少儿健康教育测试题含答案

少儿健康教育测试题含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是A、9-12岁B、4-9岁C、3-7岁D、6-12岁正确答案：C2.口头语言发展关键期A、4-5岁B、少年期C、2岁D、4岁正确答案：C3.小学生心理品质的辅导最重要是A、考试心理B、学习方法C、学习策略D、学习动机正确答案：C4.人的自我体验发生于（）岁左右A、2B、5C、3D、4正确答案：D5.良性口吃是在（）岁时出现，可自行消失。A、0至3B、3至6C、2至5D、1至4正确答案：B6.积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出A、阿诺德B、兰格C、弗雷德里克森D、拉扎鲁斯正确答案：C7.现代心理卫生运动第一阶段的发展于A、二战后到20世纪60年代B、20世纪20年代到二战结束C、19世纪末到20世纪20年代D、20世纪70年代至今正确答案：B8.学习书面语言关键期A、4-5岁B、少年期C、4岁D、2岁正确答案：A9.小学生拖拉多数属于A、犹豫型拖拉B、被迫型拖拉C、逃避型拖拉D、激进型拖拉正确答案：C10.把成功归因到努力或能力A、产生侥幸心理B、产生愧疚感C、不会有过多愧疚感D、产生自豪感正确答案：D二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.影响小学生行为健康的主观因素有A、缺乏自信心B、认知偏差C、自制力水平低D、生理基础正确答案：ABCD2.榜样示范法的实施步骤A、儿童模仿良好行为并得到奖赏B、选择好榜样C、榜样展示良好行为并奖赏D、确立目标行为正确答案：ABCD3.自我意识包括A、自我调节和自我控制B、自豪感和自我监督C、自我体验和自尊心D、自我观念和自我评价正确答案：ABCD4.行为消退过程的特征A、渐进性B、自发恢复C、消失爆发D、快速性正确答案：ABC5.我国学者把心理辅导分成（）阶段A、反馈跟进B、探索问题C、解决问题D、判定问题正确答案：ABCD6.心理咨询评估总结阶段应注意A、处理好关系结束和跟进问题B、做好评价总结C、结清咨询费用以免产生经济纠纷D、为学习迁移和自我依赖做准备正确答案：ABD7.影响小学生心理健康的遗传因素主要包括A、DNAB、分娩C、发育迟缓D、生理疾病正确答案：BCD8.国内研究表明，学习困难的发生率以小学（）年级的发生率较高A、四B、三C、一D、二正确答案：CD9.心理健康的等级分为A、心理疾病B、心理障碍C、不良状态D、健康状态正确答案：ABCD10.小学生产生嫉妒的主要原因A、缺乏自信B、消极攀比C、争强好胜D、自负过强正确答案：ABC11.小学生入学不适应的家庭原因A、家庭气氛不和谐B、教育方式不当C、爸爸经常不在家D、妈妈经常不在家正确答案：AB12.小学生攻击行为产生的主要原因A、模仿B、遭受种种挫折C、学校教育不当D、家庭教育方式不当正确答案：ABCD13.小学心理健康教育活动课对自我教育的意义表现A、活动是人格的镜子B、活动让人学会自律C、活动是自信心的摇篮D、活动是健康的基础正确答案：ABC14.道德亚健康的表现包括A、世界观损人害己B、利人利己C、价值观损人害己D、人生观损人害己正确答案：ACD15.病理性偷窃的特点A、反复出现B、无预计性C、周期性D、可以自制正确答案：ABC16.台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要，将学生不良适应行为分为A、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候B、外攻击性行为问题C、内攻击性行为问题D、学生适应行为问题正确答案：ABCD17.属于负强化物的是A、表扬B、奖励C、撤销处分D、恢复奖金正确答案：CD18.心理学家塞尔曼把孩子的交友过程分为A、满足需要阶段B、自我中心阶段C、亲密阶段D、互惠阶段正确答案：ABCD19.家长怎样保持自身良好的心态A、看穿一切B、以平常心对待一切事物C、不断提高自我修养水平D、了解自我，经常反省自己正确答案：BCD20.小学生的自尊主要包括A、工作自尊B、学业自尊C、社会性自尊D、身体自尊正确答案：BCD21.流体智力A、与神经生理结构和功能相联系B、后天获得C、受文化背景影响大D、通过遗传获得正确答案：AD22.学生是人的理解正确的是A、是独特的人B、学生是教育的主体C、具有能动性和主动性的人D、学生是完整的人正确答案：ABCD23.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括A、了解自我，监控情绪B、识别他人的情绪C、处理人际关系D、自我管理和自我激励正确答案：ABCD24.常见的认知偏差A、非理性信念B、认知失真C、社会认知偏差D、认知偏误正确答案：ABCD25.对心理咨询方案的评价要考虑A、经济性B、专一性C、可行性D、有效性正确答案：ACD26.说谎的要素A、陈述目标的虚假性B、传递者认为它是虚假的C、传递者不认为它是虚假的D、传递者具有欺骗接受者的意图正确答案：ABD27.青春期适应不良行为的辅导A、开展必要的青春期心理健康教育B、顺其自然，长大一点就明白C、开展心理健康辅导和心理咨询D、树立健康的道德观，养成良好的心理卫生习惯和行为习惯正确答案：ACD28.小学心理健康教育活动课的设计原则A、差异性和尊重性原则B、发展性和主体性原则C、全面性和体验性原则D、可操作性原则正确答案：ABCD29.容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式A、民主型B、溺爱型C、专制型D、暴力型正确答案：BCD30.情绪的丘脑说由（）提出A、詹姆斯B、W.B.坎农C、P.巴德D、兰格正确答案：BC31.感觉统合失调的具体表现A、讨厌被触摸和语言发育迟缓B、动作笨拙不灵活C、过于胆大或胆小和学习发生困难D、多动行为正确答案：ABCD32.小学生心理辅导的意义A、有助于改善亲子关系和教养方式B、有助于提高学校的管理水平C、有助于优化社会的心理环境D、有助于增强小学生心理素质正确答案：ABCD33.小学生说谎行为的辅导A、确定诚实的灵活标准，因人因事施策B、采用认知—情绪疗法C、启发小学生主动承认错误D、留给改过的机会正确答案：ABCD34.小学心理健康教育活动课的设计策略A、以相关心理学理论为背景知识B、充分利用环境资源，确保活动实效和设计方案清晰明了，具有可操作性C、以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础D、以小学生关注的心理、生活焦点为出发点，科学选择活动内容正确答案：ABCD35.小学生逆反心理产生的原因A、认知偏差、情感和意志控制能力差B、智力问题C、成人对引导时机选择不当或教育对策不当D、期望过高、限定过多和不良的教育方式正确答案：ACD36.影响小学生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭住址B、父母素质C、教养方式D、家庭环境正确答案：BCD37.构建小学生心理健康教育网络的意义A、有利于配置资源，扬长避短，发挥最大的效应B、有利于加强对影响学生心理健康因素的控制，提高预防和矫治的效果C、有利于协调各方面的教育力量，形成合力D、有利于监控小学生的思想动态正确答案：ABC38.培养小学生积极情绪体验的常见措施A、小学生消极情绪的调节与合理宣泄B、在同伴交往中学会调控情绪并体验积极情绪C、使小学生在生活和教学中体验积极情绪D、正确认识小学生的情绪及情绪体验正确答案：ABCD39.心理咨询按内容的学科性质来分A、管理心理咨询B、发展心理咨询C、社会心理咨询D、临床心理咨询正确答案：ABCD40.在心理治疗中常见的厌恶治疗形式A、想象厌恶疗法B、电击厌恶疗法C、橡皮圈疗法D、药物厌恶疗法正确答案：ABCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.同感是面质的先决条件A、正确B、错误正确答案：A2.预热和创设情境不是小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、正确B、错误正确答案：B3.自我概念的功能不包括保持个体内多样性A、正确B、错误正确答案：A4.消退法是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化，使之逐渐消弱以致消失A、正确B、错误正确答案：A5.课堂教学不是小学生心理健康教育的主要途径A、正确B、错误正确答案：B6.父母关系影响小学生心理健康A、正确B、错误正确答案：A7.在心理辅导解决问题阶段，辅导教师对学生的行动计划要有具体的奖励措施A、正确B、错误正确答案：A8.要达到有效的同感，来访者应该愿意让教师进入他的内心世界A、正确B、错误正确答案：A9.选择心理咨询形式时一般应考虑咨询的具体内容A、正确B、错误正确答案：A10.系统脱敏疗法最早是由心理学家巴甫洛夫提出A、正确B、错误正确答案：B11.注意缺陷多动障碍通常起病于6岁前A、正确B、错误正确答案：A12.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为90%A、正确B、错误正确答案：B13.影响小学生行为健康的主观因素有生理基础A、正确B、错误正确答案：A14.小学生心理健康教育的对象是面对有心理问题的学生A、正确B、错误正确答案：B15.从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、正确B、错误正确答案：A16.教会小学生宣泄和调节情绪的方法与策略不包括教育学生自由表达自己的情绪A、正确B、错误正确答案：B17.淡化学科体系和建立和谐师生关系不是小学心理健康教育活动课实施的注意事项A、正确B、错误正确答案：B18.可变性不是小学生逆反行为的特点A、正确B、错误正确答案：B19.对心理咨询方案的评价要考虑经济性A、正确B、错误正确答案：A20.健康就是一个人没有病A、正确B、错误正确答案：B21.智力三元论指出智力理论不包括智商A、正确B、错误正确答案：A22.以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础是小学心理健康教育活动课的设计策略A、正确B、错误正确答案：A23.建立组织，完善机构是小学生心理健康教育网络的管理与建设内容A、正确B、错误正确答案：A24.有助于促进人的心理在个人既有的遗传与社会环境的相互作用中获得发展是小学生心理健康教育活动课的意义A、正确B、错误正确答案：A25.第二语言及音乐听觉训练关键期是少年期A、正确B、错误正确答案：A26.小学生心理咨询的内容包括以心理发展为中心的咨询A、正确B、错误正确答案：A27.面向全体学生是小学生心理健康教育的原则A、正确B、错误正确答案：A28.观察学习过程中的直接强化强化包括A、正确B、错误正确答案：A29.运用的是心理学的理论与方法是心理咨询的特征A、正确B、错误正确答案：A30.情绪评价理论由W.B.坎农提出A、正确B、错误正确答案：B31.小学生心理健康教育的内容不包括补救性和矫治性心理咨询A、正确B、错误正确答案：B32.教育性和发展性原则是小学生心理咨询的原则A、正确B、错误正确答案：A33.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意要与曾经辅导过的学生保持联络A、正确B、错误正确答案：A34.避免简单的说教是培养良好习惯的原则A、正确B、错误正确答案：A35.合理化是人们对于自己内心真正想得到却又得不到的东西，通过编造正当的看似合理的理由来掩饰，以免除焦虑和不安A、正确B、错误正确答案：A36.小学生心理品质的辅导最重要是学习方法A、正确B、错误正确答案：B37.行为矫正技巧的理论基础是人本主义A、正确B、错误正确答案：B38.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为50%A、正确B、错误正确答案：A39.绝大部分智力正常是注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。A、正确B、错误正确答案：A40.小学生心理辅导是一种新型的、平等的关系建立的过程A、正确B、错误正确答案：A41.国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的8.17%A、正确B、错误正确答案：A42.研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓A、正确B、错误正确答案：B43.健忘是阻抗的表现形式A、正确B、错误正确答案：A44.小学生是儿童的解释正确的是未成年人是儿童A、正确B、错误正确答案：B45.小学生消极情绪的调节与合理宣泄是培养小学生积极情绪体验的常见措施A、正确B、错误正确答案：A46.自由联想法是1894年弗洛伊德创造的精神分析方法A、正确B、错误正确答案：B47.看电影是模仿学习通常采用的学习方式A、正确B、错误正确答案：A48.影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境A、正确B、错误正确答案：B49.教育指导思想不是影响小学生心理健康的学校因素A、正确B、错误正确答案