鲁教版九年级化学例题碳单质错题辨析

碳单质错题辨析

金刚石、石墨、C6。虽然都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，决定了它们的性质、用

途上有很大的差异。现结合具体例题解析，帮助同学们理清相关的认知误区。

例1金刚石、石墨、木炭和C6。都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）。

A.都是黑色固体

B.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳

C.都具有相同的性质

D.一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

错因分析误以为所有碳都是黑色的而错选A。

正确解法金刚石、石墨、木炭和Go四种物质中，金刚石是无色透明的，石墨是灰黑色的，故A错误。金

刚石、石墨、木炭和Go都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相同，在氧气中充分燃烧都会生成二氧

化碳，故B正确。物质的性质包括化学性质和物理性质，各种碳单质的化学性质相同，但物理性质不同，故C

错误。石墨与金刚石的组成元素都是碳元素，但它们的碳原子的排列方式不同，属于两种不同的物质，故一定

条件下，石墨转化成金刚石发生的是化学变化，C、D错误。

参考答案B

例2金刚石、石墨和Go的化学性质相似，但物理性质却差异很大。其原因是（）。

A.构成它们的原子大小不同

B.构成它们的原子数目不同

C.金刚石、石墨和Ceo是由不同种原子构成

D.构成它们的碳原子排列方式不同

错因分析不了解碳单质性质与结构的关系而错选。

正确解法金刚石、石墨和Ce。都是由碳元素形成的单质，组成完全相同，所以它们的化学性质相似。但由

于其内部碳原子的排列方式不同，导致这三种碳单质的结构不同，因此它们的物理性质也不同。

参考答案D

例3请根据图中四种碳单质所表现出来的性质，判断其中与碳单质的化学性质有关的是（)o

错因分析没有深

入分析图示中所用的碳

单质种类及其利用的性

质，误认为吸附性是化

学性质，导致错选。

正确解法常见

A.镶着金刚石的玻璃刀B.测试石墨的导电性c.防毒面罩和滤毒罐D字画能保存很长时间的碳单质包括金刚

石、石墨和C6。，它们都由碳元素组成，因此化学性质相同，但是由于构成的碳原子排列方式不同，导致不同的

碳单质物理性质差异很大。金刚石的硬度很大，常用于玻璃刀或者钻探机钻头。石墨具有优良的导电性，可用

作电极。活性炭具有吸附性，填充在防毒面具中用于吸附有毒气体。硬度、导电性、吸附性都属于物理性质。

而字画能够保存很长时间，是因为墨的主要成分是一种碳单质一一石墨，碳单质在常温下化学性质稳定。

参考答案D

2019-2020学年中考化学模拟试卷

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.NaCI是重要的资源，其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是

H：OHiO、通电

生理盐水，烧碱

应用①应用②

NH3、CCh、WO/提纯

小苏加粗盐（含Ca〉、

应用③生产MgH、SO42-）

A.应用①操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签

B.应用②在制备烧碱的过程中，水参与了反应

C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥

D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCh、NaOH、Na2cO3溶液，再过滤、蒸发

2.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是

A.铁在潮湿的空气中易生锈

B.黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜

C.能用铁桶盛放波尔多液

D.自然界中，金、银有单质形式存在

3.下列实验操作能达到实验目的是

A.分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸，过滤

B.检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样，滴加紫色石蕊试液

C.除去Ca。中的CaCO3：加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥

D.鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样，分别滴加适量的氯化领溶液

4.说法正确的是

A.含有一种元素的纯净物是单质

B.由不同种元素组成的物质是化合物

C.物质与氧气发生反应时都需要点燃

D.能生成多种物质的反应是分解反应

5.下列过程中发生了化学变化的是（）

A.干冰升华B.石墨在一定条件下转化为金刚石

C.用洗涤剂去除油污D.石油的分馆

6.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）

再加5g再加5g加热至

H

氯化钠氯化钠100七

搅拌搅拌搅拌

20七20g水完全溶解杯底有固体

氯化钠的溶解度曲线温度七

无法判断a中溶液是否为饱和溶液

B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%

b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液

D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体

7.决定元素种类的是

质子数B.核外电子层数

中子数D.最外层电子数

8.下列物质中，由离子构成的是

A.HgB.H20NH3D.NaCI

9.下列各组物质的溶液，不另加试剂就无法将它们鉴别出来的是

FeCb、HCI、NaCkNaOHB.(NH4)2so4、Ba(OH)2、Na2SO4,HCI

D.

AgN03、MgCC、CaCh、KNO3NaOH、CuCI2>MgSCU、KCI

10.下列图示实验操作正确的是（)

B.

D.

11.下列化学用语与含义相符的是

A.2CO|-：2个碳酸根离子

B.Cl2：氯气中含有2个氯原子

C.Mn2+：锌元素的化合价为+2价D.2N：1个氮分子由2个氮原子构成

12.如图，若要使红墨水倒吸，则锥形瓶中加入的固体和液体可能是()

£-1红•水

A.蔗糖和水B.锌和稀盐酸

C.生石灰和水D.铁粉和食盐水

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13.以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示

+2价的亚铁盐。请回答：

氧化物碱盐物质类别

(1)A点表示的物质所属的物质类别是o

(2)请写出B点表示的物质化学式。

(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式

14.化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采吻C"。回答下列问题。

载人航天器工作舱中，宇航员呼出的用氢氧化锂吸收，氢氧化锂的性质与氢氧化钠相似，

(1)C02(LiOH)

反应的化学方程式为o航天器返回地面后，可用(填化学式)与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化

锂再生。

(2)我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然

气。

①已知同温同压下，气体的体积相同，分子数相同。可燃性气体与空气相混合，遇明火会发生爆炸。则甲烷

与空气相互混合时爆炸最强烈时的体积比约为(填标号)

A1：2B1：5C2：5D1：10

②工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下所示，写出反应的化学方程式

O—氢原子

■一氧原子

多-碳原子

15.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，他们具有很多优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好等。

以钛铁矿(主要成分为同时含有少量的等)为原料制再由行。制金属的工

FeTiO3,Fe2O3,FeOTiOz,2Ti

艺流程如下:

MgCl.C

二氧化碳等反应。写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式_____,该反应的基本类型是反应。操作2的

名称是o工艺流程中，水解属于变化。工业上常在高温和氧气氛围中，用金属镁和TiCk反应的方

法制备Ti,氧气的作用是.TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应，该反应中氯气和碳的质量按71：12的比

例参加反应，反应的化学方程式为。

16.根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域（填图下序号）：分布在人体中的是;

17.化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验

装置图回答问题:

图2

塑料板

IIIin

⑴写出图中带标号仪器的名称：①②O

（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择

的发生装置是（填序号，下同），选择的收集装置是,选择此收集装置的理由是O

⑶装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取一（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反

应速率的目的。

18.某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布

包内放有一定量的固体试剂，丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。

甲中无纺

布包内为二氧化镒，其下端溶液中溶质为（化学式）。乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方

程式为。①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的;用力捏压瓶身可以增大反应物的接

触面积，并增加液体反应物的量，从而控制。

②为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序（每个序号只选一次）。

a捏压甲一段时间b捏压乙一段时间c使瓶复原d加热仪器丁

③丙中燃烧时的现象是0

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了研究其变质情况，某学校化学小组的同学做了如下实验，

实验过程如图所示（电子秤单位为克）。计算:

滴入紫色石蕊试

液溶液为红色

反应生成二氧

参考答案

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.D

【解析】

【详解】

A、应用①是用固体溶质配制一定质量分数的氯化钠溶液，操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标

签，选项A正确；

B、应用②是电解食盐水制备氢氧化钠。在这个过程中，食盐和水是反应物，生成物是氢氧化钠、氢气和氯气，

水参与了反应，选项B正确；

C、应用③中先通NH3使食盐水呈碱性，有利于CO?的吸收，生成更多的碳酸氢钠，提高产率，该反应中同时生

成氯化钱，氯化镂中含有氮元素，属于氮肥，选项C正确；

D、生产中提纯粗盐时依次加入过量的Bad?、NaOH、Na2cO3溶液，再过滤，滤液中含有过量的NaOH、Na2CO3>

最后蒸发得到的氯化钠固体中含有NaOH、Na2cO3,不能得到纯净的氯化钠，选项D不正确。故选D。

【点睛】

粗盐提纯过程中，每一步加入的过量试剂必须在后续步骤中除去，否则不能得到纯净的氯化钠。

2.C

【解析】

【详解】

A、铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，故铁在潮湿的空气中容易生锈，不符合题意；

B、合金的硬度大于组成它的纯金属，不符合题意；

C、铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使波尔多液失效，故不能用铁桶来盛放波尔多液，

符合题意；

D、金、银的化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，故在自然界中，金、银有单质存在，不符合题意。

故选C。

3.B

【解析】

【详解】

A、加入足量稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成了可溶性的硫酸亚铁，过滤后只得到铜粉，而铁粉无法得到，选项A

不符合题意；

B、氯化钠溶液显中性，盐酸溶液显酸性，若氯化钠溶液中含有盐酸，则加入石蕊试液后变红，说明盐酸的存在,

选项B符合题意；

C、氧化钙溶于水生成氢氧化钙，溶解过滤后，洗涤、干燥得到是碳酸钙，而没有达到去除碳酸钙的目的，选项

C不符合题意；

D、硫酸钠与碳酸钠都可与氯化粉反应生成白色沉淀，无法区别两者，选项D不符合题意。故选B。

4.A

【解析】

【详解】

A、由同种元素组成的纯净物叫单质，含有一种元素的纯净物是单质，故A正确；

B、由不同种元素组成的物质不一定是化合物，只有由不同种元素组成的纯净物是化合物，故B错误；

C、物质与氧气发生反应时，不一定需要点燃，例如某些物质和氧气发生缓慢氧化等，故C错误；

D、能生成多种物质的反应不一定是分解反应，例如甲烷在氧气中燃烧，生成两种物质，由于反应也是两种物质，

不属于分解反应，故D错误。故选A。

5.B

【解析】

【详解】

A、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

B、石墨在一定条件下转化为金刚石，有新物质金刚石生成，属于化学变化，故选项正确。

C、用洗涤剂去除油污，只是植物油分散成无数细小的液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

D、石油的分储，是利用石油中各成分沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

故选：B«

【点睛】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是

有无新物质生成。

6.C

【解析】

【详解】

A、由溶解度图可知，20℃时氯化钠溶解度为36g,则20g水中溶解氯化钠最大质量大于5g,可判断a中一定为

不饱和溶液，选项错误；

B、C中溶液的温度为100℃,此时氯化钠的溶解度为40g,则20g水中最多溶解氯化钠的质量为8g,此时溶液

40g

为饱和溶液，氯化钠的质量分数为:^一~7T—X100%«28.6%,选项错误；C、由选项B判断，c为饱和溶液，

40g+100g

由图中可知溶液b中氯化钠未溶解完，则b溶液在加热过程中一直为饱和液，选项正确；

D、氯化钠的溶解度随温度升高而增大，但受温度影响较小，应用蒸发结晶法提取氯化钠晶体，选项错误，故选

7.A

【解析】

【详解】

元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。

故选：A.

8.D

【解析】

【详解】

A、Hg是汞，一种金属单质，由汞原子构成。A错误；

B、是水，是由水分子构成的物质。B错误；

C、1\1也是氨气，是由氨分子构成的物质。C错误；

D、NaCI是氯化钠，是由钠离子和氯离子构成的物质。D正确。

故选D。

【点睛】

原子构成的物质：金属单质、固态非金属单质、稀有气体

分子构成的物质：大部分气体、水、有机物

9.C

【解析】

【详解】

A、FeCb溶液是黄色的，首先鉴别出黄色的FeC13溶液；能与FeCb溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH

溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液,

故不加其它试剂可以鉴别。

B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现两次白色沉淀和一次放出气体,

该溶液为Ba(OH)2溶液；与Ba(OH)2溶液同时产生刺激性气味的气体、白色沉淀的溶液为(NH4)2sO』，

只产生白色沉淀的为Na2so必与Ba(OH)2溶液混合无任何明显现象的为HC1；故不加其它试剂可以鉴别。

C、组内四种物质的溶液两两混合时，MgCb、CaCk溶液与AgNCh溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混

合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别。

D、CuCb溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCL溶液；能与CuCL溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，

能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSCX,溶液，无明显变化的是氯化钾溶液，故不加其它试剂可以鉴别。

故选：C.

【点睛】

本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药

品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。

10.C

【解析】

试题分析：A、滴加液体时：滴管悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止

滴管沾上其他试剂），错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时:

应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，

D、进行蒸发时，应用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热而飞溅，错误，故选C。

考点：基本实验操作

11.A

【解析】

【详解】

A.离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷

数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。2c0；-：2个碳酸根离子，选项正确；

B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，。2：表示一个氯气分子中含有2个氯原子，选项

错误；

C.元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。离子符号书写：元素（或

根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，Mn2+：表示一个镒离子带两个单

位的正电荷，选项错误；

D.元素符号的前边加数字表示原子的个数，2N：表示2个氮原子，选项错误。

故选Ao

12.D

【解析】

【分析】

要使红墨水倒吸，应该使锥形瓶中气压减小。

【详解】

A、蔗糖溶于水不能反应，并且温度无明显变化，不能使红墨水倒吸，不符合题意；

B、锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，导致锥形瓶中气压增大，不能使红墨水倒吸，不符合题意；

C、氧化钙溶于水并且和水反应生成氢氧化钙，放热，导致锥形瓶中气压增大，不能使红墨水倒吸，不符合题意；

D、铁粉和食盐水混合后，铁和水、氧气反应生成铁锈，氯化钠溶液能够促进反应进行，导致锥形瓶中气压减小,

能使红墨水倒吸，符合题意。故选D。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.单质FeO4Fe（OH）2+02+2H20=4Fe（OH）3

【解析】

试题分析：分析图像，⑴A点表示的物质中铁元素的化合价为0,而单质中元素的化合价为零，故A点表示的物

质所属的物质类别是单质；（2）B点表示的物质是+2价铁的氧化物，依据氧化物定义及化合物化学式的写法可知B

点表示的物质的化学式为FeO；⑶C点表示的化合物为Fe(OHRD点表示的化合物为Fe(OH)3,依据题意及化学

方程式的书写步骤可得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

考点：图像题；化学式及化学方程式的书写；物质的分类

一定条件

14.CO2+2LiOH=Li2CO3+H2OCa(OH)2^Ba(OH)2DCH4+H2OCO+3H2

【解析】

【分析】

二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，氢氧化钙和碳酸锂反应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钢和碳酸锂反应

生成氢氧化锂和碳酸钢，甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气。

【详解】

(1)二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，反应的化学方程式为COz+2LiOH=LizCO3+H2。，氢氧化钙和碳酸锂反

应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钢和碳酸锂反应生成氢氧化锂和碳酸钢，故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2与生成的

碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。

点燃

(2)①由CH4+2O2-CO2+2&O可知，甲烷和氧气体积比是1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总

体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比约为1:10,故选D。

②由反应的微观示意图，反应为甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为

一定条件

CH4+H2O=C0+3H2,

【点睛】

甲烷和氧气体积比是1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比

约为1:10,

15.Fe2O3+3H2SO4----------Fe2(SO4)3+3H20复分解过滤化学防止钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化

高温

碳等反应TiO2+2CI2+2C==TiCI4+2CO

【解析】(1)钛铁矿中含有氧化铁，氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式表示为Fe2O3+3

H2SO4—Fe2(SO4)3+3H20,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属复分解反应；(2)

通过操作2分别得到了固体和溶液，故操作2是过滤；(3)由流程图可知通过水解后生成了新物质，故水解属

化学变化；(4)钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应，而氧气属稀有气体，很难和气体的物质反

应，故氨气的作用是防止钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应；(5)该反应中氯气和碳的