小班语言教案《想飞的小熊》

《想飞的小熊》PPT大纲时间：20XX.XCONTENT目录一、故事导入与兴趣激发二、故事前半部分与语言学习三、故事后半部分与情感体验四、故事结尾与完整回顾五、延伸活动与拓展0103050204一、故事导入与兴趣激发01出示小熊图片，引出故事主角小熊贝儿，激发幼儿兴趣。贝儿是一只可爱的小熊，它有一个特别的梦想。小熊贝儿的介绍小熊贝儿的登场讲述小熊贝儿梦想飞上天空，它觉得天空很美丽。贝儿看到小鸟在天空飞翔，也想加入它们。飞行梦想的呈现0102梦想的引出故事发生在一片美丽的森林里，森林里有许多动物朋友。小熊贝儿的家就在这片森林中，它常常在森林里玩耍。故事发生地点故事背景的铺垫二、故事前半部分与语言学习02小熊贝儿找到花儿，说：“花儿，我好想飞哦！你可以教我吗？”花儿摇摇头说：“我不会飞，但我可以给你好看的颜色。”向花儿求助小熊贝儿找到小蝴蝶，说：“小蝴蝶，我好想飞哦！你可以教我吗？”小蝴蝶说：“我可以和你一起跳舞，但我不会飞。”向小蝴蝶求助小熊贝儿找到小蜜蜂，说：“小蜜蜂，我好想飞哦！你可以教我吗？”小蜜蜂说：“我可以教你嗡嗡叫，但我不会飞。”向小蜜蜂求助寻求帮助的旅程引导幼儿学说“×××，我好想飞哦！你可以教我吗？”让幼儿模仿小熊贝儿的语气和动作，加深记忆。重复练习语句+请幼儿分别扮演小熊贝儿和其他动物，进行对话练习。通过角色扮演，让幼儿更好地理解和运用语言。角色扮演与对话+讨论小熊贝儿为什么想飞，以及它向谁寻求了帮助。鼓励幼儿分享自己的想法和感受，培养语言表达能力。讨论与交流+语言练习与互动三、故事后半部分与情感体验03第一次尝试小熊贝儿爬到山顶，张开双臂，大声喊：“我要飞啦！”可是，它没有飞起来，反而摔了个大跟头。小熊贝儿又爬到树上，用力扇动翅膀，还是没有飞起来。它有些失望，但没有放弃。第二次尝试小熊贝儿站在高高的石头上，鼓起勇气跳下去，还是失败了。它感到很沮丧，坐在地上哭了起来。第三次尝试学飞的尝试与挫折感受挫折引导幼儿观察小熊贝儿的表情和动作，感受它的挫折感。讨论小熊贝儿为什么没有成功，它的心情是怎样的。0102鼓励与支持鼓励幼儿为小熊贝儿加油，想出帮助它的办法。让幼儿明白遇到困难不要放弃，要勇敢尝试。03情感升华引导幼儿理解小熊贝儿不怕失败的精神，激发幼儿的积极情感。让幼儿知道，只要努力，就有可能实现梦想。情感体验与引导四、故事结尾与完整回顾04小熊贝儿的好朋友们一起想办法，用气球和布条做了一个大风筝。小熊贝儿坐在风筝上，终于飞上了天空。朋友的帮助小熊贝儿在天空中看到了美丽的风景，它非常开心。它对朋友们说：“谢谢你们，我终于实现了我的梦想！”飞行的体验成功的喜悦故事复述请幼儿跟着老师一起完整地讲述故事，加深对故事内容的理解。引导幼儿回忆故事中的情节和对话，提高语言表达能力。总结与分享总结故事中蕴含的道理，鼓励幼儿在生活中也要勇敢面对困难。让幼儿分享自己在生活中遇到困难时的经历和感受，培养幼儿的自信心。完整故事回顾五、延伸活动与拓展05圈一圈谁能帮助小熊飞起来出示操作单，请幼儿圈出能帮助小熊飞起来的动物或物品。让幼儿进一步巩固对故事内容的理解，培养幼儿的观察和判断能力。讲述自己的想法请幼儿说一说为什么选择这些动物或物品，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。通过讲述，提高幼儿的语言组织能力和逻辑思维能力。操作单练习制作小熊飞行道具提供一些简单的材料，让幼儿制作小熊飞行的道具，如风筝、翅膀等。让幼儿在动手操作中进一步体验故事的乐趣，培养幼儿的动手能力。绘画小熊飞行