植株的生长课件人教版生物七年级下册2

第2节植株的生长

第3单元植物的生活第1章

被子植物的一生某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约622千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明，这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？黑麦的根数量多、总面积大，可以有效地固定植物体、吸收水分以及溶解于水中的无机盐。植物是如何长成这样结构复杂的植物体的呢？想一想，议一议茎的生长根的生长

植株生长的过程很复杂，不同植物也有差别。这里主要探讨幼根和茎的生长发育。（根和茎的生长最为明显）茎向上、向四周生长茎的逐年加粗根向下生长生命观念

描述幼根的生长、芽的发育以及植株生长所需要的营养物质。科学思维

比较根尖细胞的不同形态并分析芽的结构，形成认识事物的思维能力。探究实践1.通过利用显微镜观察根尖的结构，分析不同根尖细胞的形态结构，提高观察和思考能力。2.通过探究活动，尝试比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况，认识无机盐对植物的作用。态度责任

培养爱绿、护绿、保护生态环境的意识，增强社会责任感。重点难点学习目标1、种子萌发的环境条件：

、

、

。2、种子萌发的自身条件：

。3、种子萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收

，同时

或

中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，

发育，突破种皮形成根；

伸长；

发育成芽，芽进一步发育成

。4、计算种子的发芽率：

。一定的水分适宜的温度充足的空气胚是完整的、活的，度过休眠期，种子饱满水分子叶胚乳胚根胚轴茎和叶胚芽发芽的种子数/供检测的种子数×100%温故知新

从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作根尖。根尖是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。材料用具：长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子等。方法步骤：

①先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛，说明根毛的哪些特点与根的功能相适应。

②通过显微镜观察根尖的永久切片，比较根尖不同部位细胞的特点。有条件的话，可以拍摄根尖永久切片的照片。一、幼根的生长实验·探究：观察根尖的结构一、幼根的生长实验·探究：观察根尖的结构根尖根毛有根毛无根毛根毛使根的表面积增加了几千倍一、幼根的生长根毛是成熟区表皮细胞向外延伸形成的突起。根毛的数量多，形态细长，大大增加了成熟区的表面积。这些特点都与根的吸收功能相适应。

吸收水和无机盐的主要部位细胞生长保护作用分裂产生新的细胞成熟区（根毛区）

根冠伸长区分生区细胞停止生长，成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛，内部某些细胞形成导管。细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长。下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞细胞很小，壁薄核大质浓，排列紧密，有很强分裂能力，不断补充伸长区、根冠细胞（分生组织）根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在分生区外面（保护组织）根尖的结构与功能一、幼根的生长伸长区细胞来源于分生区，成熟区细胞又来自伸长区，即伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后形成成熟区细胞的一部分。成熟区细胞出现了分化，形成了导管和根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区以上的部位变得越来越粗大，但是失去了吸收水分和无机盐的能力，只是运输和固定能力加强。伸长区也有一定吸收水分和无机盐的能力。根尖的四个结构紧密合作一、幼根的生长植物根的生长主要是靠幼根来完成的，而幼根的生长与根尖的分生区和伸长区细胞的变化有关。幼根的生长一方面要靠分生区的细胞分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。DCBA伸长区生长速度最快DCBA标记初期过段时间观察并思考:根的什么部位生长最快?一、幼根的生长根尖四最02细胞分裂最旺盛的部位:分生区01生长、分化、吸收最活跃的部位:根尖03根伸长最快的部位:伸长区04根吸收水和无机盐的最主要部位:成熟区一、幼根的生长思考·讨论为什么移栽植物时需要带土坨栽培？说出其中的科学道理。去掉根部的土壤会损伤根毛，携带土坨可以保护根毛，使植物更好的吸收水分和无机盐一、幼根的生长碧玉妆成一树高

万条垂下绿丝绦

不知细叶谁裁出

二月春风似剪刀

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条都是由芽发育成的，这样的芽称为叶芽。那么,叶芽是怎样发育成枝条的呢?————主茎——胚芽发育而来————枝条——主茎上的芽发育而来茎按照着生位置：顶芽、侧芽按照将来发育：叶芽、花芽、混合芽由芽发育而来主茎枝条（侧枝和叶）二、枝条的发育添加标题着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。顶芽侧芽植物的芽按照着生位置可分为：芽的分类二、枝条的发育叶芽花芽混合芽发育成枝条，即茎、叶、芽。发育成花或枝条植物的芽按照发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽。芽的分类发育成花,不能发育成枝条二、枝条的发育枝条的结构芽的结构（纵切）幼叶芽轴芽原基芽茎叶生长点叶原基芽中有分生组织，分生组织中的细胞可以分裂和分化形成枝条。枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新枝条。二、枝条的发育生活中的现象1.去掉植物的芽，植物会继续生长吗？

不会，芽中有分生组织，分生组织中的分生细胞的分裂能力很强，去掉芽就失去了这些能力。小tips：去顶芽保侧芽，去除顶端优势。

如：“摘心”、“打顶”，以促使侧芽萌发、增加侧枝数目可使植物多分枝、多开花。

提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值二、枝条的发育外皮韧皮(有筛管)形成层木质部(有导管)髓木本植物茎的加粗

茎是怎样加粗生长的呢？你肯定见过树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。茎的加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。二、枝条的发育你知道年轮是怎样形成的吗？二、枝条的发育

年轮由形成层每年的活动而产生。

春天气候温暖、雨量充沛，形成层细胞分裂旺盛，新细胞大而明显，木材质地松软，颜色较浅，被称为“早材”或“春材”;

入夏后随气温增高，雨量减少，特别是到秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，新细胞形状小，木材致密而坚硬，颜色较深，称之为“晚材”或“秋材”。

一年之内的春材到秋材，随着季节的更替而逐渐变化，虽然质地和色泽有所不同，但是不存在明显的界线。

上一年的秋材与下一年的春材之间，界限相当明显，于是形成了清楚的纹理，即年轮。小结幼苗长成植株的原因地下部分幼根的生长地上部分枝条的发育分生区细胞分裂（增加细胞数量）伸长区细胞生长（细胞体积增大）芽分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条茎分生组织的细胞不断分裂和分化二、枝条的发育茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物根从土壤中吸收水和无机盐

不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质。三、植物生长需要的营养物质实验目的：探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。材料用具：玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。方法步骤：

①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水(用淡蓝色示意)和土壤浸出液(用淡褐色示意)的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。

②一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。

土壤中含有多种无机盐。浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。如果将玉米幼苗分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，幼苗的生长状况会有哪些不同？三、植物生长需要的营养物质实验·探究：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况实验现象：在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗植株高，叶片绿，茎秆粗壮，根系发达。甲蒸馏水乙土壤浸出液三、植物生长需要的营养物质讨论：①两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片颜色，根、茎、叶的生长状况等有什么不同？为什么会有这种不同？②土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？③为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？

土壤浸出液组中，含有植物生长需要的营养，玉米幼苗生长健壮，颜色鲜绿,根系发达、茎秆粗壮、叶面宽大；蒸馏水组中，玉米幼苗生长瘦弱，颜色变浅发黄

蒸馏水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水之外，还含有丰富的无机盐，如镁、钙、钾、钠、铁、锰、铜、硼、磷、硫等。

因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的无机盐（如含氮、磷和钾等），可以满足玉米生长的需要。三、植物生长需要的营养物质三类无机盐在植物生长中的作用缺乏时植物的症状含氮的无机盐（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂,叶色浓绿，增加产量。植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。含磷的无机盐（如过磷酸钙）促进幼苗的发育和花的开放，促进根系生长，使果实、种子饱满，成熟提早。植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。含钾的无机盐（如氯化钾）使茎秆健壮，促进淀粉的形成。茎秆柔弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。

植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。氮壮叶、钾壮茎、磷促生长三、植物生长需要的营养物质正常情况下，生长的植株。缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色。三、植物生长需要的营养物质

除了上述三类无机盐，植物还需要许多其他种类的无机盐。

其中，有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。三、植物生长需要的营养物质营养器官生长时期多施加氮肥，促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂开花结果时期多施加磷肥，促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子提早成熟使茎秆健壮多施加钾肥，促进淀粉的形成和运输名称需要量较大的植物氮肥磷肥钾肥叶用蔬菜(如青菜、白菜、菠菜）茎用或根用蔬菜（如土豆、红薯）果实或种子（如番茄、花生）三、植物生长需要的营养物质氮壮叶、钾壮茎、磷促生长“有收无收在于水，多收少收在于肥”，

下列植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?不同植物需要的无机盐的量是不同的。同一植物生长的不同时期，需要的无机盐是不同的。氮肥磷肥钾肥肥料对植物的生长有如此大的作用，是不是施肥越多越好？三、植物生长需要的营养物质一次施肥不要过多，注意浇水。以农家肥为主，化肥为辅。合理施肥不是，一次施肥不要过多，过度施化肥会使土壤板结，还会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。过量使用化肥会导致土壤板结使用化肥会导致水华过量使用化肥会导致烧苗现象三、植物生长需要的营养物质我们要如何科学合理的施肥呢？合理施肥同一植物在不同生长期所需无机盐不同不同植物所需无机盐不同以农家肥为主，配合施用化肥化肥：养分含量高、肥效高、肥效快，成本高，长期可破坏土壤结构，造成环境污染农家肥：来源广、养分全、肥效持久，能改良土壤，成本低三、植物生长需要的营养物质无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。施肥（农家肥、化肥、有机肥）的作用：主要是给植物的生长提供无机盐。导管筛管形成层水分和无机盐三、植物生长需要的营养物质

对于实验获得的数据，需要进行分析，并作出解释。对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据如下表所示。1、小麦的需水量与发育期的关系是怎样的?从返青期到抽穗期需水量递增，至灌浆期略有减少。思维训练：分析并解释实验数据

对于实验获得的数据，需要进行分析，并作出解释。对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据如下表所示。2、计算表中各个发育期平均每天的需水量，并以柱形图的形式在上图中表示出来。哪个发育期平均每天需水量最大?抽穗期思维训练：分析并解释实验数据

对于实验获得的数据，需要进行分析，并作出解释。对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据如下表所示。3、对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。由于小麦在不同生长阶段对水分的需求不同。小麦不同发育期平均每天需水量的变化与小麦在各个发育阶段的生长重点和生理需求密切相关。思维训练：分析并解释实验数据无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。无土栽培的草莓在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。科学·技术·社会：无土栽培

无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。无土栽培的方法很多，目前生产上常用有水培、雾（气）培、基质栽培。科学·技术·社会：无土栽培植株的生长枝条的发育植株生长需要的营养物质茎的加粗生长：营养物质的来源：原因：芽的分类芽的结构和发育：着生位置：幼根的生长根的结构：发育结果：需要量最多的无机盐：分生区细胞的分裂增加细胞的数量；伸长区细胞的伸长增加细胞的体积幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成芽茎的形成层细胞不断分裂和分化根从土壤中吸收水和无机盐；绿叶通过光合作用制造有机物含氮的、含磷的和含钾的无机盐根冠、分生区、伸长区、成熟区顶芽、侧芽叶芽、花芽、混合芽课堂小结1.完成课后练习题2.课后实践：找一找生活中的芽，并判断它是那种芽。布置作业1、右图所示为某种植物根尖的部分区域。判断下列叙述是否正确。√√×概念检测(1)图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位(2)幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的(3)伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果2、下列有关植物的芽的叙述，错误的是A.芽中有能够分裂、分化的细胞B.叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴C.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的3、叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有A.分生组织

B.保护组织

C.薄壁组织

D.输导组织BA概念检测1、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？2、你见过右图中给植物“打针输液”的情形吗？这是果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。请回答下面的问题。(1)输入植物的液体中可能含有哪些物质？它们有什么作用？(2)输液用的针头应插入树木的哪种组织？保护幼根和根毛，以便更好地吸收水分,提高移栽的成活率。输入的液体中可能含有水分和无机盐，给植物补充水分、提供营养，以促进植物的生长。树木的输导组织（木质部中的导管）。拓展应用3、农谚说，“有收无收在于水，多收少收在于肥。’这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？

符合科学种田的道理。

这一句农谚说的是对庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；

而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。拓展应用2、根尖各部分的结构，具有的细胞特点正确的是

A.根冠外层细胞排列疏松，形状规则B.分生区细胞排列紧密、细胞核小C.伸长区细胞迅速伸长D.成熟区细胞最大特点是无液泡，具有分裂能力C1、某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其它同学不一致，可能的原因有A.幼根的生长情况不一样B.记录时间的间隔不一致C.培养的条件不同D.以上三种情况都有可能D练习4、今年暑期，美丽的林河公园落成开放，给广大人民提供了一个消暑游玩的好去处，林河公园河道两侧移栽的一棵棵苗木更增添了公园的生态美。这些苗木移栽时根部总是带有土团，其主要原因是A.避免损伤根毛和幼根B.减少土壤无机盐的丢失C.有利于幼苗根的呼吸D.防止幼苗出现萎蔫现象A3、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是A.分生区细胞能分裂和分化

B.根能够长出根毛C.根冠细胞特别耐磨

D.伸长区细胞能伸长生长A练习A5、洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用,图所示为洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是A.幼根的生长主要依赖于a区和b区B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织C.②表示细胞分化过程,它使细胞的形态、结构发生变化