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文档简介

跟着语言大师观察植物——10爬山虎的脚爬山虎操场占据嫩绿一顺儿均匀重叠舒服茎叶叶柄蜗牛弯曲空隙枯萎瞧不起牢固颜色形态观察对象观察角度时间观察发现爬山虎的叶子颜色变化刚长出来嫩红不几天嫩绿长大了绿得那么新鲜形态变化无风时一顺儿朝下铺得那么均匀没有重叠不留一点儿空隙一阵风拂过漾起波纹评价标准评价等级讲清楚：爬山虎脚的样子优秀讲解员：讲清楚：爬山虎脚的样子爬山虎是怎样向上爬的优秀讲解员：讲清楚：爬山虎脚的样子爬山虎是怎样向上爬的爬山虎脚的变化优秀讲解员：A.读课文第三自然段，想一想爬山虎的脚的样子，圈画出关键词语。B.小组内交流，合作完成观察记录表（一）。学习任务观察记录表（一）观察对象观察发现

爬山虎的脚位置形态数量颜色以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

任务一：品脚之样子，体会细致观察13√2茎叶柄反面枝状蜗牛的触角嫩红1、朗读第四自然段，借助关键词语，完成观察记录表二2、在小组里说一说爬山虎是怎样往上爬的。学习任务观察对象观察发现爬山虎的脚爬墙的过程

六七根细丝的头上就（）成小圆片（）着墙（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，爬山虎就这样一脚一脚往上爬。使它（）在墙上观察记录表（二）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。触→变→巴→拉→贴→爬“巴”能换成“吸”、“贴”吗爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。爬山虎就是这样一步一步往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看，你会起。请同学们快速默读课文第五自然段，说说你的观察和发现。学习任务观察对象观察发现脚的发现没触着墙触着墙观察记录表（三）

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

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