小班数学活动图形王国教案反思

PAGEPAGE1小班数学活动图形王国教案反思这是小班数学活动图形王国教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、说教材：《纲要细则》中指出：教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象。小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣。设计这个活动，是以运用身体拼摆图形的形式吸引幼儿注意力，使幼儿对学过的图形有进一步的了解。进而通过欣赏图片、拼图形等来促进幼儿的创新思维能力和动手操作能力的发展，更有利于激发起幼儿的学习兴趣，促进幼儿大胆的思考和积极的创作欲望。二、活动目标：1、在认识圆形、三角形的基础上，创造性地进行图形组合。2、引导幼儿尝试用自己的身体演变圆形和三角形，巩固幼儿对圆形和三角形特征的感知。3、激发幼儿探索的欲望，培养幼儿的动手操作能力。三、活动准备：1、PPT课件；2、幼儿操作材料：圆形、三角形小图形若干，白纸若干；拼图纸、彩笔若干。四、活动重难点活动重点：引导幼儿用自己的身体演变出圆形和三角形。解决方式：幼儿对圆形和三角形特征的感知。活动难点：尝试用圆形和三角形进行图形组合。解决方式：通过愉悦的故事情节，五、活动过程：1、图形王国故事导入，引导幼儿感知圆形和三角形的特征：（1）出示圆形和三角形，引导幼儿说说圆形和三角形的特征。（2）教师小结：圆形有一条边、没有角，三角形有三条边、三个角。2、引导幼儿用身体演变图形：（1）图形王国里的三角形和圆形想和小朋友们玩捉迷藏的游戏，请小朋友们来找一找藏在老师的身体上的图形宝宝，并说出它是三角形还是圆形。（2）引导幼儿用自己的身体演变图形，找一找藏在小朋友的身上的三角形和圆形。3、欣赏圆形和三角形的组合拼图：（1）依次出示由圆形和三角形组合拼成的不同图片，引导幼儿说说哪些是圆形，哪些是三角形。并点数圆形有几个，三角形有几个。（2）教师小结：图形王国里所有的东西都是由三角形和圆形组成的。三角形和圆形可以组成鱼、小鸡、花、房子等等好多东西。4、幼儿分组操作，教师指导：（1）第一组，教师引导幼儿用不同大小、不同颜色的圆形和三角形拼图形。（2）第二组，找出画中的圆形和三角形根据提示涂上不同的颜色。5、结束：让幼儿为大家介绍一下自己拼出来的或者是涂颜色的是什么图形，让他们都加入到图形王国里面去。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。相关知识《小班数学教案：复习几何图形》：小班数学活动复习几何图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学复习几何图形教案吧。《小班数学教案：配对》：小班数学活动配对教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学配对教案吧。《小班数学教案：后面应该排什么》：小班数学活动后面应该排什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习简单的按颜色、形