高二下学期语文开学第一课：从《哪吒》看前行之路 课件

高二语文开学第一课：从《哪吒》看前行之路目录01020304一、光影启思：哪吒的三重突围二、思辨交锋：命题破题工作坊三、AI写作实验室四、任务发布与支架搭建PART01一、光影启思：哪吒的三重突围哪吒生而为魔，被世人预设为邪恶，这种身份的束缚让他陷入孤独与误解。这种宿命论的设定，反映了现实中人们常因外在标签而忽视个体的内在价值。哪吒的魔丸宿命哪吒喊出“我命由我不由天”，在困境中觉醒，开始反抗命运的安排。这种觉醒是成长的关键，启示我们不能被既定的框架限制，要勇敢追求自我价值。自我觉醒的力量哪吒最终选择对抗天劫咒，拯救陈塘关百姓，完成了从魔童到英雄的价值重构。这种转变体现了成长中的自我超越，告诉我们成长需要不断突破自我，实现价值升华。价值重构的突破命定之困：魔丸身份的束缚PART02二、思辨交锋：命题破题工作坊“有人说，在前行的路上，地图的作用优于指南针。对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。”题目解析结合电影《哪吒2魔童闹海》中任一人物的成长经历，深入理解“地图”与“指南针”。探讨在人生道路上如何平衡规划与灵活应对，写出自己的思考。任务要求

地图代表前人积累的路径规划、规则与确定性，其优势在于全面性、精确性和动态更新能力，能提供清晰的路线参考，减少试错成本。例如，现代电子地图整合实时交通信息，帮助用户高效抵达目的地，正如太乙真人在《哪吒》中传授法术与天规，为哪吒提供“修行地图”，试图引导其遵循既定规则。地图的优势在于效率与安全，但其本质是经验的复刻，可能抑制创新。例如，现代社会过度依赖“成功学地图”，导致个体陷入同质化竞争，丧失独特性。

太乙真人按照地图指引，试图将哪吒培养成符合天规的灵珠，却忽视了哪吒内心的声音。这让我们看到，过分依赖地图的指引，可能会让我们迷失在既定的轨道中，失去探索未知的勇气。正如苏格拉底所说："未经省察的人生不值得过。"地图可以告诉我们如何到达目的地，却无法告诉我们这个目的地是否值得追寻。地图代表规划、目标、明确的方向，为前行提供清晰路径。在人生中，规划如同地图，帮助我们设定目标，避免迷失方向。地图的象征01指南针代表灵活应对、适应变化、内心的指引，指引我们调整方向。面对未知，指南针让我们根据内心选择，灵活应对各种变化。指南针的象征02哪吒的选择：地图还是指南针？哪吒的成长历程给出了答案。人生路上是否需要两者结合？结合电影思考，得出平衡的重要性。结合电影的思考03地图与指南针的象征意义前行之路可以是个人规划、企业的发展方向，一个国家或一个时代的未来趋势。

地图承载着文明的集体记忆，却在固化认知中构筑无形樊笼。龙宫深处盘踞的定海神针，用精密的水纹图禁锢着四海龙族，让他们在"守护三界"的使命中沦为永恒囚徒。正如海德格尔在《存在与时间》中所言："被标注的道路越是清晰，存在的可能性就越贫瘠。"当敖光执着于海图中标注的"正道"时，他的龙鳞正在变成束缚灵魂的锁链。站在算法编织的精密地图时代，我们更需要哪吒式的破图勇气。哪吒在得知自己本是魔丸转世后，没有屈服于命运的安排，而是听从内心的召唤，喊出"我命由我不由天"的呐喊。这声呐喊，正是他内心指南针的指向。指南针不会告诉我们前方的路是平坦还是崎岖，但它永远指向我们内心真正的渴望。就像但丁在《神曲》中所写："你们生来不是为了像野兽一样生活，而是为了追求美德与知识。"内心的指南针，永远指向真善美的方向。地图象征着前人积累的经验和既定的社会范式，为前行提供明确的路径。但地图也可能因时代变迁而过时，限制视野，让人陷入固有模式。地图：前人经验的指引指南针代表着个人的价值观和初心，帮助我们在复杂环境中校准方向。然而，指南针容易受到外界干扰，需要不断验证和调整。指南针：内心信念的指引哪吒的故事表明，在成长中，我们需要在前人经验与内心信念之间找到平衡，才能走得更远。动态博弈的关系地图与指南针的隐喻PART03三、AI写作实验室地图与指南针的辩证关系写作示范与技法拆解更进一步，地图与指南针相互促进。一方面，地图扩大了探索的范围，为指南针的使用提供了无数分岔路口，是指南针使用的基础。另一方面，指南针指引人们跨越未知的疆域，拓展地图的范围。若无指南针的指引，即使拥有地图，仍会如无头苍蝇一般只能原地徘徊，即使走出洞穴，也依然背负火把的桎梏。

在量子力学的测不准原理中，海森堡揭示出观测者与观测对象的相互影响；在经济学领域，哈耶克指出人类理性认知的局限性。这提醒我们，绝对的地图与纯粹的指南针都不足以应对复杂世界。王阳明龙场悟道时，既需要贵州宣慰司的地图确定方位，更需要心学的"良知"指引方向。现代卫星导航系统完美诠释了这种融合：GPS既提供精确的电子地图，又通过陀螺仪保持方向感知，在动态平衡中实现精准定位。三支笔：黑色，红色，蓝色（彩色）三个本：1、基础积累本（可用高中三年）分为以下板块：实词、文学常识、诗歌、文言文、现代文（知识点、做题方法）2、作文积累本：名言、好段、素材（分专题积累，多思考）3、默写本：用于平时默写课后准备听1.认真听课：做好笔记，尤其是文言文笔记以及做题技巧方面的积累。2.学会倾听：当老师与其他同学发言时，善于捕捉自己需要的有用信息。说1.口头表达，准确生动：上课多参与讨论，主动交流2.书面表达，优美得体：书写工整，多练笔（日记、随笔）1.朗读，提升语感2.速读，提要钩玄3.精读，深入品味4.泛读，扩大视野读思1.独立思考：不人云亦云，不固执己见2.合理思考：情境性，充分性，合理性，条理性3.创新思考：站在巨人的肩膀上，打破线性思维四个诀窍一：坚持积累语文学习的本质是语文核心素养的积累与提升1、语言文字的积累·字、词、句·表达方式与模式2、文化传统的积累两个原则

父王只是想用自己的经验为你谋个幸福，但现在看来，父辈的经验毕竟是过往，未必全对，你的路还需你去闯，今后，忠于自己内心的选择吧！教师寄语“中文系出身的人，常被贬抑为‘万金油’，从政、经商、文学、艺术，似乎无所不能；如果做出惊天动地的大成绩，又似乎与专业训练无关。可这没什么好嘲笑的，中文系的基本训练，本来就是为你的一生打底子，促成你日后的天马行空，逸兴遄飞。有人问我，中文系的毕业生有何特长？我说：聪明、博雅、视野开阔、能读书、有修养、善表达、