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文档简介
(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.党领导下的大学生群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量留学资格并承担违约责任?()。A.一个月C.半个月主要遇到()。A.人际交往挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.情感挫折4.教育执法的形式不包括()。D.教育行政监督5.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.主要培养专科及专科以上专门人才6.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学校自治B.学术自由C.基层自治D.学生自治7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.进修培训C.师徒结对D.自我研修8.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往渠道、交往方式10.在师德理论上提出:教师应做到"庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.朱熹C.韩愈D.董仲舒11.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.执行者C.举办者D.管理者12.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.实用主义D.科学人文主义13.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化继承B.经济增长C.社会实践D.文化创新14.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解B.学习的迁移C.形成表征D.操作15.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.坚持真理B.赏罚分明C.秉公办事D.因材施教16.北京大学的前身是()A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学17.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程18.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。A.创造是人类特有的活动B.创造的成果有大有小C.创造是极少数人的天赋D.创造的目的是产生有价值的产品19.()是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.守法C.奉公D.爱国20.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()。A.自我意识B.匿名性以及不明确性C.责任分散D.主体认知21.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.单边活动B.自主活动C.讲授活动D.双边活动22.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论23.“舌尖现象”可以用来证明()。A.知识同化说B.痕迹衰退说C.经验干扰说D.提取失败说24.德育是指教育者培养受教育者()A.品德的教育B.政治思想品质的教育C.政治立场和观点的教育D.共产主义道德品质教育25.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.企业单位侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益26.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.智慧技能B.态度C.言语信息D.动作技能27.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.明确操作技能学习的目的和任务B.促进学生产生式知识的自动化C.指导学生掌握正确的练习方法D.给学生以正确的操作示范28.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为29.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.联系实际生活C.关键词法D.充分利用背景知识30.[]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好31.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程编制层面B.课程管理层面C.课程更新层面D.课程评价层面32.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应B.教师期望C.登门槛D.牧羊犬33.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属A.新手型教师B.专家型教师C.熟手型教师D.创新型教师34.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究35.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.学习B.实践C.思考D.交往二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.道德的特征是()。A.道德具有相对稳定性B.道德具有历史继承性和相通性C.在阶级社会中,道德具有阶级性D.社会经济关系决定道德的产生与内容37.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.永远不要只为了金钱或权利工作B.辛苦我一个,方便千万家C.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负38.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.提出假设B.发现问题C.验证假设D.明确问题39.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提B.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因40.情绪和情感()。A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.以需要为中介41.大学教师激励的方法包括()。A.目标激励B.学术激励C.提高待遇D.职务考核42.大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响43.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师把自己的教学活动与他人分享44.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.替代经验C.情绪唤醒D.言语暗示45.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.服务社会B.为人师表C.敬业爱生D.教书育人E.严谨治学【答案】:ABCDE46.下列选项中,属于企业文化功能的是()。A.激励功能B.娱乐效用C.自律功能D.脸面作用47.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化C.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握D.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力48.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主49.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义政治建设C.社会主义法制建设D.社会主义文化建设50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.启动应急预案51.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些付出,少一些计较B.少一些担当,多一些逃避C.多一些专注,少一些浮躁D.多一些热情,少一些冷漠52.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.加强实践教学环节C.开设大量选修课,或加大选修课程的比例D.增设职业性课程或专业E.开设自由研究课程,使
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