《第11课 双分支结构（第1课时）》参考教案_第1页
《第11课 双分支结构（第1课时）》参考教案_第2页
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文档简介

学而优教有方第十一课双分支结构（第1课时）教学目标1、知识目标：初步掌握分支结果特点学会ifthen语句的基本用法了解msg()函数的知识2、能力目标：初步认识VB程序的输入、分支结果特点，编辑和运行方法3、情感目标：通过教学激发学生探索学习现代科学知识的主动性，激发信息技术的兴趣，养成主动学习信息技术的积极态度和习惯前提诊测什么是顺序结果？导入新课按顺序办事，是我们经常采用的工作方式，在vb中我们也会见到“按顺序办事”的程序教学方法任务驱动法、演示操作法教学重点初步掌握分支结果特点教学难点学会ifthen语句的基本用法。了解msg()函数的知识教学过程一、分析示例程序“身份验证”二、设计程序“身份验证”1、设计程序界面1.1创建新工程1.2绘制窗体界面：一个文本框，两个个命令，一个标签和一个框架2、修改对象属性对象属性属性值Frm1caption身份验证Text1（名称）txtpasswordtextcommand1（名称）cmdokcaption确定Command2（名称）Cmdexitcaption退出label1（名称）Lblnamecaption请输入姓名3、编写程序代码PrivateSubcmdCon_Click()IftxtPassword.Text="123456"ThenMsgBox("你好！欢迎加入！")ElseMsgBox("对不起，你的密码有误，请重试。")EndIfEndSubPrivateSubcmdExit_Click()EndEndSub4、调试并保存程序5、生成可执行程序形成性测试制作程序“计算长方体的表面积”小结今天我们主要学分支机构，今天讲的内容中，程序的功能、元素的组成是比较重要，命令代码内容是比较难，希望同学们要记住这两点。要掌握使用IfThen语句和了解Msg（）函数的知识。板

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