2024学年上海市嘉定区九年级语文第一学期期末质量调研试卷附答案

2024学年上海市嘉定区第一学期期末质量调研试卷九年级语文2025.012024学年第一学期九年级语文期末质量调研评价建议一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.(3分)铜雀春深锁二乔

2.(3分)夜阑卧听风吹雨

3.(3分)出则无敌国外患者4.(4分)浮光跃金，静影沉璧(二)阅读下面的文言文，完成第5-10题(22分)5.(2分)资治通鉴6.(4分)(1)B(2分)

(2)A(2分)7.(3分)(赵括)曾经和他的父亲赵奢讨论军事事务，赵不能反驳(他)8.(5分)邪

耳

平

也

矣9.(4分)这些内容写出了鲁肃对吕蒙的赞赏，从侧面体现了吕蒙的才略进步惊人。这是吕蒙就学的结果，也是孙权劝学的结果，印证了孙权所说的读书“大有所益”，有助于启发读者认识读书对于一个人进步的重要性。10.(4分)吕蒙从书中汲取了智慧，提升了自我，得到他人赞赏。赵括虽然自幼学习兵法，但是只会死读书，而且他骄傲自大、轻视实践，不能灵活运用书本知识，最终导致兵败。二、现代文(35分)(一)阅读下文，完成第11-13题(17分)11.(9分)(1)读屏给纸质阅读带来冲击(2)社会上人们出行途中都在电子屏幕里找乐子(3)突破了字数限制,读者可以随时随地阅读(4)点燃人们重读难读的书纸质原著的热情(5)要发挥两者的优势，最大限度满足自己的阅读需求(第1空1分，其余每空2分)12.(4分)B(2分)A(2分)13.(4分)图表传递的信息是人们的阅读形式呈多元化，且倾向于读屏的国民比例已超过倾向于纸质书阅读的国民比例。第③段主要论述读屏改变了传统的阅读方式，其一就体现在阅读载体的变化，多种数字化阅读载体不断涌现,人们的阅读形式从单一走向多元。图表可以作为事实论据论证这一观点。(二)阅读下文，完成第14-17题(18分)14.(5分)(1)妈和刘婶想要撺掇大伙儿给老关送钱(2)大家按约定如数交上赊欠款(3)妈却编了理由说假话(4)一屋子人却全走光了(5)妈晚上却发现老关把钱放在了炕席下15.(4分)这些意外使故事情节跌宕起伏，富有趣味，能吸引读者的阅读兴趣。从中表现了老关善良厚道、能体察人心的形象，以及村民们热情淳朴、守信用、懂得感恩、乐于助人、尊重他人等可贵品质。16.(4分)A句。A句中“咱”“昧心赖账”“戳脊梁骨”带有农村方言的特点，符合故事发生的背景，口语化的表达更符合妈农妇的身份。“戳脊梁骨”常用来表达对不道德、不光彩的行为的谴责，比“批评”一词分量重，更能体现包括妈在内的村民们对信用的看重。17.(5分)第⑤段和第⑩段画线处分别写了“我”对大伙儿不给钱的担忧及打算告知老关自家的损失，这两处表明“我”还意识不到村民们对信用的看重，也没有想到在老关困难时牺牲自己来帮助他。第@段画线处写多年后“我’常常想起吆喝声，暗示“我”已经理解、认同并常常怀想这种守信、互助的精神。这三处语句反映了“我”从小到大思想认识的变化发展。三、综合运用(20分)18.(4分)CD(各2分)19.(3分)A20.(6分)仰高(2分)BD(各2分)21.(2分)C22.(5分)评价要点:观点(1分)+结合书籍相关内容释理由(3分)+语言表达(1分)示例:合适。“忠”乃忠诚，“义”即义气。“忠义”是《水浒传》的核心要义。书中梁山好汉们