是？（）A.推动了同一社会形态自身的发展B.促进了社会形态的更替C.阶级斗争是解决一切社会矛盾的根本手段D.阶级斗争的作用受到社会历史条件的制约14、在马克思主义的资本积累理论中，资本有机构成的提高对工人阶级的命运产生了深远影响。对于资本有机构成提高的后果，以下哪一项更能反映其对资本主义社会的冲击？（）A.导致相对过剩人口的产生，工人失业增加B.促使资本家加大对工人的剥削程度C.推动资本主义经济的快速增长，工人生活水平提高D.加速了资本的集中和垄断，削弱了市场竞争15、在马克思主义的历史决定论中，关于历史发展的必然性和偶然性的关系，以下说法错误的是（）A.历史发展的必然性通过偶然性表现出来B.偶然性对历史发展的进程不起任何作用C.历史发展是必然性和偶然性的统一D.要在必然性和偶然性的辩证统一中把握历史发展的趋势二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析马克思主义的社会主义社会的社会发展的区域协调发展理论，解释如何促进区域之间的均衡发展。2、（本题5分）从马克思主义的视角出发，探讨社会主义核心价值观的内涵、形成过程和培育践行的重要意义，以及如何将其融入社会生活的各个方面。3、（本题5分）论述马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会治理创新的协同机制理论，说明协同的主体和方式。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在社会发展的评价指标体系构建中，论述马克思主义关于社会进步的理论，分析如何科学评价社会发展的水平和质量。2、（本题5分）论述马克思主义的社会发展以人为本落实重点理论，阐述其对明确社会发展以人为本落实重点的重要性。3、（本题5分）分析马克思主义的自由观，论述其对实现人的自由全面发展的价值。4、（本题5分）结合当代社会的社会发展的文化融合与冲突理论，探讨马克思主义的文化融合与冲突理论，研究文化交流中的融合与冲突现象。5、（本题5分）随着全球社会发展的区域协调发展理论，分析马克思主义的区域协调发展理论，探讨区域协调发展的策略和机制。四、材料分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）以下是一段关于社会意识形态的论述：“资本主义社会的意识形态往往宣扬个人主义和消费主义，掩盖了社会的不平等和矛盾。”运用马克思主义的意识形态理论，分析这种意识形态产生的社会基础和作用，探讨如何在这种意识形态影响下保持清醒的认识。2、（本题10分）材料：“马克思主义的社会发展的社会保障与社会稳定的关系对构建和谐社会具有重要意义。”分