安宁小学体育大课间活动方案

安宁小学体育大课间活动方案一、指导思想：为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。二、活动目的：（一）为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。（二）指导学生能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。（三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。三、活动对象：全体一至六年级在校学生。四、活动时间、方式及组织要求每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。先统一进行全校跑操或自编操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。每天大课间活动时，正副班主任带领学生迅速、安静、整齐的集合队伍，按时到达活动场地，组织、指导学生进行各项活动。活动时正副班主任要全程跟踪，处理突发事件，保证学生安全。各班选取两个认真负责、组织能力强的学生做课间活动组长，平时负责传达通知，配合老师组织班级分组活动。每学期依据活动内容和活动质量评出优秀班级，给予适当的奖励。五、具体活动内容设想：借鉴各校活动的经验。火炬实小和潼川二小实施大课间体育活动已经有好几年了，我们通过参观学习向兄弟学校取经，获得直接经验。又通过网络学习，借鉴全国各地开展大课间活动的做法，学习间接的经验。再经过学科组成员一同座谈，讨论出了初步方案。我们根据学校日常训练和检查评比展示的不同需求，制定两套不同的方案。平时：选用简单便于操作，发展学生身体素质的练习；检查评比：兼备综合性的、观赏性的有艺术性、突出实效的同时展现学校特色的活动。1、活动形式平时大课间活动方案仍旧围绕以年级为活动单位，一至六年级大循环的思路，确定了跳绳、踢毽、跳皮筋、接力跑、游戏、球类（篮球、乒乓球、板羽球）等六个大项。冬天先集体跑操，春秋天做编轻器械（跳绳）韵律操，后分年级、分班级规定器械但自选游戏或比赛的活动的形式，每个年级一周活动一到两项内容，六周完成一个循环的活动模式。雨天活动安排室内形体训练以及柔韧性训练。2、音乐选择取得学校艺术科组的协作，汇聚艺体智慧，组织写作创编能力强的老师创编体育三字经（以体育术语、保健知识、健身方法、动作要领来进行创编）配以欢快的乐曲合成自编操的音乐。另一个是将学校的经典诵读与合拍的音乐组合成游戏活动的背景音乐（目的突出我校的国学特色，展现学生的综合素质）。最后的放松音乐选用奥运开幕式主题曲《我和你》，舒缓悠扬的歌声中各班集合成同心圆形队伍跳起简单舞步、舒展的肢体动作。自然进入到大课间的尾声。六、活动过程：以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下:第一部分跑操（冬天）绳操（春秋天）（自编操音乐）第二部分分班轮流（背景音乐）（一）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳（二）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子（三）跳橡皮筋一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。（1）爬过（2）躺过（3）跳过（4）跨过（5）勾过（规则多样，自由变化）。（四）接力跑（五）游戏推手游戏.1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。2．比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推，。3．走廊不宜做大动作推档。猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。（六）球类篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方轮流打。板羽球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方轮流打。第三部分放松操（音乐《你和我》）七、活动场地：外操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。六、注意事项：（一）各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。（二）各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内（或走廊）游戏活动的指导与帮助。走廊活动，易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌，并尊重来往行人，停止待其通过，且不适合从事过于剧烈及有投掷性的游戏。（三）活动器材，搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带