融媒体策划与营销-教学大纲

《融媒体策划与营销》教学大纲课程信息课程名称：融媒体策划与营销课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：48计划学分：3先修课程：无选用教材：适用专业：本书可作为高等学校融媒体、网络与新媒体专业的教材或教学参考书，也可供融媒体和新媒体的相关从业人员学习和参考。课程负责人：二、课程简介在技术飞速发展的当下，媒体环境正经历着前所未有的变革。从传统媒体的单向传播到新媒体的多元化互动，再到融媒体时代的全面融合，媒体形态与营销策略的边界正在不断被打破与重塑。特别是大数据、云计算、人工智能等前沿科技的发展，为媒体融合提供了强大的技术支撑，推动了媒体在内容生产、传播策略、用户分析等方面的全面升级，加速了媒体融合的进程。本课程旨在紧跟这一时代潮流，深入分析融媒体的出现背景、融媒体技术的发展，重点探讨融媒体环境下行业人才的培养与技术的更新迭代，为读者构建起适应未来媒体营销需求的知识体系与技能框架。通过本课程的学习，读者将掌握融媒体营销与策划的核心理论与实战技能，具备在复杂多变的媒体环境中制定有效营销策略的能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析理解融媒体的定义、发展历程、核心特征及其对传媒行业的深远影响；探索新兴技术在融媒体策划与营销中的应用，通过技术创新为营销带来新机遇H3设计/开发解决方案掌握如何在不同媒体平台（如社交媒体、视频平台、音频平台、新闻网站等）上制订并执行营销策略，以实现品牌信息的多渠道传播和用户触达；掌握融媒体环境下内容创作的趋势、技巧、规范与方法；掌握社交媒体平台的运营策略、社群管理、KOL合作、话题营销等方法，能够利用社交媒体进行品牌塑造和用户关系维护H4研究M5使用现代工具M6工程与社会L7环境和可持续发展8职业规范提高营销内容的策划与制作能力，提升社交媒体平台的营销与运营能力，提升营销团队的协作能力H9个人和团队课后练习可以进行分组练习，分担任务，学习配合H10沟通通过小组发言、提交练习或思考报告增强沟通能力与执行能力H11项目管理H12终身学习持续关注并学习新兴技术（如人工智能、大数据、5G、物联网、区块链等）在融媒体营销中的应用，保持对新技术的敏感度和学习热情；密切关注用户行为的变化趋势，及时调整营销策略；了解并遵守国家关于融媒体营销的相关政策法规，确保营销活动的合法合规性；持续创新内容形式、提升内容质量；关注行业动态，积极寻求合作机会，实现资源共享和优势互补注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1融媒体基础融媒体概述融媒体技术及发展融媒体的应用融媒体的含义、产生的背景、特征和分类融媒体技术的类型、创新、对传媒行业的影响、未来发展趋势4理论+实训2内容策划与文案写作内容策划营销策划文案写作内容策划的基本原则、流程常用的营销策划创意方法、营销策划方案的写作文案的创作技巧、文案的具体写作6同上3其他内容制作图片制作音频制作视频制作图片的格式和获取方式、使用Photoshop制作图片音频的获取方式、使用Audition制作音频融媒体中常用的视频格式、使用Premiere制作视频8同上4融媒体营销融媒体营销基础融媒体营销方式跨屏传播和一体化营销融媒体营销策略活动营销、事件营销、内容营销、用户营销社会化消费者、跨屏传播、一体化营销4同上5微博营销微博与融媒体微博账号与内容策划微博用户互动微博在融媒体营销中的重要性、微博营销的方法构建微博账号营销矩阵、微博内容的创作与传播用户群体定位、用户互动的方式、增加粉丝数量6同上6微信营销微信与融媒体微信个人号营销微信公众号营销微信小程序营销设计微信个人号形象、打造微信个人号朋友圈、推广微信个人号设置微信公众号的功能和服务、编辑与发布微信公众号文章、开展微信公众号活动小程序的营销策略8同上7短视频营销短视频与融媒体短视频拍摄与制作短视频营销和推广短视频脚本编写和内容创意、短视频拍摄和后期制作打造短视频营销矩阵、推广短视频6案例+实训8直播营销直播营销与融媒体直播准备直播营销和推广直播营销方式直播脚本策划、直播间的装饰布置、直播选品直播间的预热引流、设计直播话术、直播互动6同上五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.理论配合课堂实训进行学习，提高学生对融媒体策划与营销的动手能力；2.在条件允许的情况下，可以尝试在不同平台中开展营销；3.提高学生的内容创作能力与分发能力。学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设本书全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，引导学生了解中华优秀传统文化，坚定文化自信，树立社会责任感，弘扬工匠精神，提升专业技能。本书采用章节式体例结构，将理论与实际操作联系起来，讲解深入浅出，并且设计了丰富的知识栏目，在每章开头提炼出学习导图，让读者对本章关键知识内容一目了然；文中穿插“知识补充”“技术讲堂”“人才素养”等栏目，以便有效地调节学习氛围，并让读者了解更多的知识，从而提高学习效率；涉及具体操作的小节还提供实战案例展示，且每章都有综合训练，从而将理论与实践联系起来，既可帮助读者巩固所学知识，又能锻炼读者的分析能力，培养读者的创新思维，提升读者的实