部分地区2024届高三年级上册期末语文试卷分类汇编文言文阅读（含答案）-1

部分地区2024届高三上学期期末语文试卷分类汇编文

言文阅读（含答案）

文言文阅读

安徽省池州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

符彦卿，字冠侯，宛丘人。开运二年，契丹十余万众围晋师于阳

城，城中无水，人马多渴死。会大风扬尘，彦卿遂与张彦泽、皇甫遇

谋，乘势决战，虏败，戎主乘索驼而遁，车帐兵械悉为彦卿所获。及

德光［注］入汴，召而责之。彦卿曰：“臣事晋主，不敢爱死，今日惟

命。”德光笑而释之，即遣归镇武宁。虏自阳城之败，畏不敢呼其名。

马不饮敞，则叱之曰：“此岂有符王耶？"戎兰北归，其母问人日：

“符王安在？"对曰：“镇彭门C”曰：“符王不来，何其失策之其！”

其为契丹所惮如此。

（节选自《隆平集-武臣》）

材料二：

凡与敌战，若遇风顺，致势而击之；若遇风逆，出不意而捣之,

则无有不胜。法曰：“风顺，致势而从之；风逆，坚阵以待之J《五

代史》：晋北面行营都招讨使杜重威等，与契丹战于阳城为房所围而

军中无水穿井辄崩。又东北风大起，虏顺风纵火，扬尘以助其势。军

士皆愤怒，大呼曰：“都招讨何以用兵，令士卒枉死！”诸将请战，杜

重威曰：“候风少缓，徐观可否。”马步都监李守贞曰：“风沙之内，

彼众我寡，莫测多少，惟力战者胜，此风力助我也。”即呼曰：“诸军

齐击贼！”马军左厢都排阵使张彦泽召诸将问计，或曰：“虏得风势,

宜待风回。”彦泽亦以为然。马军右厢副阵使药元福谓曰：“今军饥渴

已甚，待风回，吾属皆为虏矣！且敌谓我不能逆风以战，宜出其不意

急击之。此诡道也。”马步左右厢都排阵使符彦卿等乃将精骑，奋力

击之，逐北二十余里。契丹主奚车走十余里，追兵击之，得一橐驼,

乘之遁去。晋军乃退保定州。

（节选自《百战奇略・风战》）

［注］德光，即耶律德光，是契丹国的第二个皇帝，文中的“戎主

”指的就是他。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡

上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给

分。（3分）

与契丹战A于阳城B为虏C所D围E而军中F无水G穿井H辄崩。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）

A.爱，指吝惜，与《齐桓晋文之事》“吾何爱一牛”中的“爱”

词义不相同。

B.安，指哪里、哪儿，与《鸿门宴》“沛公安在”中的“安”词义

相同。

C.莫测，指不能揣测、估量，与成语“变幻莫测”中的“莫测”

意思相同C

D.逐北，追击战败军队，与《过秦论》“追亡逐北”中“逐北”

意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.契丹十余万大军包围了后晋军队，碰上大风扬起沙尘，后晋军

队面临绝境，符彦卿与其他将领商量决定乘风势与契丹决战，并最终

大败契丹军队。

B.契丹人在阳城被符彦卿打败之后，对他十分害怕，甚至不敢直

呼其名；契丹败退后，契丹主的母亲认为没有把符彦卿带回北方是极

大的失策。

C.在战场上大风对战争的结局有影响，如果遇到顺风,，就要利用

风势发动进攻；遇到逆风，就要坚守阵地以防敌人袭击，也可出其不

意地袭击敌人。

D.在后晋与契丹的阳城之战中，契丹人顺着风放火助攻，后晋将

领都认为应趁着将士们愤怒的士气逆风发动进攻，符彦卿等率军奋击,

并大获全胜。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）虏败，戎主乘橐驼而遁，车帐兵械悉为彦卿所获。

（2）且敌谓我不能逆风以战，宜出其不意急击之。此诡道也。

14.材料二中，符彦卿敢于攻打契丹军的原因有哪些？（3分）

安徽省合肥市普通高中六校联盟2024届高三第一学期期末联考

语文试卷

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

秦攻宜阳，周君谓赵累日「子以为何如？"对曰：“宜阳必拔也。

"君曰：“宜阳城方八里，材士十万，粟支数年，公仲①之军二十万，

景翠以楚之众，临山而救之，秦必无功。”对曰：“甘茂，羁旅也，攻

宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。秦王不听群臣父兄之

义而攻宜阳。宜阳不拔，秦王耻之。臣故曰拔。”君曰：“子为寡人谋，

且奈何？”对曰：“君谓景翠曰：'公爵为执圭，官为柱国，战而胜,

则无加焉矣：不胜，贝!死.不如背秦援宜阳0公进兵,秦恐公之乘其

弊也，必以宝事公；公仲慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。'”秦拔宜

阳，景翠果进兵。秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，

受宝于韩，而德东周。

（节选自《战国策・东周策一》）

材料二：

秦伐宜阳。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆

能自免也。为其必免，吾欲先据之以加德焉。”陈轸对曰：“舍之，王

勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽，无黠于麋。麋知猎者

张罔，前而驱己也，因还走而冒人至数猎者知其诈伪举罔而进之，麋

因得矣。今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。

韩侈之知，于此困矣。”楚王听之，宜阳果拔，陈轸先知之也。

（节选自《战国策・楚策三》）

材料三：

甘茂攻宜阳，三鼓之而卒不上。秦之右将有尉对曰：“公不论兵，

必大困J甘茂日：“我羁旅而得相秦者，我以宜阳饵王。今攻宜阳而

不拔，公孙衍挫我于内，而公仲以韩穷我于外，是无伐之日已！请明

日鼓之，而不可下，因以宜阳之郭为墓。"于是出私金以益公赏。明

有没有取胜的可能？请阐明理由或给出合理化建议。（3分）

安徼省六安市部分学校2024届高三上学期期末质量检测考试语

文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文盲文，完成10T4题，

材料一：

贞观十四年，太宗以高昌平，召侍臣赐宴于两仪殿，谓房玄龄曰：

“高昌若不失臣礼，岂至灭亡？朕平此一国，甚怀危惧，惟当戒骄逸

以自防，纳忠骞以自正。黜邪佞，用贤良，不以小人之言而议君子,

以此慎守，庶几于获安也。”魏征进曰：“臣观古来帝王拨乱创业，必

自戒慎，采刍莞之议，从忠说之言。天下既安则恣情肆欲甘乐谄谀恶

闻正谏。张子房，汉王计画之臣，及高祖为天子，将废嫡立庶，子房

日：'今日之事，非口舌所能争也。'终不敢复车开说。况陛下功德之

盛，以汉祖方之，彼不足准°即位十有五年.圣德光被.今又平殄高

昌。屡以安危系意，方欲纳用忠良，开直言之路，天下幸甚。昔齐桓

公与管仲、鲍叔牙、宁戚四人饮，桓公谓叔牙曰：'盍起为寡人寿乎？'

叔牙奉觞而起曰：'愿公无忘出在莒时，使管仲无忘束缚于鲁时，使

宁戚无忘饭牛车下时。’桓公避席而谢曰：'寡人与二大夫能无忘夫子

之言，则社稷不危矣！’“太宗谓征曰：“朕必不敢忘布衣时，公不得

忘叔牙之为人也。"

（节选自《贞观政要》）

材料二：

贞观二年春正月，上问魏征日：“人主何为而明何为而暗”对

曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻。

舜明四目，达四聪，故共、鳏、腰兜不能蔽也。秦二世偏信赵高，以

成望夷之祸。梁武帝偏信朱异，以取台城之辱c隋炀帝偏信虞世基,

以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣不得壅蔽，而下情得以

上通也。”上日：“善。”上谓黄门侍郎王珪曰："开皇十四年大早，隋

文帝不许赈给，而令百姓就食山东。比至末年，天下储积可供五十年。

炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。但使仓庾之积足以备凶年，其

余何用哉！”

（节选自《道鉴纪事本末•贞观君臣论治》）

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

（）（3分）

天下A既安B则恣情C肆欲D甘乐E谄谀F恶G向H正谏

11.下列对文中加点的词诏及相关内容的解说，不正确的一项是

（）（3分）

A.“避席而谢”中的“谢”字与《孔雀东南飞》中的“多谢后世

人”中的“谢”字意思不同。

B.“则社稷不危矣”中的“危”与《赤能赋》中“正襟危坐而问

客”中的“危”意思相同。

C.“避席”是古代一种表示尊敬的行为，当今通常的离座起立以

表敬意的礼节就是古代避席之礼的转化。成语“萧曹避席”的意思也

与之相同C

D.“黄门侍郎”秦代初置，即给事于宫门之内的郎官。是皇帝近

侍之臣，可传诏令，汉代以后沿用此官职，明清时为从二品官员。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.唐太宗认为能够平定高昌，是因为高昌失掉了作为臣子的礼节,

也由此得出了自己在今后治理国家方面的一些心得体会，

B.魏征认为古代帝王在创业之时能做到谦言慎行，察纳雅言，等

到天下安定后，则忘乎所以，恣意妄为，

C.魏征引用齐桓公和鲍叔牙的对话，是希望唐太宗谨记平民时期

的忧患意识，不厌恶逆耳忠言，并施行仁政，关爱百姓。

D.魏征在回答“何为明，何为暗”时，先提出中心论点，再反面

举例论证，最后作出总结，结构严谨，论证充分，

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）况陛下功德之盛，以汉祖方之。彼不足准。（4分）

译文：

（2）炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。（4分）

译文：

14.联系两则材料。请你思考作为仁君，如何做才能让国家长治

久安（3分）

安徼省“耀正优吃023-2024学年高三上学期期末测试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

昔者吴起教楚悼王以楚国之俗，曰：“大臣太重，封君太众；若

此，则上逼主而下虐民，此贫国弱兵之道也。不如使封君之子孙三世

而收爵禄绝减百吏之禄秩损不急之枝官以奉选嫁之士。”悼王行之期

年而薨矣，吴起枝解于楚。商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔

诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。

孝公行之，主以尊安，国以富强。入年而蔓，商君车裂于秦。楚不用

吴起而削乱，秦行商君法而富强，二子之言也已当矣，然而枝解吴起

而车裂商君者何也？大臣苦法而细民恶治也。当今之世，大臣贪重，

细民安乱，甚于秦、楚之俗，而人主无悼王、孝公之听.则法术之士

安能蒙二子之危也而明己之法术哉！此世所以乱无霸王也。

（节选自《韩非子•和氏》

材料二：

魏文侯以吴起为将，击秦，拔五城。起之为将，卧不设席，行不

骑乘，与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵。乃以为西河守，以拒秦、

韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴

起日：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！"起对日：“在德不在险。

若君不修德，舟中之人尽为敌国也J武侯曰：“善。田文既死，公叔

为相，尚魏公主，而害吴起。因与武侯言：曰：“夫吴起贤人也。臣

窃恐起之无留心也。试延以公主，以此卜之。吴起辞魏武侯。武侯疑

之而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相

楚，明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在

强兵，破驰说之言从横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室

大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射剌吴起，并

中悼王。

太史公曰：世俗所称师旅，皆道吴起《兵法》，世多有，故弗论，

论其行事所施设者，语曰:“能行之者未必能言，能言之者未必能行，

吴起说武侯以形势不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。悲夫!

（节选自《史记•吴起列传》

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡

上相应位置的案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

（3分）

不如使封君之子孙A三世B而收爵禄C绝减百吏D之禄E秩F损

不急之枝G官以II奉选练之士。

11.下面对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）（）

A.“悼王行之期年而薨矣”中的“期”，与“况修短随化，终期

于尽”（王羲之《亭集序》）的“期”词义不相同。

B.“禁游宦之民而显耕战之士”中的“显二与“诸侯恐惧，会

盟而谋弱秦”（贾谊《过秦论》）的“弱”用法相同。

C.“乃以为西河守”中的“以为"，与"自以为得其实“（苏轼《石

钟山记》）的“以为”词义相同。

D.“尚魏公主”中的“尚”，娶公主谓之尚。春秋时期，诸侯之

女和天子之女都可称公主。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.商鞅执政，对百姓户籍实行什伍编制；烧掉儒家的诗书，进

用对国家有功劳的人，韩非子表示赞同。

B.吴起被肢解，商鞅被车裂，韩非子认为原因是大臣苦于吴起、

商鞅的法令而小民憎恨他们的法治。

C.吴起担任将军，睡觉不用褥席，行军不乘马车，和士兵分担

劳苦。这是他屡战屡胜的秘诀所在。

D.吴起变法，强调赏罚分明，裁减冗员，收回三代以上封邑贵

族爵禄，因此，楚国的贵族都想谋害吴起。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）孝公行之，主以尊安，国以富强。八年而薨，商君车裂于

秦。

（2）试延以公主，以此卜之。吴起辞魏武侯。武侯疑之而弗信

也。

14.韩非子和司马迁对吴起死因的分析多有不同，请分别概括二

人的看法。（3分）

安徽省部分学校2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。《易》曰：“自上

下下①，其道大光。“夫明王之施德而下下也，将怀远而致近也。夫

朝无贤人犹鸿鹉之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣。

是故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。伊尹、吕

尚、管夷吾、百里奚②，此霸王之船乘也。释③父兄与子孙，非疏之

也；任庖人、钓屠，与九仆虏，非阿之也；持社穆，立功名之道，

不得不然也。犹大匠之为宫室也，量大小而知材木矣，比功校而知人

数矣°是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也：管夷吾、百里奚

任，而天下知齐、秦必霸也，岂特船乘哉,？夫成王霸固有人，亡国破

家亦固有人。柴用干幸，约用恶来，秦用赵高④，而天下知其亡也。

非其人而欲有功，譬其若夏至之日而欲夜之长也，射鱼指天而欲发之

当也，虽舜、禹犹亦困，而又况乎俗主哉？

（节选自刘向《说苑・尊贤》）

材料二：

世人多蔽，贵耳贱目，重遥轻近。少长周旋，如有贤哲，每相狎

侮，不加礼敬；他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。校其长

短，核其精粗，或彼不能如此矣，所以鲁人谓孔子为东家丘⑤。昔虞

国宫之奇，少长于君，君狎之，不纳其谏，以至亡国，不可不留心也！

梁孝元前在荆州，有丁颅者，洪亭民耳，颇善属文，殊工草、隶，

孝元书记，一皆使之。军府轻贱，多未之重，耻令子弟以为楷法。时

云：“丁君十纸，不敌王褒数字。”吾雅爱其手迹，常所宝持。孝元尝

遣典签惠编送文章示萧祭酒，祭酒问：“君王比赐书翰，及写诗笔，

殊为佳手，姓名为谁？那得都无声问？”编以实答。萧子云叹曰：“此

人后生无比，遂不为世所称，亦是奇事。”于是闻者稍复刮目，稍仕

至尚书仪曹郎。

（节选自《颜氏家训・慕贤》）

【注】①自上下下：地位高的人谦虚地对待地位低的人。②伊尹、

吕尚、管夷吾、百里奚：这几人最初身份都很低贱。③释：放弃，这

里指不重用。④干莘，是桀的谀臣。恶来，纣王臣子。赵高，秦朝宦

官。⑤东家丘：孔子的西邻不知孔子的学问，称孔子为东边姓丘的。

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题

卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不

给分。（3分）

夫朝无贤A人B犹鸿鹄C之无羽翼也D虽有E千里F犹不能G致

其意H之所欲至矣。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）（）

A.垂，指流传，与成语“名垂千古”“永垂不朽”中“垂”的意

思相同C

B.霸王，在文中是称霸天下的意思，与现在常说的“霸主”意思、

用法均不同。

C.蔽，文中指昏曦、是非不分，与《赤壁赋》中“旌旗蔽空”

中的“蔽”意思相同。

D.祭酒，指酹酒祭祀或祭奠，文中指主管学务的官员；陶渊明

曾做过江州祭酒。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）

A.材料一首先提出中心论点“要尊重贤人并谦恭地对待士人”,

接着使用引用、比喻、举例等多种方法进行论证。

B.材料一认为不重用亲人不是故意疏远他们，任用厨师、钓屠、

仇人、奴仆并不是讨好他们，是掌握政权、建功立业的目标使然。

C.材料二以鲁人把孔子叫作“东家丘”、虞君轻视宫之奇的劝谏

为例，论证世人重远轻近，对身边的贤士哲人缺少礼貌尊敬。

D.丁觇身份普通，虽然才华出众，却不受身边人重视，军府里

的人不愿自己的子弟模仿学习他的为人，都追捧王褒。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）虽舜、禹犹亦困，而又况乎俗主哉？

译文：__________

（2）颇善属文，殊工草、隶，孝元书记，一皆使之。

译文：_______________

14.萧子云关于丁觇的言论包含哪两层意思？（3分）

答：_________________

安徽省合肥一中2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

后汉将吴汉讨公孙述，进入犍为界。诸县皆城守。汉攻广都，拔

之。遣轻骑烧成都市桥，武阳以东诸小城皆降,帝戒汉曰：“成都十

余万众，不可轻也。但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来,

公须转营迫之，须其力疲，乃可击也。“汉不听，乘利遂自将步骑二

万余人进逼成都。去城十余里，阻江北为营，作浮桥，使别将刘尚将

万余人屯于江南，相去二十余里°帝大惊，责汉曰：“比敕公千条万

端，何意临事悖乱既轻敌深入又与尚别营事有缓急不复相及。贼若

出兵缀公，以大众攻尚，尚破，公即败矣。幸无他者，急率兵还广都。

”诏书未到，述果遣其将谢丰、袁吉将众十余万出攻汉；使别将将万

余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败走入壁，丰围之。汉

召诸将厉之曰：“吾与诸将逾越险阻，转战千里，所在斩获，遂深入

敌地。今至城下，而与尚二处受围，势既不接，其祸难量。欲潜师就

尚于江南御之。若能同心协力，人自为战，大切可立；如其不然，败

必无余。成败之机，在此一举J诸将皆曰：“诺！”于是，飨士袜马，

闭营三日不出。乃多立幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与尚合军。丰

等不觉，明日，乃分兵拒江北，自将兵攻江南。汉悉兵迎战，自旦至

晡，遂大败之，斩谢丰、袁吉。于是，率兵还广都，留刘尚拒述，具

以状闻，而深自谴责。帝报曰：“公还广都，甚得其宜，述必不敢略

尚而击公。若先攻尚，公从广都五十里悉步骑赴之，适当值其危困，

破之必矣。”于是，汉与述战于广都，成都之间，八战八克，遂军于

郭中。述自将数万人出城大战，汉使护军高午，唐邯将锐卒数万击之。

述兵败走，高午奔阵刺述，杀之。旦日城降，斩述首传送洛阳。蜀遂

平。

（节选自《百战奇略・危战》）

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

（3分）

既轻敌A深入B又与C尚D别营E事F有缓急G不复H相及。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（3分）

A.“乃可击也”与“乃不知有汉”（《桃花旗记》）两句中的“乃”

意思不同。

B.“相去二十余里”与“掘野鼠去草实而食之”（《苏武传》）两

句中的“去”意思不同。

C.“汉召诸将厉之”与成语“袜马厉兵”中的“厉”意思相同。

D.衔枚，古代秘密行军时，常令兵士嘴里叼着横枚，防止说话出

声，被敌方发觉C

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.吴汉骄傲轻敌、一意孤行，无论是光武帝的谆谆告诫还是严厉

斥责，吴汉都没有听从，结果为敌所困，陷入危境。

B.光武帝料敌于千里之外，他得知吴汉分兵于江水南北两岸时就

看出危险之处，之后敌军果然分击两营，汉军十分被动。

C.谢丰等人未能发觉吴汉军队已经趁夜与刘尚军队汇合，因此仍

然分兵抵御江北汉军，并亲自带着兵力进攻江南汉军。

D.光武帝认为，公孙述若与刘尚交战，吴汉可从广都率兵前去支

援刘尚，而那时公孙述的军队正处于疲敝之中，因此必然会被打败。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）成都十余万众，不可轻也。但坚据广都，待其来攻，勿与争

锋。

（2）于是，率兵还广都，留刘尚拒述，具以状闻，而深自谴责。

14.吴汉在陷入危卷境地后是如何转危为安进而取胜于公孙述的

（3分）

文言文阅读

安徽省池州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

符彦卿，字冠侯，宛丘人。开运二年，契丹十余万众围晋师于阳

城，城中无水，人马多渴死。会大风扬尘，彦卿遂与张彦泽、皇甫遇

谋，乘势决战，虏败，戎主乘索驼而遁，车帐兵械悉为彦卿所获。及

德光［注］入汴，召而责之。彦卿曰：“臣事晋主，不敢爱死，今日惟

命。”德光笑而释之，即遣归镇武宁。虏自阳城之败，畏不敢呼其名。

马不饮敞，则叱之曰：“此岂有符王耶？”戎主北归，其母问人曰：“符

王安在？"对曰：“镇彭门。"曰：“符王不来，何其失策之甚！”其为

契丹所惮如此。

（节选自《隆平集-武臣》）

材料二：

凡与敌战，若遇风顺，致势而击之：若遇风逆,出不意而捣之，

则无有不胜。法曰：“风顺，致势而从之；风逆，坚阵以待之。”《五

代史》：晋北面行营都招讨使杜重威等，与契丹战于阳城为房所围而

军中无水穿井辄崩。又东北风大起，虏顺风纵火，扬尘以助其势。军

士皆愤怒，大呼曰：“都招讨何以用兵，令士卒枉死！”诸将请战，杜

重威曰：“候风少缓，徐观可否。”马步都监李守贞曰：“风沙之内，

彼众我寡，莫测多少，惟力战者胜，此风力助我也。”即呼曰：“诸军

齐击贼！”马军左厢都排阵使张彦泽召诸将问计，或曰：“虏得风势，

宜待风回。”彦泽亦以为然。马军右厢副阵使药元福谓曰：“今军饥渴

已甚，待风回，吾属皆为虏矣！且敌谓我不能逆风以战，宜出其不意

急击之。此诡道也。”马步左右厢都排阵使符彦卿等乃将精骑，奋力

击之，逐北二十余里。契丹主奚车走十余里，追兵击之，得一橐驼,

乘之遁去。晋军乃退保定州。

（节选自《百战奇略・风战》）

［注］德光，即耶律德光，是契丹国的笫二个皇帝，文中的“戎主”

指的就是他。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡

上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给

分。（3分）

与契丹战A于阳城B为虏C所D围E而军中F无水G穿井H辄崩。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（3分）

A.爱，指吝惜，与《齐桓晋文之事》“吾何爱一牛”中的“爱”词

义不相同。

B.安，指哪里、哪儿，与《鸿门宴》“沛公安在”中的“安”词义

相同。

C.莫测，指不能揣测、估量，与成语“变幻莫测”中的“莫测”

意思相同。

D.逐北，追击战败军队，与《过秦论》“追亡逐北”中“逐北”意

思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.契丹十余万大军包围了后晋军队，碰上大风扬起沙尘，后晋军

队面临绝境，符彦卿与其他将领商量决定乘风势与契丹决战，并最终

大败契丹军队。

B.契丹人在阳城被符彦卿打败之后，对他十分害怕，甚至不敢直

呼其名；契丹败退后，契丹主的母亲认为没有把符彦卿带回北方是极

大的失策。

C.在战场上大风对战争的结局有影响，如果遇到顺风，就要利用

风势发动进攻；遇到逆风，就要坚守阵地以防敌人袭击，也可出其不

意地袭击敌人。

D.在后晋与契丹的阳城之战中，契丹人顺着风放火助攻，后晋将

领都认为应趁着将士们愤怒的士气逆风发动进攻，符彦卿等率军奋击,

并大获全胜。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）虏败，戎主乘橐驼而遁，车帐兵械悉为彦卿所获。

（2）且敌谓我不能逆风以战，宜出其不意急击之。此诡道也。

14.材料二中，符彦卿敢于攻打契丹军的原因有哪些？（3分）

10.【答案】BEG

【评分细则】每涂对一处给1分，共3分，涂四处及以上不得

分。

【解析】句子开头承前省略了主语“杜重威等”，“战”是谓语,

“于阳城”是后置状语，“与契丹战于阳城”结构完整，故应在“城”

后面断开；“为虏所围二是一个结构完整的被切句，主语也是承前省

略了的“杜重威等”，故应在“围”后面断开；“而军中无水”，指城

中缺水，句意完整，故应在“水”后断开。原文标点：与契丹战于阳

城，为虏所围，而军中无水，穿井辄崩。

11.【答案】A

【解析】“词义不相同”错误。两个“爱”都是吝惜、舍不得

的意思，二者词义相同。

12.【答案】D

【解析】“后晋将领都认为应趁着将士们愤怒的士气逆风发动

进攻”错误。原文材料二“或曰"部分，就是有的将领认为要等到风

刮向敌方再发动进攻，而不是“都认为:

13.【答案】（1）契丹军队大败，契丹主骑着橐驼逃跑了，契

丹军队的车帐兵械都被符彦卿缴获了。

【评分细则】“遁”“悉”各1分，大意2分。

（2）况且敌人认为我军不会迎着风向作战，我们应该出其不意

地急速袭击它。这就是用兵所讲的诡诈之术。

【评分细则】“宜”、判断句各1分，大意2分。

【解析】（1）“遁二逃跑，逃走；“悉”，仝都，全部。

（2）“宜”，应该，应当；“此诡道也”，判断句，可译为“这就是

用兵所讲的诡诈之术二

14.【答案】

①军中无水，将士身陷绝境，破釜沉舟。

②借助风势，出其不意，险中求胜。

【评分细则】答对一点给1分，答对两点得3分。只要言之成

理，可酌情给分。

【解析】①根据原文“为虏所围，而军中无水，穿井辄崩”“虏

顺风纵火”“军士皆愤怒”“诸将请战”可知，（后）晋军队被契丹军队

包围，陷入绝境，人心思战。②根据原文“风沙之内，彼众我寡，莫

测多少，惟力战者胜”可知，在敌众我寡的情况下，只要奋力袭击敌

人，就可以借助风沙的掩护，打败敌人。

【参考译文】

材料一：

符彦卿，字冠侯，陈州宛丘县人。后晋开运二年，契丹主率众十

余万包围后晋军队于阳城，城中缺水，城中的人马大多渴死了。碰上

大风扬起沙尘，符彦卿于是与张彦泽、皇甫遇商量，决定乘风势与契

丹决战，契丹军队大败，契丹主骑着橐驼逃跑了，契丹军队的车帐兵

械都被符彦卿缴获了。等到契丹主耶律德光进入汴京城，契丹主召来

符彦卿，以阳城之败责难符彦卿，符彦卿回答说：“我侍奉晋王，不

敢贪生怕死，今天的事情，我是死是生都听您的命令。”耶律德光笑

着释放了他，当即派遣他回去镇守武宁。契丹人自从在阳城被他打败

之后，害怕符彦卿不敢直呼其名。碰上马生病不能吃喝，就叱责马说:

“这里难道也有符王吗？"契丹主败退回到北方，契丹主耶律德光的

母亲问：“符王在哪里？”有人回答说：“他在彭门镇守。”耶律德光的

母亲说：“没有把符王带回来，是多么重大的失策啦！”他就是这样被

契丹人敬畏。

材料二：

大凡对敌作战，如果遇到顺风天气，就要利用风势进攻敌人；倘

或遇到逆风天气，也可出其不意地去袭击敌人，这样作战，就没有不

胜利的。诚如兵法所说：“风天作战，如果风向敌方吹去，就要呼噪

乘势进攻敌人；如果风向己方吹来，就要坚守阵地以防敌袭击。”据

《五代史》记载，后晋北面行营都招讨使杜重威等将率军与契丹军交

战于阳城，被敌人所围困，而军中没有水喝，挖井取水则井壁坍塌。

恰在这时，又突然刮起东北大风，契丹军顺着风势向后晋军放火并扬

起沙尘以助其攻势。后晋军部众都怒吼道：”都招讨使是怎么指挥打

仗的，竟让士卒坐以待毙而白白送死？”众将领都纷纷请求出战。杜

重威说：“等到风势平缓了，再慢慢观察看能不能出战。”马步都监李

守贞说：“在风沙弥漫的天气里，虽然兵力对比上处于敌众我寡的态

势，但敌人无法摸清我军兵力有多少，只要是奋力战斗的就能取胜,

这正是大风佐助我军。”于是，他高声呼喊道：“各路兵马要一齐出击

敌人！”这时，马军左厢都排阵使张彦泽召集诸将商讨破敌之策，有

人说：“现在敌人正得益于风势，我们应当等到风向敌人刮去时再出

战。”张彦泽也赞同这种意见。但马军右厢副阵使药元福却反驳说:

“现在我军饥渴非常严重，等到大风转向之时，我们都变成敌人的俘

虏了！敌人现在认为我军不会迎着风向作战，我们应当利用敌人的麻

痹心理而出其不意地急速袭击它。这就是用兵所讲的诡诈原则J马

步左右厢都排阵使符彦卿等将于是率领精锐骑兵立即奋力反击，打败

了契丹军，并且追击败逃之敌二十余里。契丹首领慌忙乘坐奚人的兵

车跑了十多里路，后晋追兵再次予以打击，他急忙丢下车子，找到一

头骆驼骑上逃跑了。后晋军获胜后便撤军回保定州了。

安徽省合肥市普通高中六校联盟2024届高三第一学期期末联考

语文试卷

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题0

材料一：

秦攻宜阳，周君谓赵累曰:“子以为何如？"对曰：“宜阳必拔也」

君曰：“宜阳城方八里，材士十万，粟支数年，公仲①之军二十万，

景翠以楚之众，临山而救之，秦必无功。”对曰：“甘茂，羁旅也，攻

宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。秦王不听群臣父兄之

义而攻宜阳。宜阳不拔，秦王耻之。臣故曰拔。”君曰：“子为寡人谋，

且奈何？”对曰：“君谓景翠曰：'公爵为执圭，官为柱国，战而胜，

则无加焉矣；不胜，贝!死，不如背秦援宜阳。公进兵，秦恐公之乘其

弊也，必以宝事公；公仲慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。'”秦拔宜

阳，景翠果进兵。秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，

受宝于韩，而德东周。

（节选自《战国策・东周策一》）

材料二：

秦伐宜阳。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈巧士也，习诸侯事，殆

能自免也。为其必免，吾欲先据之以加德焉。”陈轸对曰：“舍之，王

勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽，无黠于麋。麋知猎者

张罔，前而驱己也，因还走而冒人至数猎者知其诈伪举罔而进之，麋

因得矣。今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。

韩侈之知，于此困矣。”楚王听之，宜阳果拔，陈轸先知之也。

（节选自《战国策・楚策三》）

材料三：

甘茂攻宜阳，三鼓之而卒不上。秦之右将有尉对曰：“公不论兵，

必大困。"甘茂曰：“我羁旅而得相秦者，我以宜阳饵王。今攻宜阳而

不拔，公孙衍挫我于内，而公仲以韩穷我于外，是无伐之日已！请明

日鼓之，而不可下，因以宜阳之郭为墓于是出私金以益公赏。明

日鼓之，宜阳拔。

（节选自《战国策・秦策二》）

【注】①公仲：韩国相国，又称公仲侈、韩公仲。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题

卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不

给分c（3分）

因A还走B而冒C人D至数E猎者F知G其H诈I伪J举K罔L

而进之

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项

是（）（3分）

A.羁，文中指寄居在外，与《报任安书》“仆少负不羁之才”的

“羁”意思不同。

B.殆，文中指大慨，与《六国论》中“且燕赵处秦革灭殆尽之

际”的“殆”意思相同。

C.三鼓，文中指击三次鼓，与《曹刿论战》中“齐人三鼓”的“三

鼓”意思相同。

D.郭，古代在城的外围加筑的一道城墙，即外城。后来城郭多

指城邑和城市。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.秦国攻打韩国的宜阳，东周国君认为宜阳内有英勇的士兵、

充足的粮草，外有依山扎寨相机援救的楚军，秦国一定会无功而返。

B.秦韩宜阳之战，楚王意欲先为韩据守宜阳以施恩于韩，陈轸

却劝说楚王放弃这一打算，事实证明了陈轸的先知。

C.赵累劝说楚国大将景翠从自身利益出发，选择恰当时机出兵

宜阳，既令秦国害怕，又得韩国感激，最终从两国获利。

D.甘茂作为宜阳之役的秦军主帅，面对困境，相信重赏之下必

有勇夫，拿出自己的钱财加在公家的赏金里。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）公爵为执圭，官为柱国，战而胜，则无加焉矣。

（2）今攻宜阳而不拔，公孙衍挫我于内，而公仲以韩穷我于外。

14.如果事件还没有发展到“明日鼓之，宜阳拔”的时候，韩国

有没有取胜的可能？请阐明理由或给出合理化建议。（3分）

【答案】

10.DEI11.B12.C

13.（1）你的爵位已经是执圭，你的官职已经是上柱国，即使

打了胜仗，官爵也不可能再升了。

（2）现在攻打宜阳如果不能攻下它，在内有公孙衍阻挠（毁败）

我，在外有韩公仲用韩国的力量来

使我窘迫。

（评分参考：“公”，判断句“爵为执圭”“官为柱国”，“加”,

“拔”，“挫”，“穷”，每个点给1分；各小句句意通顺，给1分；

意思答对即可，满分8分。）

14.韩国没有取胜的可能。

因为：①韩国相国韩仲侈的狡诈多智被诸侯识破。

②秦国君臣同心，求胜意志强。

③其他诸侯各国如楚国持观望态度，没有向韩国及时提供援助。

（评分参考：答“没有取胜的可能”，给1分；原因答出一点,

给1分；意思答对即可，满分3分。答“有取胜的可能”不给分。）

【解析】

10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：于是它调过头跑来顶人，这样经过许多次，猎人了解了它

的狡诈习性，举着网伪装前进，麋鹿

因此被捕获了。“因还走而冒人"，省略主语“麋”，“而”连接主

语的两个动作，“人”作宾语，结构完整；“至数”，经过多次，表示

前面主语行为的反复，应独立成句；“猎者”作主语，“知”作谓语，

“其诈”作宾语，结构完整；故应在“人”、“数”、“诈”后断开。

11.本题考查学生了解并掌握常见的文言词义与文化常识的能

力。

A.前者意为“寄居在外”，后者意为“拘束、束缚”；

B.前者意为“大概”，后者意为“近于、几乎”；

C.正确；

D.正确。

故选Bo

12.本题考查学生理解文章内容，并筛选重要信息的能力。

C选项“赵累劝说楚国大将景翠”错误，原文“对曰：'君谓景

翠曰：公爵为执圭，官为柱国，……'"，

由“对日”的人是赵累可知，不是赵累直接劝说景翠，而是给周

君的建议C

故选Co

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“公”，对人的尊称；“爵为执圭”“官为柱国”，判断句，“为”，

是；“加二增加，提升。

(2)“拔”，攻下；“挫”，阻挠；“穷”，使……窘迫。

14.本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。

根据“以韩侈之知，于此困矣……今诸侯明知此多诈，伪举罔而

进者必众矣。……韩侈之知，于此困矣”可知，韩国相国韩仲侈的狡

诈多智被诸侯识破，韩国不可能取胜。

根据“甘茂，羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削

迹于秦。秦王不听群臣父兄之议而攻

宜阳。宜阳不拔，秦王耻之。臣故日拔”“我羁旅而得相秦者，……

而不可下，因以宜阳之郭为墓”可知，

秦国君臣同心，求胜意志强，所以韩国不可能取胜。

根据“舍之，王勿据也”“楚王听之，宜阳果拔，陈轸先知之也”

“不如背秦援宜阳。公进兵，秦恐公

之乘其弊也，必以宝事公；公仲慕公之为已乘秦也，亦必尽其宝”

“秦拔宜阳，景翠果进兵。秦惧，遽效

煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，受宝于韩，而德东周”

可知，其他诸侯各国如楚国、东周持观望

态度，没有提供韩国及时援助。

参考译文：

材料一：

秦国攻打韩国的宜阳城，周赧王对大臣赵累说：“你认为这次战

事会怎样“赵累回答说：“宜阳必定

会被秦国攻破。”赧王说：“宜阳城方圆八里，十万英勇善战的士

兵，粮食足以支用好几年；（在宜阳附近）

有韩相国公仲的军队二十万，还有景翠率领的楚国的军队，依山

扎寨相机援救宜阳，秦国一定不会有收获。”

赵累回答说：“秦将甘茂，是寄居在秦国的人，攻打宜阳如果能

建立功勋,那么他就成了秦国的周公旦；

如果攻不下宜阳，那么他就不能在秦国站住脚。秦王（秦武王）

不听群臣父兄们的建议去攻打宜阳，如果攻

不下宜阳，秦王会感到耻辱。所以我说能够攻下宜阳。”周赧王

说：“那么你替我谋划一下，该怎么办呢？”

赵累回答说：“请您对景翠说‘你的爵位已经达到执圭，你的官

职已经是上柱国，即使打了胜仗，官爵也

不可能再升了；但如果不取胜，就必定是死罪。不如避开秦兵援

助宜阳。（等秦国攻下宜阳），你再出兵，

秦国担心你趁他疲惫时进攻他，就一定会拿出宝物贿赂你，公仲

认为估计你是为了他韩国去攻打秦国，也

一定会拿出所有宝物送给你。'”秦军攻陷宜阳以后，楚将景翠果

真出兵了。秦国害怕，赶紧献出煮枣城。

韩国果然也献出贵重的宝物。景翠从秦国得到了煮枣城，从韩国

得到了宝物，因而感激东周。

节选自《战国策•东周策一》）

材料二：

秦军攻打韩国的宜阳。楚怀王对陈轸说：“我听说韩国国相仲侈

是个聪明能干的人，熟悉诸侯间的事

情，大概能够避免宜阳的危亡。因为他一定能避免宜阳的危亡,

所以我想先替他据守宜阳，以此使他们更

加感激我们。”陈轸回答说:“放弃这种想法，大王不要据守宜阳。

凭韩相公仲侈的智慧，在宜阳陷入了困境。如今山泽中的野兽，没有

比麋鹿更狡猾的。麋鹿知道猎人张开大网，要前来把它赶到网里去,

于是它调过头跑来顶人，这样经过许多次。猎人了解了它的狡诈习性,

举着网伪装前进，麋鹿因此被捕获了。如今诸侯明知道这里有许多狡

诈的伎俩，举着网伪装前进的人一定很多。放弃这种打算，大王不要

据守宜阳。韩侈的聪明才智，在这里陷入困境了。"楚怀王听了他的

话，宜阳果然被秦军占领，陈轸预先已经料到这个结果了。

（节选自《战国策・楚策三》）

材料三：

甘茂攻打官阳，擂哭了三通鼓，而士兵仍然不肯冲锋上阵c秦国

的右将军尉对他说：“您不用兵法指

挥士兵作战，一定会陷入严重的困境J甘茂说：“我客居秦国而

能当上丞相的原因，是我用攻下宜阳来引得秦王高兴。现在攻打宜阳

如果不能攻下它，在内有公孙衍阻挠（毁败）我，在外有韩公仲用韩国

的力量来使我窘迫，这就使我没有立功之日了。请让我明天再击鼓进

军，如果再攻不下，就把宜阳城郊作为我的葬身之地吧。”于是他拿

出自己的钱财加在公家的赏金里。第二天击鼓进军，宜阳被攻克。

（节选自《战国策・秦策二》）

安徼省六安市部分学校2024届高三上学期期末质量检测考试语

文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文盲文，完成10-14题，

材料一：

贞观十四年，太宗以高昌平，召侍臣赐宴于两仪殿，谓房玄龄日：

“高昌若不失臣礼，岂至灭亡？朕平此一国，甚怀危惧，惟当戒骄逸

以自防，纳忠骞以自正。黜邪佞，用贤良，不以小人之言而议君子,

以此慎守，庶几于获安也。”魏征进曰：“臣观古来帝王拨乱创业，必

自戒慎，采刍莞之议，从忠说之言。天下既安则恣情肆欲甘乐谄谀恶

闻正谏。张子房，汉王计画之臣，及高祖为天子，将废嫡立庶，子房

日：'今日之事，非口舌所能争也「终不敢复奉开说。况陛下功德之

盛，以汉祖方之，彼不足准。即位十有五年，圣德光被，今又平殄高

昌。屡以安危系意，方欲纳用忠良，开直言之路，天下幸甚。昔齐桓

公与管仲、鲍叔牙、宁戚四人饮，桓公谓叔牙曰：'盍起为寡人寿乎？'

叔牙奉觞而起曰：'愿公无忘出在莒时，使管仲无忘束缚于鲁时，使

宁戚无忘饭牛车下时。’桓公避席而谢曰：'寡人与二大夫能无忘夫子

之言，则社稷不危矣！'"太宗谓征曰：“朕必不敢忘布衣时，公不得

忘叔牙之为人也。”

（节选自《贞观政要》）

材料二：

贞观二年春正月，上问魏征日：“人主何为而明何为而暗"对日：

“兼听则明，偏信则暗c昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻c舜明

四目，达四聪，故共、鳏、腰兜不能蔽也。秦二世偏信赵高，以成望

夷之祸。梁武帝偏信朱异，以取台城之辱。隋炀帝偏信虞世基，以致

彭城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣不得壅蔽，而下情得以上通

也J上曰：“善。”上谓黄门侍郎王珪曰：“开皇十四年大旱，隋文帝

不许赈给，而令百姓就食山东。比至末年，天下储积可供五十年。炀

帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。但使仓庾之积足以备凶年，其余

何用哉！”

（节选自《道鉴纪事本末-贞观君臣论治》）

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

（）（3分）

天下A既安B则恣情C肆欲D甘乐E谄谀F恶G向H正谏

11.下列对文中加点的词诏及相关内容的解说，不正确的一项是

（）（3分）

A.“避席而谢”中的“谢”字与《孔雀东南飞》中的“多谢后世

人”中的“谢”字意思不同。

B.“则社稷不危矣”中的“危”与《赤能赋》中“正襟危坐而问

客”中的“危”意思相同。

C.“避席”是古代一种表示尊敬的行为，当今通常的离座起立以

表敬意的礼节就是古代避席之礼的转化。成语“萧曹避席”的意思也

与之相同。

D."黄门侍郎"秦代初置，即给事于宫门之内的郎官。是皇帝近

侍之臣，可传诏令，汉代以后沿用此官职，明清时为从二品官员。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.唐太宗认为能够平定高昌，是因为高昌失掉了作为臣子的礼节,

也由此得出了自己在今后治理国家方面的一些心得体会，

B.魏征认为古代帝王在创业之时能做到谦言慎行，察纳雅言，等

到天下安定后，则忘乎所以，恣意妄为，

C.魏征引用齐桓公和鲍叔牙的对话，是希望唐太宗谨记平民时期

的忧患意识，不厌恶逆耳忠言，并施行仁政，关爱百姓。

D.魏征在回答“何为明，何为暗"时,先提出中心论点，再反面

举例论证，最后作出总结，结构严谨，论证充分，

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（D况陛下功德之盛，以汉祖方之