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文档简介
统编版小学语文A用功学习的人把阅读当成乐盘.慑于迸取的人却阳阅读当成顷事.
五年级上册第一单元质量检测卷B.对人美来说,地球是庞然大物.而对字画来说,地球只是一粒沙.是战乎其85的.
C苏州园林与北京的画怵不同,殷少使用影维.
一、选播题D-衣民们都说:.若见这群鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味来了.”
1.下列词语中.加点字的i照完全正摘的一项是()6.■•这里的桂花再看,也比不上家乡院子里的桂花,*下处时《桂花雨》一文中母亲说的这句
簟鸟
A.(chd)m(hang)健(3)话理解最准确的一顼是()
B.眼眼(jiSn)陪伴(p由)趴下(pa)A家乡院子里的桂花香气浓郁,没有任何地方比得上.
.罗住(
C16)聃(kuang)深幽(you)B.母亲十分固执.曲觉得家乡院子里的桂花才是ftl音的.
缠绕(如)
D.chBMW(wei)99.(xiang)C家乡院子里的桂花已是成为母亲生曲的一部分,奇侬母亲对家乡的一片深情.无可替代.
2.下列句子中力崎词的意思与其他三项不同的是()D.母亲远离家乡,感到十分苦闷.抱怨这里的桂花殳有家乡院子里的桂花普.
A.天上的云,R是姿态万千.变化耐L
B.园林里的假山和水池,道旁的蜂模和鲜花.各有姿态.又相皎成圆.二埴空1ft
C.同学们个个斗志现场,以全新的姿寿迎接新学期的到来.7.读拼音,写词语.
D.各解忑硼土丹花竞相开放,吸引了成千上万的游客前来观赏.(1)哈们应该主动peihe()姐供者,尽快找到shiyi()的住配
3.下列襁作为班级公约的是()(2)中国古典诗词是讲究yiin10()的,y6uqi()是绝句.律诗.
A.柜蛆囹肥操作,保护生命安全.B.服从管理加自理,遵守纪律觉悟高.(3)闷蝇pinchang()了我做的gaobing(),忸不绝口.
C.思想觉悟要提高.班队活动不能少.D,课间休息不吵闹,文明整治要做到.8.写出下列加点词语的近义词.
4.瑁入下面横线上的通句,最恰当的是()(1)色素的配合.身段的大小,一切都骸率.()
映日荷花,按天邃叶,亭亭蓬蓬,柔玉浦,无不在诗情,引人思.让我《评习性中巴.(2)即使如粉红的朱釐或灰色的苍湾,也觉得大了T,而且太不寻常了.()
.让我们学习荷如巴.;让我们学习莲子吧.;让⑶每每看见它孤独地站立于,J烟的电顶,有米像是不安球.它却很贻然.()
我们学习购吧,.9.按要求查字典.
①我意留给自己②把芬芳先给他人@)以苦心孕育未来④以宽阔拥他生活"疾"是____结构的字,故音序查字法应先杳音序_______RSMB___;按郃首杳字法
A.®(3)i3xDB.®<2)i3xJ)C.(3x2x3)①D.dxj)®®应查一S,再查一面‘疾"在字典要有以下蝌:①W;②«恨;③迅速;④«
5.下列句子中,运用的手法与其他几句不同的是(苦.在"乘手快”中.疾”应选第一种解释;在"积劳成疾.中♦疾•应选第W
m:在"隰心疾首"中"疾"应选第一种俎性.=.语言表达
io.选词填空.13.技要求写句子.
姿态姿势(1)一种尖细又娇嫩的鸣叫从月T越发繁茂的煤曼里边发出.(博句)
L桂花树的样子笨笨的,不像陶轲那样有()
2.从小老师就教育我们,写字时身体的()要itt正.(2)那长长的柔软的柳梗附风幽.破为顺人句)
无论……都……虽然……但是..一只要……就……
3.小时候,我()对什么花,()不但得欣赏.(3)父亲对他(。说:,望你«抑花生一样的人(改成第三人被转逑句)
4.()花生做的食品都吃完了,()父亲的话却深深地印在我的0上.
5.(一)大鸟在龙里生气地叫一声,它()立即飞回麓里去.(4)珍珠鸟长得好j巴(改为比喻句)
11.先把下列同源补充完整,再选词填空填序号.
<D(____)()十足®()()声色(5)根据“风浪”的不同意思写句子.
①^中(_____)()®()K()里水面上的风和波浪.
1.教练虽然看到场上的形势■对自己的队员不利,但他仍—她站在场边,注视看场上的一切.
2J3的桂花_____令人陶醉其中.比It艰险的遗遇或斗争旃境.
3.虽然山上的枫叶已隆变得通红,但—的是天气有点冷,因此游人不是很多.
4.这只大公理走起路来昂首挺肮____14.口遹交际:根碾材料回答问题.
12.填空.一天中午,小亮见同留期从食堂打饭回来.便同,J瑚:•你去食堂打tg,打饭的队缶排
(1)《桂花雨》一文中,母亲对»多的情感可以用这样的句子来表达:人是故乡的得长不长?"〃潮说:’队伍搏得的不长,就是有点租!*
花是故乡的水是故乡的.1J期的言外之息是:
(2)"雪衣告发青玉喀,群捕鱼儿溪影中"描写的是本单元学过的「广寒善一2.如果你们班已经制定了相关的任堀公约条例,你发现有同学在食堂不排队,你会怎样劝说
点,吹得满山开’描写的是本单元学过的.他们?
(3)偎见白*的低飞,更是_____________都是_________________而且具
有生命了.
将T儿,哪泊几十年,我泊析ii求所有饱食嫂日的人们首日行就在大谷中峥移地走走.邺怕昨天,
四.现代文阅读我看若胡扬林中坚持拼搏者的”战士”,看着月陛倒下去的仇者,无ttO焉.然而我坚信:胡杨
西风胡杨还在.胡杨的81神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在.月陛饬若将被疗治,那些死者
①朝扬,秋天最美的树,是一亿三千万年前留下的最古名的树种,只生在沙漠.全世界百分将被奈莫,那些来者构被激励.
之九十的胡杨在中国新II的塔里木.我去过塔里木.在那里,一边是世界第二大的三十多万平方⑥直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠区遍体学伤的树种.何:你们是谁?
千米的塔克拉玛干大沙漠,一边是世界想一大的三千八百平方千米的塔里木哪5林.烈烈西风中会有无数声音回答:我们是胡杨!
②«杨,是■里初啊吼胡场的根荃很长,能深达二十米,穿透虚浮漂移的流沙.去寻找1也15.读了这篇文章,你对胡扬的了解是_______________(至少写出四点)
下的泥土,井深深植根于大地.它能在零上四十第氏度的炙热中自立.能在写下四十81氏度的严16.第②段的三个数字说明了朗硒的特点,流露出作者_________之情.
赛中挺出,不但侵入冏情的置斑衮城,不怕铺天盖地的层层黄沙.17.对第⑦段中画•____,的句子理解不正确的是()
①^杨,是1ft无私的树.国指是挡在沙漠前的屏障.身后是城市,是村庄.是肓山绿水.是A.作者用三个•斫求“深切地表达了希里胡扬存活下去的蜘场情
并不了解它日励芸芸众生,可它《。不在乎.它将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给B.第三个“祈求”是希里人们能关注胡杨,关注大自然的命运
了所有稍纵即逝的奇花身箪.而格这推肝裂胆的风沙留给了自己C.•哪怕几十年"的息忠是希望胡扬给人们一些改变这里的环境,改善胡的生存现状的时间
30杨,是我平生所见最悲壮的酒.阴扬生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽.D,从这里可以看出作者是一个迷僖的人
在塔里木和内古的额济纳旗,我都看见了大片壮滴无边的胡杨林,它们生前为保卫所空量的热18.第⑦K中提娜,都些来者.指的是_______________________
士战斗到最后一刻,死后枝丫奇屋的身岖仍坚定地挺立母.19.胡杨这一形象引起了你怎样的思考?
⑤胡杨曾孕育了整个西域文明.两千年前,西城祓大片惹邮的胡扬圈盖,塔里木、罗布泊等
水域得以长流不息,水草丰美.滋词出楼兰、龟兹等西域文明.可是,拓荒与征战,使水和文明
一同消失在干涸的河掠上.五.书面表达
⑥胡扬也有笑的时幔,每逢烈日臬然,招扬树身都会流出咸咸的泪.它们想求人类,格上苍20,表达与交流.
原本国给它们的那一点点水留下.上苍每一滴怜恸的泪,只要洒在胡扬林的沙土上,即使是入地每一种平凡的事物都能给我们以启迪,就像我们从落花生身上知道了人要钳有用的人,不
即干,也会让这批战士«续屹立在那里奋勇杀敌.我看到塔里木与眼济纳旗的河水在财,我所要做只讲体面,而对别人没有好处的人,就像残们看到荷花加8到要出淤泥而不染“…清选撵
见上触人们要拦水造坝围垦开发,我怕他们忘记曾经呵沪他们节爷和爷爷的节节的胡杨,我担你熟知的一种事根来写,要抓住它的特点,并联想到生活中有类似特点的人,从而说明f
心他映子孙会重温那荒漠法城的至梦.做人的道理.400字左右.
⑦R站在这孑然潘立的嬲林中.圻求上苍的泪,喔怕仅仅一滴,我析W回囱,或它们再坚
参考答案18.新栽下或新长出来的胡扬
1.B19.示例:我想起了司马迁、李时珍、窗白尼、居里夫人……人生短菖.只有像他们那样无私.
祓强地为人类作贡献,才能在世界民族之林,做T顶天立幽•胡勒,.
3.A20.范文:
4.Burns
5.D有的人有欢梅.因为它像胃崂峋:有的人■欢仃,因为它坚切不竣;有的人口欢牡丹,因为
6.C它是万花之首.而我却丹欢月B"出流is而不*的荷花.
7.配合iO的律品去mw荷花不像牡丹一样亮容华贲,不像梅磔B样迎率吐芳,也不像兰花歌切辽5消秀,然而,它
8.适合平常悠闱歉!K无闻的为酷暑IK发阵醉芬芳,送上丝丝清原.我爱荷花,爱它另峥亭玉立的姿杳,更爱她那
9.半包圉Jjir5③①④“出於泥而不染,湖南渣而不败”的气节.由此,我谴了于近
10.姿蕊姿势无论都虽然但是只要就于谦是明朝著名的民族英强,浙江钱总人.他自,J语远大的志向,长大以后他考上选土,做
11-信心不动不是香十②了几任地方官.他严格执法,廉洁奉公.深得皇帝的雷识.后来他担任河南巡抚.奖励生产,技
12jt春3!《桂花雨》黄密的空中乡居生活中的一样恩电清济灾荒,关心人民疾苦,■得了人辎爱戴.
展形象化太监王城专权的时帔,贪污成风,地方官进京办事.邻婆先送白根贿恪上药,只有于谦从来
15.呜叫发出.那长长的柔软的柳枝Rfi国起舞,父亲对他们说,希望他们做花生一愉不送礼品.有人劝他说:"你不肯送金银财宝,海道就不械带点11±特产去?•于道甩动他的两
人.珍珠◎长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球JL.海上的风浪越来越大,船开始理只油子,笑若说:”唯有清风.”他还写了一首诗,表明自己的态度,后面前句是:.清风两柱
晃起来.艮1)«生活的风5睛大,我们也要勇往直前.朝天去,免得闾网话短长.”
14.有很多同学打饭不排队,挤在窗口处.示例:制定班级公均的目的是规范我们《1日簿行瞄荷花那"出淤泥而不兴的洁身自好与高洁.
为,如果大家都不遵守蟹圾公约,那制定公约就没有意义了.大家挤在打饭窗口还会影响工作人
员的打应速度.如果大家给iQ守秩序,那么我让讦仅打得快还能吃得香.
15.示例:美00、坚初,无私、悲壮
16.坚韧对阴扬的热置与赞美
17.D
统编版小学语文B.《翼中的地道戏》是总分总结构,告诉我们地道的作用是保护自己,打击敌人.
五年级上册第二单元质量检测卷C.《搭石》写了话搭石、走搭石、攫搭石、册搭石这些内容.
D."流星体.火箭、喷气式飞矶、猫豹、濡隼.鸵鸟*是技运动速度的快慢建东的.
一、选播题6.下列说法不正01的一项是()
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一出是().A.《梧石》一文偌攫落石、走海石来驻场多副口硒奉献.7为他人U想09品质
婵埠Jl^(shan)耿联网胆怯
A.AW(Chu6)(qu?B.《将相和》这个故事出自汉代的马迁的《史记廉ft减相处列1外.
完璧日推群允诺抵湎
B.(bi)0(chi)(nub)(yij)C,元元给这些事物技运动速度的快慢捧序:光〉游隼〉诡星体>喷气式飞机.
C.难以百(zhi)信轴话硒裆(zhao)集一崛必
D.《西中的地道战)热情淡场了人民群众的无穷智整机旗S的斗志.
D.负啪罪(zui)阚ut6)浩瀚(h加)汛阳n)期
2.下列四组词遇中.书写完全正确的一组座()二、埴主题
A.招镖聚发赶集B.唯独间隔懒照7.读拼音,写词语.
C.联结充诺侵略D.隆盅猖的赤道(1)是过shangyi(),大家同然由王老舒出面与主办方xietiao().
3.词语搭配不当的一绢是()(2)想不到你这么怙ndud(),真令人皿zhixin().
A.坚强的壁室惊人的奇迹B.俯冲的速度造的太空(3)游库fuchong()的,chaoyue()了W捌若硒it®.
C.沉重的典礼轻快的音乐D.美好的情感轻松的工作8.比Tt,再绢词.
4.•1一撑排搭石,任人走,任人造,白i版结着故乡的小路,也联结若乡亲们美好的情曲对讯()椀()t£<)
《搭石》这篇文或结尾这句话,下列理解最准瞬的一项是()讯()拐()却()
A.这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无侮.默默无闻的5^8.党()®()枚()
8.这句话实际是赞扬乡亲们跃默无闻、无私奉献的精神.常()愤()玫()
C.这句话强调乡亲们的感情是靠落石联结起来的.9.写出下列句子中带点词语的近义词.
D.这句话不仅费场了搭石任人踩踏、鼠式奉献的精神,而且赞扬了乡亲们以默无闻.无私等1对这种弄虚作喻行为,大家图表示了强舞的流责.()
献的精神,逐强调了落石塔迸了乡亲们相亲相震、友好互助的感情.2.堆道的顶离地面三四尺,不碉上面种庄稼.()
.如果我们俩闹不和,就会即其赵国的力■.()
5.下面的说法正确的是()3
A.《将相和》讲述了完壁归赵.湾池之会、负刚请罪三个,J嗷事.10.根据下面词语的意思写出相应的四字词语・
1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子.()(3)坑里施上尖刀或者埋上地畜,上面用木板虚盖()
2.虽然JS好,但还有缺陷.()(4)为了府饰内心的卷惧.敌人只就虚张声势.()
3.形容香气浓格或冷气传得非常远,特利香.()13.选词填空.
4.内心活动不从谄气和神态上表现出来.形容态度》1制.(>连接联络
11.本单元内容回赎.①互联网阳亿万台电13______起来.
(1)C得石》通过福绘乡亲《况搭石、走搭石等生活中的几个平凡场费,碎了潜石②锦州市的困如⑻战略要点.
的奉献情裨,同时也赞美了乡亲们___的将神和____________的美好品质.摩免通免
(2)(将相和》写出了_______和_____之间由不和到和好的经过,笛场了勇敢机智、③》石是天然石头,膝上去会话机
不稷强噩的斗争精神礴全大局.以国家利益为量的可贵品质.也赞扬了____知镉就改.例折在人生道路上是不可的.我们不翻遇到一点JI挫折就气馁.
忠心爱国的礴.
(3)读了《什么比掂豹的速度更快),St知道了:____是两条艇的动物中3R得最快的_______四.语言表达
是陆地上跑得罐快的动物.—的传播速度是宇宙中最快的.14.按要求改写句子
(4)中的顿战》有序地介绍了冀中地道战的一«□________地道的______和_____以及(1)王制面K光荣地评为“模础于任”的光荣际号.(修改句子)
地道战在我国抗日战争史上的.
(5)小明平时学习不认真,放学后总是贪玩,爸爸使用陶渊明的诗句告诫他:"(1)我们完成这个任务的困谁很大,我们有信心完成这个任务.(用关取词把两句话并成一
"我会用岳飞的词句告诫他:“句话)
(3)仿写:
三、信息匹配前而。和京而过的东西是件么?另海流星体.
12.给下列句子中直线的字选择正确的解降,在括号里堵上序号.
1.透:①渗透.穿透;②透彻;③达到饱满充分的程度;④显露塔石,均成了宗乡的一道风景.
(1)孑口上装若吊板,如果敌人放击气,就把吊板放下来挡住,不让W气往里透.(皿,_______________________________
(2)敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了.(>(4)把下面成语的意思用具体的情景表现出来.(不少于30字)
2.虎.①空虚;②虚假,③虚弱;④虚心;⑤因没有把坦而勇气不足塔埃不绝:____________________________________
is.主题交沈晒??虽然班i]的人残疾了,但我们89心不慌残疾!这枚大哥,你想要这张妙票,就站起来从我
f美国记者在采访周总理时,发现京子上有一支美国产的派克钢笔.记者使用讥讽的口的手里将它拿过去广
啕问:“请问总理阁下,你们St=中国人,为什么还要用我fi族国产的钢第呢?"周总凝听fit?.男人还是禁不住涛惑,在拐帜的支建下用一条腴站了起来.曾晚百笑了:.这就对了.
后,风趣地说:.这是一位朝鲜朋友的抗美幽Mi.作为?■!«送给我留作纪念的.”美国以后千万别的在这里乞讨了,因为你还有一条隆可以站起来r她将钱至送男人的手里后,突然
记者一听,哑口无言.美国记者为什么会哑口无言?当u男人的面歌起了自己的烟子:”大哥,。事,我也跟你一样只有一条世.我有一条狼是怖的I-
男人像被电击了TK怔住了,想把饯还给告晓雪,可地已经走远了.我0)也怔住了,谁也没
想到她的曙居然有一条是假的.
后来,当我1口经过天桥的时候.依然能援官见那个男人跳在那里,不冏的是,他不西乞讨.
而是跪在那里给人擦鞋.
16.岐系上下文解联下列词ifi.
五、现代文阅谴博取:_________________
阅读短文.一反常态:_________________
rt腿也能站起来17.用"____"画出最能表现不文中心的句子.
沈岳明18.曾晓雪为什么要让那个男子站起来拿住?结果怎样,
新来的同事曾晓雪是个漂亮而时尚的女孩,在工作上特别热情,生活上也自欢打扮自己.她
对生;苦的热情和充痛舌力的笑容感染若所有同事.19.文童开头对曾晓台的描写有什么作用,下列说法最准确的一项是()
有一天,同事们经过一座天桥的时候遇上了一个断了一条她的男人正半跪在路边向人乞讨.A.突出曾晓雪活泼可爱、乐于助人的性格特点.
有的给男人丢一个硬市,有的装作没右见径直走了过去,谁也没想到曾晓吉会拿出张50元的眇B.暗示后面将发生的事15与曾晓吉的性格特点有关.
票递了过去.可是,就在男人伸手去投的时候,她又突然将钱拿了回来,说:"你站起来,这钱C,开施点JK,告诉我们对生活要有热情和活力.
便是《福了.”D.一是与下文曾烧雪自瞅身用残疾日硼成强我反差,二是为下文施以自己的经腌曲男子
那个男人疑惑地望■曾晓雪,伸出的手不知道是不是该收回去,更不知遒该不该站起来.他站起来做铺垫,使人物易我志坚、乐观向上、乐于助人的形象更力啖出.
本来就是想要博取人。第)同情才靛在这里的,既然能笫站起来,还有徒会给他住呢?正在为难之20.生活中,你5S到过曾隘舍这样身残志坚的人吗?用简要的诙言介13给大家.
际,一个女同学劝曾晓雪;’算了,跟一例友人较什么劲,你没看到他断了一条提吗?"
港知平常没笑的曾度吉一反木本地板起了面孔:•'残疾人怎么也,找疾人蚓应该跪在这里乞
六、书面表达
21.习作.
你一定再欢漫画吧!请发挥想象,用你手中的毛为你的T3老师画f漫画像,画之前想
TB这位老师有什么突出的特点.比如衣苕、外观、性枝爱好……陶邮一两件最址表现这
些特点的具体事例来写.胭目自眼,400字左石.
参考答案16.用言港、行动取得(信任.审视等).完全改变了平射的态度.
1.D17.虽然我i口的人残疾了,但我们的心不爱残疾!_
2.018.因为她想让S8个男子像自己一样做f身残志:坚.自食其力的人.结聚那个男人不再下躅
乞讨.而是翕擦皮鞋走上了自食其力的路.
4.D19.D
S.A20.上学路上,我咎经遇JIJ一个失去双智的小伙子,他不是像其他残疾人同解伸手乞讨.而是默
6.C默地坐在路边一丝不苟地用双脚写字作画,然后将自己帚美的作品卖给路人.看得出来,为了捺
7.商议协调懒情置信俯冲超越就双脚写字作画的本领.他一定吃了不少苦.
8.汛期挽H?胆怯讯息拐弯退却党员喷发一枚经常21.危文:
tSIB玫瑰漫画专师
9.责备阻碍减弱每每在记忆胚)相册中漫游,野见生命的导UiWS角忌是不由自主魅徜微上场,心中湎上一股我
10.自以为是美中不足香31十里不动声色名的怀念.
11.默默无㈣无私奉献为他人事想前相如魔颜就相如廉峡无乌HM?一位音体美幽合的全能者加.人物"产"舒i,老炯E叫"严.却不姓严.叫"严"
鸡豹光产生作用结构特点重要地位盛年不或来一日避阳居老师.是由于她月板嗣怜般的大船15,使人一见便生害怕之情.
及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空愁切可是当接近她时.她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:•万事都说缘,你和我相见,
12.①③①⑤我一定会百般地帔你本领的."那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相.我的心想像青弓一样.
13.连接联结难免避免拉出去,又飞回来.
14.王老师被光荣地泮为"模范班主任”.虽然我们完成这个任务的困难很大.但是我们有记得有一次,我有幸和老师一起去她家,我推开那沉空的门,若右眼前破1日的家具,心里不
信心完成这个任务,从果园那边以来果子的图香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡荀'都有.禁有了一块思智的石头,正当我港备用我的绝招——口舌秀来问老娜时,老帅却说:"小张,老
谱写了公交上的一曲的瞅.在这个交通要道上,每天南来[匕往,东奔西走的行人、车马来来师己教书26年了,一百都在努力捐我给山区的场子,想让他们也穿上和你们一椽厚厚的大桶衣,
往往,接连不断.也8让他。堆上大量的调外书,小张,你懂苦心妈?"
15.因为美国记者搬起石头破了自己的脚,周总理说这是朝鲜抗美时的i捌品,这让美国记者锻85一刻,我的劭海里不a单有敬闷了,还有了一份前所未有的感恩之情.
面尽失,哑口无言.想起IB一次老帅的教导,我就备受鼓舞.
老师有T独特的较学方法.那天,我正一头孔在学习中,正所调■'严师出言徒,"看来奥
J5如此,英语老师边说边走,显得很有文化水平.老师十分的S地说:遍里.舞里.这还得1!
学生。型)自主性,我这个老师,只是栽给了他。尸点学习方法而已.”
为喜欢这位老师,不单单因为她的独特.更因为她那颗为他人发想的心.
统编版小学语文C.它小,就弟轻易地由端格的兔子毡出身.®,多么像它的父母.
五年级上册第三单元质量检测卷D.它好肥.整个身子好像fl松的球
5.下列句子中,标点符号使用不正蛹的一项是()
一、选播题A.织女心夔恨极了,望若两个可爱的儿女.一时说不出话来,只戳了一⑸:•快去找爸爸~.
1.下列加点字的读音有误的一项是()B.两个孩子听她这么说.就偎在蚣怵里,叫一声"玛妈”,回过头来又叫一声“爸爸”.
.即涕(车明(1倍ng)
Aehou)早见(Mn)好歹(dJi>c.嵬说现在还怅找到那块叫■■海力布”的石头呢.
衰老(
B.shuSi)m(M)物不过(ntou)D.织女想了想,说‘你说词根对.aamts,一块jua日子犯,
展切(蝇)
nW±(shai)
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