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PAGEPAGE1大班数学上楼和下楼教案反思这是大班数学上楼和下楼教案反思,是优秀的大班数学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、初步学习和掌握10以内数的顺数和倒数的排列规律。2、对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,并尝试迁移到活动中。3、积极、大胆地回答问题,养成仔细倾听他人发言的习惯。4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。5、让孩子们能正确判断数量。活动准备:经验准备:幼儿有上下楼的经验。物质准备:(1)、教具:楼梯图片,1-10的数卡。(2)、学具:《幼儿用书》6页,幼儿人手一支笔。活动过程:一、上楼和下楼的感受1、请幼儿说说自己家住在第几层?每天上楼和下楼时,自己有什么感觉。引导幼儿感到上楼时越爬越高,下楼时越走越低。2、请幼儿介绍上楼和下楼时是怎么数的,引导幼儿发现下楼时大家有两种不一样的数法,如:有的数1、2、3、4、,有的数10、9、8、7。让幼儿感知倒数和顺数。3、给楼梯贴数字(1)、教师出示楼梯图片,请幼儿观察这个楼梯有几层?并用数卡从下往上标出楼梯的每一层。(2)、师幼一起从下往上数,引导幼儿思考:上楼的时候是怎么数的?这些数有什么变化?让幼儿知道这样数叫顺数,顺数时一个比一个多。(3)、师幼再一起从上往下数,思考:下楼时是怎么数的?这些数有什么变化?让幼儿知道这样数叫倒数,倒数时一个比一个少。3、小组操作活动(1)、画路线。观察篮子里苹果的数量,画出小刺猬从少到多吃苹果的线路图。(2)、请用笔从多到少的连线画出浇花的路线图。(3)、帮小动物找家。请幼儿观察线路图,启发幼儿按从1-10的顺序,连点帮助小动物找家。(4)、看标记填,引导幼儿看标记变化,说说这些点卡和数卡是倒数还是顺数。要求幼儿画点卡和写数字填,进行顺数和倒数活动。3、活动评价教学反思幼儿能接受,幼儿兴趣较大,能被幼儿理解,学会了绕口令相关知识《大班计算活动:比较轻重》:大班数学活动比较轻重教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知轻重,知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。学习用自然测量比较两个物体的轻重,用工具测量来比较三个物体的重量,并做好记录。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班计算活动比较轻重教案吧。《大班数学:我帮妈妈数鸡蛋》:大班数学活动我帮妈妈数鸡蛋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,复习、巩固收口一致点数的方法,能点数至30,知道30里面有3个10.懂得数数时要专心,轻声地数,不影响别人。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学我帮妈妈数鸡蛋教案吧。《大班数学教案:7的形成与数数》:大班数学活动7的形成与数数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作练习,培养
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