智慧物流设备应用 教案全套 商磊 模块1-5 储存设备的应用- 物流智能设备的应用

1.1托盘的选择与维护教学目标准确描述托盘的种类及现有托盘的主要规格。正确阐述各种托盘的基本构造。根据实际情况选择合适的托盘。规范完成托盘的简单保养和维护。教学重点托盘的种类及现有托盘的主要规格。各种托盘的基本构造。教学难点根据实际情况选择合适的托盘。完成托盘的简单保养和维护。教学课时2课时教学准备《出库通知单》3张。问题托盘，木头，榔头、锯子等工具。教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】说明本课内容的所处的位置和作用。新课内容任务一选择托盘【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：？问题2：？【实例点津】【知识要点】一、托盘的概述二、托盘的类型1.平托盘。（1）平托盘按台面的不同可分为单面型、单面使用型、双面使用型和翼型四种。图1-1单面使用型图1-2双面使用型按叉车插入托盘的方式分为：单向叉入型、双向叉入型和四向叉入型三种。图1-3双向叉入型图1-4四向叉入型按制造托盘采用的原材料分为：木制平托盘、钢制平托盘、塑料制平托盘、复合材料平托盘和纸制平托盘五种。柱式托盘。图1-5柱式托盘箱式托盘。图1-6箱式托盘轮式托盘。图1-7轮式托盘特种专用托盘。图1-8油桶专用托盘托盘标准规格托盘的选择托盘的规划托盘的选型托盘需求量计算：托盘需求数量=存储用托盘数量+拣货用托盘数量+预留托盘数量托盘的保养与维护托盘的种类及现有托盘的主要规格。各种托盘的基本构造的知识准备。任务二维护托盘【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：？问题2：？【实例点津】【知识要点】根据图中托盘的具体情况，判断托盘出现的主要问题和原因，提出处理维护的建议，完成表格。木质托盘维修步骤说明：1.判断托盘破损的位置，确定解决方法2.寻找适合修复的木块材料3.将木块放置于需要修复之处4.用长度适合的钉子将木块固定，完成修复木质托盘养护操作步骤：1.打扫库房，清理库房内杂乱物品，保持存放托盘的场所干净、卫生2.开窗通风，保持存放托盘的场所干燥，防止托盘霉腐3.在天气好的情况下，可以将吸湿严重的木托盘放置于阳光下4.定期检查【学习实践】根据操作说明，规范完成电子台秤的校准，填写操作体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练攻克难点——维护托盘项目评价师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了托盘的种类及现有托盘的主要规格，各种托盘的基本构造，如何根据实际情况选择合适的托盘，如何日常保养和维护托盘。所学内容的总结课后作业托盘的种类及现有托盘的主要规格。托盘的基本构造。如何根据实际情况选择合适的托盘。如何规范完成托盘的简单保养和维修。所学知识技能点的巩固1.2货架的选择与维护教学目标1.能准确描述货架的基本作用和功能并完整复述货架的基本类型和用途；2.可以枚举出仓储作业中常用的货架及其特点；3.会安装简易结构的货架；4.会根据不同货架的特性并选用恰当的装卸搬运设备完成不同货物的上架作业；5.熟悉简单的货架日常保养管理规范。教学重点货架选择货架安装教学难点货架安装与使用教学课时2课时教学准备教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】【思维导图】说明本课内容的所处的位置和作用。新课内容货架知识的准备任务一货架选择任务一:称量货物重量【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】【知识要点】一、货架的概述根据我国国家标准《物流术语GB/T18354-2001》，货架是用支架、隔板或者托架组成的立体储存货物的设施。一方面，数量多、功能强、自动化和机械化水平高的货架保证了足够的仓储数量和质量要求，实现了仓储物流的时间效应；另一方面，货架极大的提高了仓储使用率和库容利用率，也大大提升了物流空间效应的水平。二、货架的类型货架可按载重、高度、样态以及开闭分为不同的类型。三、常用货架及其特点1.普通层架2.普通托盘货架3.流利式货架4.悬臂式货架5.阁楼式货架6.旋转式货架【学习实践】任务描述各小组根据《入库单》中的任务，参考“知识准备”中的相关内容，为单据中不同的货品选择合适的货架。任务实施根据货架选择的基本步骤，为《入库单》上的三种货品选择合适的货架类型并填制货架选用记载卡。任务二货架安装任务描述以最常见的仓储货架为例，各小组取1套层板货架零件，按照操作步骤及实训标准，依次进行简易层架安装的操作。任务实施根据操作步骤，完成货架的安装各小组根据老师提供的信息，确定货物位置安排，再参考“知识准备”中的相关内容，为4根PVC塑料管、整托油漆以及3管玻璃胶进行合适的货架定位并预选入库作业会用到的装卸搬运设备。再根据货架选择的结果和货架定位的结论，在仓库中进行小组活动，分别完成4根PVC塑料管、整托油漆以及3管玻璃胶的上架作业。根据操作步骤，完成货架的选择和使用项目评价师生就任务完成情况进行评价课堂小结本课主要介绍了根据不同货品的特点为其选择合适的货架并帮助学生完成简易货架的搭建和安装，学生最终能够根据货架的特性结合不同物流设备完成货品的上架作业。所学内容的总结课后作业1.货架有哪些基本功能和分类？2.根据场地要求与同伴共同进行简单层架的拼装。3.根据老师的任务清单，针对不同货架的特性并选用恰当的装卸搬运设备完成不同货物的上架作业。所学知识技能点的巩固1.3集装箱的认知与选择教学目标掌握集装箱的类型了解集装箱的结构正确识读集装箱的标记教学重点识读集装箱类型识读集装箱标记教学难点根据不同类型的集装箱，正确辨别集装箱类型和识读标记。教学课时2课时教学准备PPT、集装箱教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】【思维导图】说明本课内容的所处的位置和作用。新课内容任务一:选型集装箱【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】装箱是一种标准化的集装单元，有固定的几种规格。在选择集装箱的时候要注意装载货物的重量和体积，不允许超载、超限。【知识要点】集装箱的概述是指具有一定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器。使用集装箱转运货物，可直接在发货人的仓库装货，运到收货人的仓库卸货，中途更换车、船时，无须将货物从箱内取出换装，极大限度地提高了物流的效率和效益。(1) 具有足够的强度，能反复长期使用。(2) 适合一种或多种方式运输，中转时箱内货物不必换装。(3) 可以进行快速装卸和搬运，特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式。(4) 便于货物装满和卸空。(5) 容积大于1m³。二、集装箱的类型1.按货物种类分（1）干货集装箱（2）散货集装箱（3）液体货集装箱（4）冷藏集装箱（5）特种专用集装箱2.按制造材料分（1）钢制集装箱（2）铝合金集装箱（3）玻璃钢集装箱3.按结构分（1）固定式集装箱（2）折叠式集装箱（3）薄壳式集装箱4.按总重分有30吨集装箱、20吨集装箱、10吨集装箱、5吨集装箱、2.5吨集装箱等。5.按规格尺寸分国际上通常使用的干货柜有：20尺货柜、40尺货柜、40尺高柜。【学习实践】实地参观学校实训场地或企业中装载货物的集装箱，按照操作步骤及实训标准，认识集装箱的不同类型及其用途。结合本地区实际，参观校外实训基地——某某货柜物流公司，实地收集集装箱图片，并进行整理、归类，如下表所示，填写完整：*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。集装箱基础知识的准备任务2集装箱结构的认知【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】。【知识要点】一、通用集装箱的结构1.端门2.门铰链3.门槛4.门棚5.锁杆凸轮座6.锁杆凸轮7.锁杆托架8.锁杆9.箱门密封垫10.把手11.把手锁件12.箱门搭扣件二、集装箱的标记（1）识别标记，它包括箱主代号，顺序号和核对数字。1）箱主代号。国际标准化组织规定，箱主代号由四个大写的拉丁文字母表示，前三位由箱主自己规定，第四个字母一律用U表示。2）顺序号，又称箱号，由6位阿拉伯字母组成。如有效数字不是6位时，则在有效数字前用“0”补足6位。如“053842”。3）核对数字。核对数字是用来核对箱主代号和顺序号记录是否准确的依据。它位于箱号后，以一位阿拉伯数字加一方框表示。方法：①将表示箱主号的4位字母转化成相应的数字，字母和数字的对应关系见表：字母ABCDEFGHIJKLM数字10121314151617181920212324字母NOPQRSTUVWXYZ数字25262728293031323435363738②将前4位字母对应的数字加上后面顺序号的数字，共计10位。例如以中国远洋运输公司的某箱为例，箱主号与顺序号为：COSU800121查表对应的数字是13-26-30-32-8-0-0-1-2-1③采用加权系数法进行计算，计算公式为：式中Xi---10个数字中第i个数字。④将N除以模数11再取其余数即得核对号。N=13*2º+26*2¹+30*2²+32*2=3\*Arabic3+8*24+0*25+0*26+1*27+2*28+1*29=1721除以11取余数：1721/11=156余数为5，所以核对号为5。（2）作业标记，它包括以下三个内容：1）额定重量和自定重量标记。2）空陆水联运集装箱标记。3）登箱顶触电警告标记。2.集装箱自选标记（1）识别标记。1）国家和地区代号，如中国用CN；美国用US。2）尺寸和类型代号（箱型代码）。（2）作业标记。1）超高标记。2）国际铁路联盟标记。3.集装箱通行标记【实践活动】实地参观学校实训场地或企业中装在装载货物的集装箱，按照操作步骤及实训标准，认识集装箱的部件。组织学生参观实训场地货柜物流公司，实地拍摄，收集集装箱结构图片，并进行说明，如下表所示：组织学生参观实训场地货柜物流公司，实地拍摄，收集集装箱结构图片，请用所学过的知识描述一下该集装箱的基本情况，识读实体箱标记信息，如下图所示：突破重点——入库单的制作项目评价师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要集装箱的类型、结构、标记，学习好本节课可以更好的帮助我们认识集装箱，为实际的工作岗位垫下良好的工作基础。所学内容的总结课后作业1.集装箱类型有哪些？2.简要概述集装箱的结构部件？3.正确识读不同的集装箱标记。所学知识技能点的巩固1.4周转箱的认识与选择教学目标根据不同的需求正确选择物流周转箱。正确操作和使用物流周转箱。教学重点掌握物流箱的种类及用途。正确选择物流周转箱。教学难点1.正确操作和使用物流周转箱。教学课时2课时教学准备PPT、物流周转箱教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】在物流迅猛发展的进程中，周转箱作为重要的装卸搬运设备已经成为了不可缺少的重要工具，广泛用于机械、汽车、家电、轻工、电子等行业，能耐酸耐碱、耐油污，无毒无味，可用于盛放食品等，清洁方便，零件周转便捷、堆放整齐，便于管理。其合理的设计，优良的品质，适用于工厂物流中的运输、配送、储存、流通加工等环节。周转箱可与多种物流容器和工位器具配合，用于各类仓库、生产现场等多种场合。在物流管理越来越被广大企业重视的今天，周转箱的使用促进了物流容器的通用化和一体化管理，是生产及流通企业进行现代化物流管理的必备品【思维导图】说明本课内容的所处的位置和作用。新课内容任务一：选择周转箱【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】拣选是仓储作业中非常重要的一个环节，周转箱是拣选作业的转运货物工具。周转箱的规格、材质、款式有很多，根据用途、性能可以分成多种不同类型，它们有各自的应用和优缺点。除周转箱外，货品的特性、数量以及作业标准是选择周转箱重要的依据【知识要点】周转箱的概述周转箱，也称为物流箱。在国家标准术语（GB/T4122.1-1996）定义为：用于存放物品，可重复、周转使用的器具。物流周转箱适用于不同行业产品的输入和输出，涉及运输、配送、储存、流通加工等环节，并与其他的设备设施配合使用，已广泛成为生产和流通领域的必备品。周转箱的特点（1）物流周转箱是由共聚丙烯、聚乙烯合成的，自重轻，使用寿命长。（2）物流周转箱外尺寸是指物流箱带盖时的最大尺寸。（3）物流周转箱的承载是指在适应环境温度范围内，均匀放置的承载。（4）物流周转箱的有效工作温度为-25℃－40℃。（5）物流周转箱可堆叠存放，节省使用空间。【实践活动】有客户需要出库一批货物，分别是电子仪器、农夫山泉、苹果，需要进行出库的拣选操作，按照货品的特性以及实训标准，请在拣选作业中正确选择所需的进行物流周转箱，并阐明选择依据。任务实施集装箱基础知识的准备攻克难点——入库审单任务二正确操作和使用物流周转箱【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】拣选是仓储作业中非常重要的一个环节，周转箱是拣选作业的转运货物工具。周转箱的规格、材质、款式有很多，根据用途、性能可以分成多种不同类型，它们有各自的应用和优缺点。除周转箱外，货品的特性、数量以及作业标准是选择周转箱重要的依据【知识要点】一、周转箱的优点（1）良好的力学性能。（2）质轻节材。（3）隔热、隔声。（4）防静电、导电、阻燃。（5）化学性能稳定。（6）表面光滑美观，颜色齐全。（7）环保效果明显。（8）优越的耐冲击性。（9）抗折、抗老化，承载强度大。二、周转箱的分类1.根据用途不同分2.根据性能分（1）可堆式周转箱。（2）可插式周转箱。（3）折叠式周转箱。（4）万通板周转箱。【实践活动】有客户需要出库一批货物，分别是电子仪器，农夫山泉，苹果，需要进行出库的拣选操作，按照货品的特性以及实训标准，在拣选作业中进行物流周转箱的正确操作与使用。任务实施突破重点——入库单的制作项目评价师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要周转箱的类型、用途，学习好本节课可以更好的帮助我们认识周转箱，为实际的物流工作岗位垫下良好的工作基础。所学内容的总结课后作业1.周转箱类型有哪些？2.不同种类的周转箱的用途是什么？3.反复操作和使用物流周转箱。所学知识技能点的巩固1.5仓储笼的安装与操作教学目标1.能够准确描述仓储笼的类型和不同用途并根据仓储的实际特点选择合适的仓储笼。2.在正确描述仓储笼的主要结构的基础上能够完成仓储笼的安装。3.能够规范使用仓储笼完成货架区货物的装车、行驶和卸货作业。4.可以对仓储笼进行简单的维护和保养。教学重点安装仓储笼叉取仓储笼教学难点利用仓储笼对货品进行装车教学课时2课时教学准备教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】。【思维导图】说明本课内容的所处的位置和作用。新课内容任务一:认识和安装仓储笼【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】【知识要点】一、仓储笼的概述仓储笼的钢材料和网状、立体的机构等特点决定其既可以做立体的装卸、储存和运输工具，又可以作为物流周转箱使用，还可以作为售货工具，其功能早已经深入到生产、流通和消费等领域并贯穿于物流的全过程。二、仓储笼的类型仓储笼按照结构主要可以分为：折叠式仓储笼、牵引式仓储笼和脚轮式仓储笼等。1.折叠式仓储笼的设计是为了节省仓储笼自身存放的空间，又可以为货物随时存取提供方便，在存储货物时将仓储笼折叠成型，打开小门存入或取出物品。2.牵引式仓储笼一般属于不可折叠的刚性仓储笼，主要优势在于在仓储笼的前后两端受力部位，加装拉手、把手等牵引装置，辅之底面上加装可以直线前进或者后退的脚轮。3.脚轮式仓储笼底部配有的轮子与其他形式仓储笼有明显差异。一般来说，脚轮式仓储笼配有两个万向轮，不仅方便前后移动，而且可以做四面八方的调向，这非常有利于在相对狭窄的通道里作业，整个设备运转灵活轻便，因此多用于企业生产车间。仓储笼知识的准备【实践操作】各小组取1个空置的仓储笼，按照操作步骤及实训标准，依次进行笼车安装的操作。根据安装笼车的基本步骤，进行笼车的安装。任务一:认识和安装仓储笼【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：问题2：【实例点津】【知识要点】一、仓储笼的特点1.优点：(1)仓储笼的容量相对固定，仓储笼中存放的货物一目了然，方便清点查验；(2)仓储笼的前后左右四周均有网罩保护货品，其结构坚固保证了存放货物的安全，又能够多层堆叠，不易倒塌；(3)配合手动液压搬运车、升降机等机械设备的使用，有效促进集装单元化推进；(4)强度高，寿命长，装载能力强，又便于周转，应用范围较广。2.缺点：(1)采用全金属结构，因此造价相对较高；(2)自重量较大，存放设备对场地要求、环境要求较为苛刻。二、常见仓储笼的结构1.插销2.网面3.防滑挡块4.折叠门5.底面基座6.螺旋铰链【实践操作】各小组取1个空置的仓储笼和1辆手动液压搬运车，按照操作步骤及实训标准，依次进行货叉出入笼车的操作。根据操作步骤，完成操作。在操作过程中，注意不要碰到仓储笼的底面，在仓储笼行进的过程中，注意两侧的桩子和杆子，因为仓储笼体积较大容易遮挡视线，要防止发生其他碰撞，并注意安全。各小组取1个仓储笼、1辆手动液压搬运车并准备1堆装满货品的包装箱，按照操作步骤及实训标准，依次进行包装箱的装上仓储笼车和卸下仓储笼车的训练，进行递进式反复练习，直至完全掌握笼车装货的控制技巧和笼车装货操作的熟练度。根据操作步骤，完成利用笼车进行货物装车的操作。在整个货物装车过程请保证手动液压搬运车一直处于刹车状态。堆叠货品时按照堆码操作的原则执行，既要保证货品的安全，又要提高速度，保证装车的效率。另外，要注意折叠门操作的规范，防止损坏仓储笼。项目评价师生就任务完成情况进行评价课堂小结本课主要介绍了仓储笼的类型和不同用途并根据仓储的实际特点选择合适的仓储笼，学生能够在正确描述仓储笼的主要结构的基础上能够完成仓储笼的安装，进而使用仓储笼完成货架区货物的装车、行驶和卸货作业。所学内容的总结课后作业1.仓储笼有哪些基本结构和基本功能？2.根据场地要求与同伴共同进行仓储笼的安装。3.根据老师的任务清单，针对不同作业要求能规范使用仓储笼完成货架区货物的装车、行驶和卸货作业。所学知识技能点的巩固2.1手动拖盘搬运车的操作与维护教学目标准确描述手动托盘搬运车的类型和不同用途。正确阐述手动托盘搬运车的主要结构。规范操作手动托盘搬运车叉取托盘，并完成货物的搬运作业。能够完成手动托盘搬运车简单的保养与维护。树立安全与规范操作意识。教学重点手动托盘搬运车的类型和不同用途手动托盘搬运车的主要结构教学难点操作手动托盘搬运车叉取托盘、搬运货物的作业过程手动托盘搬运车简单的保养与维护教学课时4课时教学准备1.任务一2.任务二教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】浙江宁波一直以来都是国内外著名的商埠。唐朝时，它是与日本和东南亚一些国家进行贸易的主要港口。鸦片战争后，宁波是最早开放的五个通商口岸之一。当时，多家洋行、花号、公司等都在宁波建有货栈仓库，国外货品引入，地方土特产品输出，这就需要大量搬运货物的体力工人。仓库里，经常会出现搬运工人们背着货物来来回回忙碌的身影，他们弯着背，肩膀扛上尽可能多的货物，艰难地挪动搬运，这便是那个年代劳动工人的一个缩影。这种人工搬运每次搬运的货物不多且费劳力，效率低下。随着货物物流的托盘化，手动托盘搬运逐渐成为仓库内货物搬运的首选。使用手动托盘搬运车时，需要工作人员将其货叉插入托盘孔内，由人力驱动液压系统来实现托盘货物的起升和下降，并由人力拉动或推行来完成搬运作业。在如今物流活动中，手动托盘搬运车是托盘运输中最简便、最有效、最常见的搬运工具。手动托盘搬运车虽然自动化和智能化水平不高，但它为人工搬运向机械化搬运的转化做出了巨大的贡献。时至今日，它仍然被广泛应用于各项物流活动中。仓管员小新接到一项搬运货物的工作任务，他计划用手动托盘搬运车来搬运。为顺利完成任务，他需要了解手动托盘搬运车的基本结构、基本的操作与维护。【思维导图】说明手动托盘搬运车在行业中的作用与应用，以及在中国文化中的地位与影响。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:认识设备与基本操作【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：你知道哪些手动托盘搬运车？手动托盘搬运车都有哪些基本结构？问题2:手动托盘搬运车如何叉取托盘搬运的？【实例点津】结构、性能【知识要点】1.手动托盘搬运车的概念手动托盘搬运车是一种小巧方便，使用灵活，载重量大，结实耐用的货物搬运工具，俗称“地牛”。它通过液压系统提升货叉，从而托起货物，拖动货物移动，到达指定位置后，释放液压系统，货物也随之落地。它操作简单，使用方便，适合短距离搬运，与托盘结合使用，被广泛应用于仓库、超市、工厂、医院、商场、机场、体育馆等场所。2.手动托盘搬运车的基本结构常见手动托盘搬运车的基本结构，如图所示。液压系统用来提升货叉，方便搬运托盘货物；货叉用来放置托盘；手柄用来控制行进方向；手柄开关控制液压系统的启动，包括三个功能：提升（启动液压系统）、行驶和下降（释放液压系统）；方向轮和从动轮方便托盘车的前进、后退和转向。3.手动托盘搬运车的种类【学习实践】认识手动托盘搬运车:在手动托盘搬运车的结构图中，完成相应部件的填写；叉取托盘:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；空载绕桩:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。手动托盘搬运车的概念、手动托盘搬运车的基本结构等知识的准备。攻克重点——手动托盘搬运车的基本结构、手动托盘搬运车的种类任务二:搬运货物与保养【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：手动托盘搬运车载货作业如何能够保证搬运过程中托盘的稳定性？问题2:手动托盘搬运车应该如何保养和维护呢？【实例点津】【知识要点】1.操作手动托盘搬运车搬运货物流程操作手动托盘搬运车搬运货物，首先，确认搬运托盘货物的重量在手动托盘搬运车的额定载重范围内。然后，选择相应载重规格的手动托盘搬运车，叉取托盘货物。接着启动液压系统抬起货叉，保证货叉离地面10cm左右，驾驶搬运车将货物搬运至指定位置。最后，放下货叉，托盘货物平稳放置，取出货叉。2.手动托盘搬运车的维护保养为确保液压搬运车工作正常可靠，发挥其应有的工作效率，相关责任人应定期做如下技术维护保养工作：（1）日常维护：每班工作结束后，及时清洗车体上的污渍、泥土等，检查车体有无划痕，转向器是否可靠、灵活。（2）一级技术保养：累计工作100小时后，检查各部位的紧固情况，重点是：货叉架支承、车轮螺钉、车轮固定销、转向器螺钉。（3）二级技术保养：累计工作500小时后，做全车检查，重点是：各管道接头、机油箱、升降油缸、液压转向器、转向油缸等，视其实际情况及时紧固、补液压油、加润滑油等。【学习实践】载货搬运作业：根据操作说明，规范完成操作并填写体会；检查手动托盘搬运车：交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。操作手动托盘搬运车搬运货物流程、手动托盘搬运车的维护保养等知识的准备。突破难点——操作手动托盘搬运车【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了手动托盘搬运车基本结构、种类和基本操作，日常如何维护保养手动托盘搬运车。所学内容的总结课后作业1.手动托盘搬运车基本结构2.手动托盘搬运车基本结构3.规范操作手动托盘搬运车4.如何日常维护保养手动托盘搬运车所学知识技能点的巩固2.2半电动堆高车的操作与维护教学目标会准确描述堆高车的种类。会正确阐述半电动堆高车的主要结构。能规范操作半电动堆高车完成货架区货物的上架、下架和移库作业。能完成半电动堆高车的简单维护与保养。树立安全与规范操作意识。教学重点1.堆高车的类型和不同用途2.半电动堆高车的主要结构教学难点操作半电动堆高车完成上架、下架和移库作业的流程半电动堆高车的简单维护与保养教学课时4课时教学准备1.任务一2.任务二教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】【思维导图】说明半电动堆高车在行业中的作用与应用，以及在中国文化中的地位与影响。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:认识设备与基本操作【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】【实例点津】【知识要点】2.堆高车的种类3.半电动堆高车的特点4.常见半电动堆高车的结构5.半电动堆高车的主要控制部件【学习实践】认识半电动推高车:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；叉取托盘:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；载货绕桩：根据操作说明，规范完成操作并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。攻克重点——堆高车的种类任务二:载货上架和维护保养【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：半电动堆高车将货物摆放到货架上需要控制它的哪些部件？问题2：你知道货品的上架存放有哪些基本要求吗？【实例点津】【知识要点】1.半电动堆高车的维护保养【学习实践】1.载货上架：根据操作说明，规范完成，填写操作体会；2.检查半电动堆高车：3.交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。半电动堆高车的维护保养等知识的准备。突破难点——操作半电动堆高车完成上架、下架和移库作业的流程；半电动堆高车的简单维护与保养【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了半电动堆高车基本结构、种类和基本操作，日常如何维护保养半电动堆高车。所学内容的总结课后作业1.半电动堆高车基本结构2.半电动堆高车基本结构3.规范操作半电动堆高车完成上架作业4.如何日常维护保养半电动堆高车所学知识技能点的巩固2.3电动搬运车的操作与维护教学目标会准确描述电动搬运车的类型和不同用途。会正确阐述电动搬运车的主要结构。能规范操作电动搬运车完成货物的搬运。能完成电动搬运车的充电与简单的保养。树立安全与规范操作意识。教学重点1.电动搬运车的类型和不同用途2.电动搬运车的主要结构教学难点操作电动搬运车完成货物的搬运作业电动搬运车充电与简单的保养教学课时4课时教学准备1.任务一2.任务二教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】【思维导图】说明电动托盘搬运车在行业中的作用与应用。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:操作电动搬运车搬运货物【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：在生活中，你见到过哪些场景使用过电动搬运车吗？问题2:电动搬运车具有哪些特点？电动搬运车的基本结构是怎么样的？【实例点津】电动搬运车搬运货物，首先保证托盘货物的堆放稳定，重心在托盘中心位置。操控电动搬运车叉取货物托盘的操作过程中，需要控制车速，不要碰撞托盘。载货行驶过程中，特别是转弯时候注意速度，不然很容易被甩出。最后，卸载托盘货物时要平稳缓慢，准确放置到位。【知识要点】1.电动搬运车的概述2.电动搬运车的类型3.电动搬运车的基本结构4.电动搬运车操作要求【学习实践】；根据操作说明，规范完成操作并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。电动搬运车的概述、电动搬运车的类型、电动搬运车的基本结构、电动搬运车操作要求等知识的准备。攻克重点——电动搬运车的类型和不同用途；电动搬运车的主要结构任务二:电动搬运车的检查与充电【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：与手动托盘搬运车相比，电动托盘搬运车维护保养重点在哪里？问题2：你知道电动搬运车是如何充电的？【实例点津】【知识要点】1.车辆的保养2.蓄电池的保养为保证电动搬运车的电池寿命，蓄电池投入使用前应充足电，充电不足的蓄电池不可使用。蓄电池使用后，应及时充电，放置时间一般不超过24小时。电池尽量避免过充和过放，过充和过放会严重影响蓄电池的性能和寿命。蓄电池应避免阳光直射，离热源距离不得少于2米。蓄电池表面、连接线及螺钉应保持清洁、干燥。如有硫酸，要用面纱蘸上碱液擦去，应注意不要让碱液进入蓄电池内。【学习实践】；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。车辆的保养、蓄电池的保养等知识的准备。突破难点——电动搬运车充电与简单的保养【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了电动搬运车基本结构、种类和基本操作，日常如何充电和维护保养电动搬运车。所学内容的总结课后作业1.电动搬运车基本结构2.电动搬运车基本结构3.规范操作电动搬运车4.如何日常维护保养电动搬运车5.电动搬运车的充电操作所学知识技能点的巩固2.4叉车的操作与维护教学目标1.能够准确描述叉车的类型和不同用途。2.能够正确阐述电动叉车的主要结构。3.能够按照叉车操作规程进行作业，并完成货物的搬运和移库。4.能够完成电动叉车的充电与简单的维护保养。教学重点按照叉车操作规程进行基本作业完成货物的搬运和移库完成电动叉车日常维护与保养教学难点货物的搬运和移库教学课时6课时教学准备1.任务一“工”字行驶场地叉车移库场地2.任务二电动平衡重式叉车一台，气压器，润滑油（黄油）1kg，机油1kg,蒸馏水1000ml，黄油枪，机油枪，工具，棉纱若干。教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】【思维导图】说明本课内容的所处的位置和作用。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:叉车的认知【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1:除了案例中提到的叉车，你还知道哪些叉车？问问题2:叉车的主要部件有哪些？【实例点津】为保证取货放货的准确性和安全性，学会精准叉取托盘是重要的一环。叉车作业人员必须通过培训、持证上岗，需要熟悉叉车设备的一般结构及性能，明确自己的权利、义务与职责，严禁超性能使用设备。【知识要点】叉车的概念叉车是指具有各种叉具，能够对物品进行升降和移动以及装卸作业的搬运车辆。叉车是仓储装卸搬运机械中应用最广泛的一种，主要用于仓库内物品的装载搬运，是一种既可做短距离水平运输，又可堆、拆垛和装卸卡车、铁路平板车的机械，在配置其他取物设施以后，还能用于散货和各种规格品种物品的装卸作业，如下图所示。2.叉车的特点叉车与其他搬运机械一样，能够减轻装卸工人繁重的体力劳动。除了能提高装卸效率，缩短车辆停留时间，降低装卸成本以外，它还有以下特点和用途:(1)机械化程度高。使用各种自动的取物装置或在货叉与货板配合使用的情况下，可以实现装卸工作的完全机械化，不需要工人的辅助体力劳动。(2)机动灵活性好。叉车外形尺寸小，重量轻，能在作业区域内任意调动，适应物品数量及货流方向的改变，可机动地与其他起重运输机械配合工作，提高机械的使用率。(3)可以一机多用。在配合和使用各种取货装置如货叉、铲斗、臂架、吊杆、货夹、抓取器等的条件下，可以适应各种品种、形状和大小物品的装卸作业。3.叉车的分类和用途根据所用的动力，叉车可以分为内燃机式叉车和蓄电池式叉车。内燃机式叉车又可分为汽油内燃叉车和柴油内燃叉车，前者多用于1~3t的起重载荷，后者多用于3t以上的起重载荷。蓄电池式叉车一般用于2t以下的起重载荷。根据叉车的结构特点，叉车还可分为平衡重式、前移式、插腿式、回转式和侧面叉车等。二、叉车的结构原理与性能参数1.叉车的结构原理叉车种类繁多，但不论那种类型的叉车，基本上都由以动力部分、底盘、工作部分和电气设备四大部分构成。由于这四大部分的结构和安装位置的差异，形成了不同种类的叉车。（图1-1叉车的结构，图1-2叉车仪表与控制）2.叉车的性能参数叉车的主要性能参数包括：额定起重量Q，载荷中心距C，叉车全高H，最大起升高度H，自由起升高度H，最小转弯半径R等。额定起重量是当载荷中心距不大于额定值时的最大允许起重量。自由起开高度是指叉车全高不变时，货叉的最大起升高度。最小转奇半径越小，叉车在直角通道上转向和直角堆燥时所需的通道宽度也越小。叉车的技术参数是用来说明和反映叉车的结构特性和工作性能的，主要技术参数见表2-1。表2-1叉车的主要技术参数【学习实践】子任务1规范操作电动叉车任务描述叉车是一种特种设备，属于场（厂）内专用机动车辆，操作中必须遵守《特种设备安全法》，遵守叉车操作规程。取电动平衡重式叉车，认识结构，学习安全操作规程，并进行实际操作。任务准备电动平衡重式叉车，标准托盘（1200mm1000mm），货箱，安全帽。任务实施叉车操作规程图示与说明见下表：子任务2搬运托盘货物“工”字行驶任务描述取载货托盘和电动平衡重式叉车，按照操作步骤及实训标准，依次进行电动平衡重式叉车载货移库搬运操作（工字路线说明：叉车从车库出发，取区一的托盘货物，将其运送至区三；再从区二将托盘货物搬运至区一），进行递进式反复练习，直至掌握电动平衡重式叉车的控制技巧和操作稳定性。任务准备场地准备设备准备电动平衡重式叉车，标准托盘（1200mm1000mm），货箱（分别放置于区一、区二），桩，安全帽。任务实施使用电动平衡重式叉车完成托盘货物搬运作业，步骤图示与说明见下表：注意事项：电动平衡重式叉车在叉取和退出过程中货叉与托盘不要有剐蹭；行进时不得起降货叉；停止行进时必须踩制动踏板；电动平衡重式叉车使用后要归位。子任务3移库作业任务描述取载物托盘和电动平衡重式叉车，根据“入库单”要求，按照操作步骤及实训标准，将叉车驾驶至货架存储A区指定的储位处取货，移库至B区货架指定的储位，完成移库作业后，设备归位。任务准备场地准备设备准备货架，电动平衡重式叉车，标准托盘（1200mm1000mm），货箱，桩，安全帽。任务实施使用电动平衡重式叉车完成货物移库作业，步骤图示与说明见下表：注意事项：电动平衡重式叉车在行进时货叉高度不大于40cm；停止行进时，必须踩制动踏板；带货升降货叉时，必须挂空挡，拉起手刹；归位时，必须关闭电锁。项目评价注：考评满分为100分，60～74分为及格，75～84分为良好，85分以上为优秀。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。叉车概念、特点、结构等知识的准备。攻克重点——叉车的结构与工作原理任务二:叉车的维护【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1:案例中电动叉车日常维护，你知道要做哪些工作？问题2:电动叉车的润滑工作有哪些？【实例点津】。【知识要点】定期保养电动叉车可以提前发现叉车故障，降低电动叉车使用过程中的故障率，延长电动叉车使用寿命，并减少叉车维修的费用，减少整个电动叉车的运行成本，减少生产过程中事故发生次数。电动叉车厂家规定电动叉车在运行过程中每200小时需要彻底地保养一次，通过保养项目检查，可以全面了解电动叉车运行的实际情况，及早地发现电动叉车的隐患，并及早地排除故障。通常，没有经过保养的电动叉车出现的故障一般都是大故障，往往会导致电动叉车不能运行。就电动叉车电动机来说，没有经过保养的电动机，没有经常检查电动机炭刷的磨损，往往会导致电动机起火，从而烧坏转子，加大维修费用。一、电动叉车的充电蓄电池是电动叉车的动力来源，定期检查蓄电池电量并及时充电是电动叉车日常维护的基本内容。其操作步骤为：检查电压表指示线是否正确显示在使用范围内，当电量不足时电动叉车会自动发出报警提示，此时应立即停止操作，待充电或更换蓄电池后才可继续工作。充电时，需要按下叉车红色紧急按钮，切断电源。同时掀开叉车坐垫，将蓄电池的盖子打开，以保证电池散热。检查电解液位，若不够需及时补加蒸馏水，再打开所有的气盖，如图2-18所示，图2-18检查电解液位并补加蒸馏水（2）把蓄电池的插座拔下，然后和充电器的接口对接上，如图2-19所示。图2-19拔下蓄电池插座并与充电器对接（3）打开充电桩的电源按钮，根据充电桩上的图示，判断车辆是否正在充电，如图2-20所示。图2-20正在充电二、电动叉车的维护与保养电动叉车的维护与保养一般包括三个等级，即日常维护、技术保养、全车润滑。1．日常维护1）清洗电动叉车上污垢、泥土和尘埃，重点部位是货叉架及门架滑道、发电机及起动器、蓄电池电极叉柱、水箱、空气滤清器。2）检查各部位的紧固情况，重点是货叉架支承、起重链拉紧螺钉、车轮螺钉、车轮固定销、制动器、转向器螺钉。3）检查蓄电池是否缺电池水，及时补充电池水。4）检查渗漏情况，重点是各管接头、制动泵、升降液压缸、倾斜液压缸、变速器、驱动桥、液压转向器、转向液压缸。5）检查制动器、转向器的可靠性、灵活性。2．技术保养按照“日常维护”项目进行，并增添下列工作：（1）液压系统1）清理液压油箱，更换液压油，清理滤清器。2）检查液压唧筒、油喉、接头及油封等是否漏油。3）如有需要，调校、清理液压油阀。（2）链条组件1）清理升降链条、链轴，加润滑油。2）清理行车链条、轴承，加润滑油。3）检查升降链条、是否有裂纹、损坏。（3）传动系统1）清理齿轮箱，换齿轮油。2）清理传动轴承、轴承，加润滑油。3）检查和调校制动系统，活动接头加润滑油。4）检查自动波箱，如需要，更换自动波箱及滤清器。5）检查轮胎情况及轮胎。（4）电路系统1）整体电路除尘。2）检查和调校电池硫酸比例，清理电池表面，收紧电池接线头。3）绝缘和连接部件是否有受损或松脱。4）检查接触点是否有磨损。5）检查升降、行车及液压泵碳精。6）检查灯光信号系统，如有需要，更换灯泡及熔丝。7）检查各控制系统的灵敏度。3．全车润滑新电动叉车或长期停止工作后的电动叉车，运行前应先加油润滑，应利用新润滑油将陈润滑油全部挤出，并润滑两次以上，同时应注意下列几点：1）润滑前应清除油盖、油塞和油嘴上面的污垢，以免污垢落入机构内部。2）用油脂枪压注润滑剂时，应压注到各部件的零件结合处挤出润滑剂为止。3）在夏季或冬季应更换季节性润滑剂（机油等）。【学习实践】任务描述叉车是一种特种设备，属于场（厂）内专用机动车辆，操作中必须遵守《特种设备安全法》，遵守叉车操作规程。取电动平衡重式叉车，学习叉车维护知识，并进行实际操作。任务准备电动平衡重式叉车一台，气压器，润滑油（黄油）1kg，机油1kg,蒸馏水1000ml，黄油枪，机油枪，工具，棉纱若干。任务实施*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。叉车使用维护与保养等知识的准备。突破难点——叉车的维护与保养【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了叉车设备的概念、类型、特点、结构等，叉车的操作，叉车的简单维护保养。所学内容的总结课后作业1.叉车有哪些类型？2.叉车的总体结构有哪些？3.根据教师给出的“货物搬运及移库任务”，通过反复练习提高叉车操作技能。所学知识技能点的巩固2.6桥传送带的选择与维护教学目标会准确描述传送带的工作原理。会正确阐述传送带的类型。能制作一份传送带的选型指南。能完成传送带简单的维护保养与检查。树立安全意识和劳动精神。教学重点能够制作一份传送带的选型指南。能够完成传送带简单的维护保养教学难点传送带简单的维护保养教学课时4课时教学准备收集传送带的图片、视频等教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】传送带，也称输送机，最早的可以追溯到中国古代的高转筒车和提水的翻车，这是现代输送机的雏形。筒车发明于隋而盛于唐，距今已有1000多年的历史，而翻车的历史则更早，从中国汉代就有了翻车。这两样工具在中国古代作为提水灌溉工具，低可舀水，高可泄水，是中国古代劳动人民智慧的结晶。在现代物流活动中，传送带扮演着重要的角色，承担着物料的运输任务，把各物流阶段连接起来，是物料搬运系统机械化和自动化不可缺少的组成部分。随着快递业务需求量的飞速发展，Y快递公司准备购置一批传送带机械，以提高公司整体运作效率，提升服务质量。员工小新将根据公司具体情况选购传送带，并规范使用和维护设备。【思维导图】说明传送带历史悠久，在很早以前就在生活中得到应用，并体现其物流行业中的重要作用，树立学生的劳动精神。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:认识与选择传送带【实例分析】任务解析、教学准备【实例思考】问题1：你知道什么是传送带吗？问题2：案例中提到的传送带，你知道它有哪些类型吗？问题3：你觉得Y快递公司适合够买哪种类型的传送带？【实例点津】选购传送带，首先要充分了解传送带的类型，根据自身场地要求配备合适的设备，才能提高工作效率。【知识要点】1.传送带概述传送带，又称输送带、输送机，是一种由连续输送机组成的带状传送设备，是以连续的方式沿着一定的线路从装货点到卸货点均匀输送货物和成件包装货物的机械。传送带在生产加工过程中扮演着至关重要的角色，是构建机械化、连续化、自动化流水作业运输线不可缺少的组成部分，是配送中心、自动化仓库、大型货场的生命线。传送带的工作原理是由驱动装置提供动力，拉紧输送带，并通过中部构架和托辊的支撑，使输送带保持一定的张力。传送带作为牵引和承载构件，在启动后开始移动。当物体被放上传送带后，相对传送带滑动，受滑动摩擦力而加速，直到速度增加到与传送带相同后，与传送带相对静止，并以传送带的速度保持匀速运动，从而实现连续输送散碎物料或成件品。2.传送带的类型（1）按传送带结构特点划分。1）具有挠性牵引构件的传送带。2）无挠性牵引构件的传送带。（2）按安装方式不同划分。1）固定式传送带。2）移动式传送带（3）其他分类方法。1）按输送货物的方式划分，传送带可分为机械式传送带、惯性式传送带、气力式传送带、液力式传送带等。2）按输送货物的种类划分，传送带可分为输送件货传送带和输送散货传送带等。3.常见的传送带（1）带式传送带。它采用封闭无端的输送带作为牵引构件和承载构件，是一种广泛应用于仓库装卸搬运的连续输送货物机械。输送带有橡胶输送带、帆布输送带、塑料输送带和钢芯输送带四大类，其中以橡胶输送带应用最广（2）链式传送带。它采用绕过若干链轮的无端链条作为牵引构件，由驱动链路通过轮齿与链节的啮合将圆周牵引力传递给链条，在链条连接着的工作构件上输送货物，是连续传送带的一种主要形式，如图2-33所示。链式传送带可分为链条式、链板式、链网式和板条式等多种类型。（3）辊子传送带。它是利用按一定间距架设在固定支架上的若干个辊子来输送成件物品的传送带，如图2-34所示。固定支架一般由若干个直线或曲线的分段按需要拼成。这种传送带按辊子是否具有驱动装置，可分为无动力式和动力式两类。4．传送带的选择（1）根据物料的性质选用。（2）根据物料的输送量选用。（3）根据物料的输送距离和方向选用。（4）根据物料在输送中的工艺流程选用。（5）根据安装场地选用。【学习实践】1．选择合适的传送带2．制作传送带选型指南3.交流分享。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。传送带概述、传送带类型、选择等知识的准备突出重点，掌握传送带类型及选择的知识点，完成制作传送带的选型指南任务二:操作与检查传送带【实例分析】任务解析、教学准备、场地准备【实例思考】问题1：你知道使用传送带应该注意什么吗？问题2：传送带在装卸输送环节中起到重要的作用，我们应该如何维护它呢？【实例点津】操作传送带时，首先查看传送方向和传送速度，其次查看传送路径。此外，传送带类别不同，传送物料不同，使用要求和维护要求也有所不同。【知识要点】1．带式传送带的使用与维护（1）加料要均匀。物料应加在输送带的中心线附近，防止传送带振动或走偏。（2）尽量使加料的初速度方向与传送带的运动方向相同。减小加料高度，以减轻对传送带的冲击。（3）输送散料时，注意清扫输送带的正反两面，保持传送带与滚筒及托辊间的清洁，减少磨损。（4）保证润滑。及时加注润滑剂，以减小摩擦阻力。（5）向上输送物料的倾角过大时，最好选用花纹输送带，以免物料滑下。（6）经常检查和调整传送带的张紧程度，防止过松而使传送带产生振动或走偏。2．链式传送带的使用与维护（1）传送带轨道的维护。传送带停止运行时，检查轨道是否能轻易打开，必要时可润滑一下铰链；传送带停止运行时，保持轨道清洁。（2）牵引链条的维护。由于工作条件不同，链条的磨损情况有很大差别，因此，链条运行3～6个月后，应仔细检查链条零件的状况，及时润滑并按工作条件制定检查、润滑周期。（3）保证润滑。链式传送带在中等运行速度（8～15m/min）下，每天运行8h，每周工作5天，且室内温度适中（不超过55℃），其润滑周期为一个月左右；如运行速度较低，润滑的需求也相应减少；当传送带工作时间较长并且工作环境恶劣时，润滑规则需作相应的调整。（4）定期检查传送带的驱动装置。检查零件的磨损情况及是否有松动的零部件，避免非正常情况下运作，致使驱动装置故障。3．辊子传送带的使用与维护（1）使用前应检查滚柱是否运转灵活；各滚柱载物面是否在同一平面；有驱动的滚柱其驱动连接是否可靠，传动链条或胶带有无磨损；驱动装置的电控装置各开关按钮和指示灯工作是否正常。（2）使用中观察货物在滚柱上移动是否平稳，速度是否均匀；各货物分叉区域的滚柱运转是否平稳，分货和转移动作是否准确；货物放上滚柱时不应有冲击，以防损伤滚柱轴上的滚动轴承。（3）使用后应定期对各滚柱轴承加油，对传动链加油。【学习实践】1．操作传送带传送物料操作要点：（1）防止传送带负荷启动。（2）传送带发生跑偏，应及时采取措施纠正。（3）不同类型、规格、层数的传送带不宜接在一起使用。（4）传送带的类型、结构、规格、层数应根据使用条件合理选用。（5）传送带运行速度一般不宜大于2.5m/s，磨损性大的物料的卸料装置应尽量低速运行。2.传送带的日常检查解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。带式传送带的使用与维护、链式传送带的使用与维护和辊子传送带的使用与维护等知识的准备。记录操作传送带的体会并突破难点——日常检查传送带【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了传送带的概念和类型等，侧重阐述传送带的选型指南与简单维护保养。所学内容的总结课后作业1.传送带的概念？2.传送带的类型？3.简述桥传送带的日常维护措施。所学知识技能点的巩固3.1半自动打包机的操作与维护教学目标准确描述打包机的类型和不同用途。正确阐述半自动打包机的主要结构。正确安装打包带，并规范操作半自动打包机完成十字打包作业。可以对半自动打包机简单的维护保养，能处理卡带故障。具备一定的故障排除能力，树立严谨质量意识。教学重点打包机的类型和半自动打包机的主要结构规范操作半自动打包机：安装打包带、十字打包、处理卡带故障教学难点处理卡带故障教学课时4课时教学准备1.任务一2.任务二教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】目前，我国已经成为世界最大的商品生产和出口国。我国包装机械品种约有1300多种，包装机械已成为机械工业中十大行业之一，为包装工业快速发展提供了有力的保障。半自动打包机是一种较现代化的包装机械，速度快、效率高、操作方便，广泛用于各种大小货物的自动打包捆扎。工作人员小新接到一项包装任务，需要使用半自动打包机完成货物W的打包。【思维导图】说明包装机械在行业中的应用与地位。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:认识设备与十字打包【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：除半自动打包机，你还知道哪些打包机？它们的工作原理分别是什么？问题2：半自动打包机的主要控制部件都有哪些？【实例点津】为保证物品打包的牢固、整齐且美观，使物品在搬运过程中、贮存中不因捆扎不牢而散落。【知识要点】1.打包机的概念定义：又称捆包机、打带机或捆扎机，是使用捆扎带捆扎产品或包装件，然后收紧并将两端通过发热烫头热融粘接方式结合起来的打包机械，它属于包装机械的一种。作用：加固物品的包装，使物品在搬运过程和贮存中避免因捆扎不牢而散落。发展趋势：智能化、节能环保化、一体化、多样化、精细化。2.打包机的种类手动打包机：又称手提式打包机，需要人工操作来完成整个过程半自动打包机：台面一般无动力装置，适用于各种大小货物的打包作业全自动打包机全自动无人化打包机3.常见半自动打包机的结构【学习实践】认识半自动打包机，完成相应部件的填写；安装打包带:根据操作说明，规范完成操作，为下一步打包作业做好准备，并填写体会；操作半自动打包机完成十字打包：根据操作说明，规范完成操作，并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。打包机概念、种类、常见半自动打包机的结构等知识的准备。攻克重点——认识打包机结构、安装打包带、十字打包。任务二:处理故障与维护保养【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：当半自动打包机发生卡带故障时，你知道如何处理吗？问题2：半自动打包机平时应该如何保养和维护？【实例点津】在实际的物流活动中，运用最广泛的是半自动打包机。为保证半自动打包机的正常运行，工作人员需要对设备定期检查、定期清洁保养等，才能发现潜在问题，防患于未然。【知识要点】1.半自动打包机常见故障及维修方法2.半自动打包机保养方法（1）定期清洁机器（2）检查传动部件（3）润滑机械部位（4）更换磨损零件（5）检查电气连接【学习实践】根据操作说明，处理卡带故障，填写操作体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。半自动打包机常见故障及维修方法、保养方法等知识的准备。突破难点——处理卡带故障【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了打包机的类型，半自动打包机的结构、常用操作与简单维护保养等，侧重半自动打包机的常用操作与简单维护保养。所学内容的总结课后作业1.打包机的类型有哪些？用途？2.半自动打包机的主要控制部件有哪些？3.简述半自动打包机常见的故障类型、原因和处理方法。所学知识技能点的巩固3.2缠绕膜包装机的操作与维护教学目标了解缠绕膜包装机设备日常应用。正确阐述缠绕膜包装机的原理和主要结构。规范使用缠绕膜包装机。完成缠绕膜包装机简单的维护保养。树立诚信意识、安全意识。教学重点缠绕膜包装机的原理和主要结构规范使用缠绕膜包装机教学难点使用缠绕膜包装机教学课时4课时教学准备作业作业通道缠绕膜包装机货品存放区线上排满桩作业通作业通道缠绕膜包装机货品存放区线上排满桩作业通道缠绕膜包装机货品存放区线上排满桩教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】缠绕膜包装机是一种用于塑料薄膜密封的物流包装机器，广泛应用于食品、化工、医疗、五金制品等流通过程的包装中。它可以将货物包装压缩，使其更容易运输、存储和处理，。【思维导图】简要了解相关设备。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一认识设备与打包零散货品【实例分析】现有客户需要出库一批货物，需要将货品按照四箱一组用缠绕膜包装机缠绕在一起并加以固定，【实例思考】问题1：？问题2：？【实例点津】在使用缠绕膜包装机时，操纵箱按钮的功能。学会正确的操作方法和技巧非常重要，可以确保货物的安全和高效的工作效率。【知识要点】1.概述缠绕膜包装机是一种用于塑料薄膜密封的物流包装机器，广泛应用于食品、化工、医疗、五金制品等流通过程的包装中。缠绕膜包装机它可以将货物包装压缩，使其更容易运输、存储和处理，在现代物流行业中扮演着重要的角色，其高效率和可靠性为企业的包装工作提供了巨大的便利。缠绕膜包装机在实际运输、仓储等物流过程中主要发挥两种用途：其一，将需要同一批进行周转的货品通过薄膜缠绕的方式打包在一起保持一体并形成相对稳定的形状和形态，一并进行周转和相关物流作业。其二，在托盘进行一定高度的堆码后，为了使物流过程保持相对稳定，防止散托、倒托或者货品跌落等意外情况发生，将托盘连同整托一定堆码高度货品封塑成为整体结构，作为一个整体进行流通。2.结构缠绕膜包装机的主要结构。通过这些组件的协同工作，自动缠绕膜打包机能够将物品包裹在一层薄膜中，从而保护物品不受损坏、污染或丢失（1）横梁和基座：是整个缠绕膜包装机的框架部分，自重量重，下方装有移动滚轮，可以对机器进行短距离移动。（2）操纵箱：整个缠绕膜包装机的操纵装置，设有相关按钮、旋钮和按键，具体功能详见缠绕膜包装机功能介绍部分。（3）薄封膜固定和升降台装置：可以通过操作箱上的按键控制上下移动，缠绕膜放置在基座，拉取缠绕膜进行打包作业。（4）电机：接通电源，通过操作箱上的按键控制电机实现整个设备开关，为设备提供电力和动力装置。（5）旋转操作台：待打包的货品置于此处，设备电源启动圆盘呈顺时针旋转，缠绕膜不断裹紧货品或托盘，完成打包操作。3.按钮和功能（1）速度旋钮：通过旋转该旋钮，可调节旋转操作台转动速度的快慢（2）电源指示灯：红灯亮起表示设备正在运转，灯熄灭设备处于待机状态（3）向上抬升：按下此按键，薄膜放置台向上抬升（4）暂停升降：按下此按键，薄膜放置台停止升降（5）向下降落：按下此按键，薄膜放置台向下降落（6）旋转方向切换：按下此按键，旋转操作台旋转方向变换（7）旋转暂停：按下此按键，旋转操作台旋转暂停（8）停止运行：按下此按键旋转操作台停止旋转和运行（9）紧急制动：如遇紧急情况，拍下此按钮，机器立刻断电并停止运行（10）电源开关：旋钮处于左侧设备处于断电状态，向右旋转设备通电待机运行（11）注意事项和危险标志4.使用考虑因素（1）尺寸缠绕膜包装机的尺寸应该与包装物的大小相适应，这样可以保证打包的效果。（2）材质缠绕膜包装机的材质应该具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀等特性，这样可以保证缠绕膜包装机的寿命。（3）塑封速度塑封速度是衡量缠绕膜包装机效率的重要指标之一，选择时应根据生产需求来确定打包速度。（4）控制方式缠绕膜包装机的控制方式分为人工调节和自动控制两种。自动控制方式比人工调节方式更精确，能够提高打包效果【学习实践】操作缠绕膜包装机打包零散货品；规范完成操作并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。攻克重点——操作缠绕膜包装机打包零散货品任务二:打包整托货品与维护保养【实例分析】，【实例思考】问题1：？问题2：？【实例点津】。【知识要点】1.缠绕膜包装机的整托货品打包步骤2.缠绕膜包装机的维护保养规范【学习实践】操作缠绕膜包装机打包整托货品规范完成操作并填写体会；交流分享*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。。突破难点——缠绕膜包装机的整托货品打包步骤【项目评价】师生就任务完成情况进行评价项目二缠绕膜包装机的操作与维护务一认识设备与打包零散货品缠绕膜包装机概述5缠绕膜包装机的主要结构10缠绕膜包装机的操纵箱按钮及对应功能15操作缠绕膜包装机打包零散货品20任务二打包整托货品与维护保养缠绕膜包装机的整托货品操作步骤10缠绕膜包装机的维护保养规范10操作缠绕膜包装机打包整托货品20知识技能的学习情况的反馈课堂小结缠绕膜包装机设备日常应用、缠绕膜包装机的原理和主要结构、规范使用缠绕膜包装机、缠绕膜包装机简单的维护保养所学内容的总结课后作业1.缠绕膜包装机设备常在哪里使用？2.缠绕膜包装机的原理和主要结构？3.缠绕膜包装机使用的注意事项有哪些？所学知识技能点的巩固3.3物流计量设备的操作与维护教学目标了解物流计量设备的类型。正确阐述电子台秤的原理和主要结构。规范使用电子台秤称量货物的重量。完成电子台秤的充电与简单的维护保养。树立诚信意识、安全意识。教学重点电子台秤的原理和主要结构规范使用电子台秤：称量整件货物毛重、零散货物净重、校准教学难点校准电子台秤教学课时4课时教学准备1.任务一2.任务二教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】我国是世界上最早实行法制计量的文明古国，在古代计量精度、计量单位和计量管理体制上，都是举世无双的。秤在我国的文化当中，不仅仅是一个称重的工具，还象征着一种标准、道德模范和行为准则。台秤在公共贸易中被大量使用。工作人员小新接到一项称重任务，需要使用电子台秤进行操作。【思维导图】说明台秤在行业中的作用与应用，以及在中国文化中的地位与影响。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一:称量货物重量【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：仓库中常见物流计量设备有哪些？电子台秤的主要结构都有哪些？问题2：机械台秤和电子台秤的区别是什么？【实例点津】称重、毛重、皮重、净重【知识要点】1.物流计量设备概述计量设备：是利用机械原理或者电测原理对物品的重量、长度、数量、容积等量值进行度量的器材、仪器的总称。仓库中使用的计量装置分类称量装置：根据我国国家标准《物流术语GB/T18354—2021》，称量装置（LoadWeighingDevice）是针对起重、运输、装卸、包装、配送以及生产过程中的物品实施重量检测的设备。台秤:台秤是承重装置为矩形台面，通常在地面上使用的小型衡器。2.台秤分类机械台秤。利用“不等臂杠杆原理”电子台秤。被测物重量通过称重传感器转换为电信号。3.电子台秤的特点中准确度等级的衡器，自重轻、移动方便、计量准确、易学易操作等优点。4.电子台秤的结构【学习实践】称量整件货物毛重:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；称量零散货物净重:根据操作说明，规范完成操作并填写体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。物流计量设备、台秤、电子台秤等知识的准备。攻克重点——称量整件货物毛重、零散货物净重任务二:校准电子台秤【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：电子台秤的日常使用规范有哪些？问题2：当发现电子台秤称量不准时，该如何处理？【实例点津】电子台秤是精密仪器，核心部件是传感器。为确保准确度，日常的工作中就要做好对电子台秤的保养和维护处理。【知识要点】1.电子台秤的技术参数2.电子台秤使用注意事项（1）稳定的支撑面（2）避免震动和振动（3）合适的放置位置（4）不超载（5）防尘（6）避免湿度和水（7）避免直接阳光（8）避免冲击（9）合理使用电池（10）定期校准【学习实践】根据操作说明，规范完成电子台秤的校准，填写操作体会；交流分享。*注意【操作要点】，根据标准，操作至熟练。解析任务，层层推进，启发学生的解决问题的思维模式。电子台秤的技术参数认识、电子台秤使用注意事项等知识的准备。突破难点——校准电子台秤【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能的学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了物流计量设备的类型、台秤的类型、特点、结构等，侧重电子台秤的常用操作与简单维护保养。所学内容的总结课后作业1.物流计量设备的类型有哪些？2.电子台秤的原理和主要结构？3.电子台秤使用的注意事项有哪些？4.简述电子台秤常见问题及处理方法。所学知识技能点的巩固项目一条码识读与打印设备的操作与维护教学目标熟悉条码打印机的特点，能够准确识别条码设备。掌握条码打印机的构造和操作规范。能使用Bartender条码打印软件编辑条形码，并完成打印。熟悉几种移动终端型APP的条码应用。树立学生安全操作意识。教学重点条码打印机耗材的安装与调试条码打印软件的标签设计与制作教学难点条码识读设备的分类，个性化条码的创新设计教学课时4课时教学准备1.任务一条码打印机碳带条码标签2.任务二3.任务三教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】某物流公司上午新采购了一批条码打印机，物流中心倪经理要求信息员小新尽快完成此批打印机的安装调试，同时接到通知，下午将有一批货物需要进行入库作业，需要信息员提前打印好这批货物的条码。小新理了一下思路，首先硬件方面需要先完成条码打印机的安装与调试，其次是使用条码打印软件打印出条码，最后通过移动终端识读条码中的信息并同步录入到公司的后台系统。【思维导图】创设任务情境，以任务来驱动教学，引导学生完成操作任务、梳理操作步骤，力求实现“做中学，学中做”，提升知识水平和操作技能。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一：安装与调试条码打印机【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：条码打印机的优点有哪些？问题2：条码识读设备的分类有哪些？【实例点津】按照安装步骤逐步操作，严禁带电调试，完成后进行进纸测试【知识要点】1.条码打印机的概述（1）条码打印机的定义（2）条码打印机与普通打印机的区别（3）条码打印机的优点2.条码识读设备（1）条码识读设备的定义（2）条码识读设备的分类（3）条码识读设备的应用3.常见条码打印机的构造和接口（以斑马/ZebraGT800为例）【学习实践】条码打印机耗材安装根据操作说明，规范完成条码打印机耗材的安装操作并填写操作体会补充条码打印机相关的理论知识，为技能操作提供基础。探究合作，培养团队意识，攻克本项目重点：条码打印机耗材的安装与调试任务二：设置与应用条码打印软件BarTender【实例分析】任务解析、设备准备、场地准备【实例思考】问题1：条码打印软件BarTender是一种怎样的软件？问题2：条码打印软件和哪些数据库软件集成？【实例点津】按照打印软件驱动程序，打印前选择适当的条码类型、标签规格等【知识要点】BarTender概述【学习实践】条码打印软件的安装与应用1.根据操作说明，规范完成条码打印机软件的安装操作并填写操作体会2.根据操作说明，规范完成条码打印软件的设置与文档创建操作并填写操作体会3.根据操作说明，规范完成条码打印软件使用案例-产品外包箱说明的制作并填写操作体会4.根据操作说明，规范完成条码打印软件使用案例-制作二维码并链接跳转的制作并填写操作体会补充条码打印软件BarTender的相关知识，为技能操作提供基础探究合作，培养团队意识，攻克本项目重点：条码打印软件的标签设计与制作任务三：应用移动终端条码识读软件“我查查”【实例分析】任务解析、设备准备、下载“我查查”App【实例思考】问题1：“我查查”支持哪些条码类型？问题2：“我查查”可以将哪些介质进行二维码转化？【实例点津】思考如何通过软件查询和二维码制作，帮助他人，服务社会【知识要点】“我查查”软件概述【学习实践】“我查查”软件应用1.根据操作说明，规范完成“我查查”商品比价功能的操作并填写操作体会2.根据操作说明，规范完成“我查查”快递查询功能的操作并填写操作体会3.根据操作说明，规范完成“我查查”二维码制作功能的操作并填写操作体会补充“我查查”软件的相关知识，为技能操作提供基础通过应用“我查查”App中的功能模块，使学生对条码识读有更直观更深入的了解，攻克难点：个性化条码的创新与设计【项目评价】师生就任务完成情况进行评价知识技能学习情况的反馈课堂小结本课主要介绍了常见条码打印机的安装与打印软件的应用；利用软件和APP设计各式各样的条码标签和个性化二维码，将其应用于工作场景和生活中。所学内容的总结课后作业1.条码识读设备的定义和组成2.条码打印机的优点3.接触式扫描器的定义4.条码识读设备在产品溯源领域的具体应用所学知识技能点的巩固项目二RF手持终端的操作教学目标会准确辨认RF手持品牌型号。会正确阐述RF手持的主要结构。能规范完成RF手持终端应用软件的安装及基本配置与操作。能利用RF手持终端完成入库作业信息操作流程。培养学生吃苦耐劳、探索创新的精神。教学重点RF手持终端入库作业的信息操作配置RF手持终端初始环境教学难点安装RF手持终端应用软件教学课时4课时教学准备1.任务一、二、三教学过程教学环节教学内容设计意图新课导入【创设情境】A公司采购了一批RF手持终端，小新被安排到公司实训室现场安装调试并利用RF手持终端进行入库流程作业。【思维导图】创设任务情境，以任务来驱动教学，引导学生完成操作任务、梳理操作步骤，力求实现“做中学，学中做”，提升知识水平和操作技能。通过思维导图明确课程结构。新课内容任务一：配置RF手持终端初始环境【实例分析】任务解析、设