工匠精神实践与养成 课件 单元六 项目二《长期坚守、默默奉献在成长的职业生涯中体现德技兼修》

单元六·项目2长期坚守、默默奉献，在成长的职业生涯中体现德技兼修授课人：

时间：2025年X月X日

时间胶囊——给未来的自己写一封信周恩来：为中华之崛起而读书年轻时的梦想：16岁时，周恩来便立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。实现过程：周恩来一生致力于中国的革命和建设事业，从南昌起义到遵义会议，从宝塔山到天安门，他历尽千难万险，矢志不渝。新中国建立后，他又在内政外交中殚精竭虑，鞠躬尽瘁，为祖国赢得了尊严和荣誉。约翰·戈达德：写下127个梦想的探险家年轻时的梦想：美国探险家约翰·戈达德在15岁时写下了自己一生中最想实现的127个梦想，包括攀登珠穆朗玛峰、探寻深海秘密、月球旅行等。实现过程：戈达德为了实现梦想，主修人类学和心理学，以了解世界上那些鲜为人知的文明。他参军学习驾驶飞机，并在二战中创造了多项飞行记录。他的一生都在不断追求梦想，到59岁时，他已经实现了梦想中的109个。戈达德的成就激励着全球无数人去实现梦想。长期坚守的毅力培养01长期坚守的毅力培养在过去的20多年里，郑志明潜心钻研、默默奉献，带领团队不断突破技术壁垒，自主研制完成工艺装备933项，交付使用工艺、工程装备1812台套，参与设计制造的涂装、焊接、装配等各类先进的自动化生产线10多条，为企业直接创造经济效益8150.45万元，减少生产一线的操作岗位314个，每年节约人工成本1570万元，为企业转型升级提供了强有力的技术支撑。独木不成林，一花不是春。郑志明不仅自己本领强，还把培养人才作为自己的一项重要使命。他以身作则，悉心传授技艺，毫无保留地将自己的“独门秘籍”传授给徒弟们。他发明的“调芯钻孔法”“研推修锉法”是钳工技能比赛中的“撒手锏”，徒弟们凭借这份“独门心法”，多次在比赛中取得好成绩。工作室先后带出了200余位高级技工、高级技师等高技能人才。每年，他都会投入大量时间进行免费授课，累计课时超过200节，为行业培养了一批又一批的高级技工、高级技师乃至公司特聘专家。在他的精心培育下，徒弟们及工作室成员在各类技能大赛中屡获佳绩，先后有90人获得市级以上技能大赛名次，其中32人次荣获省部级技能大赛奖项，更有11人在国家级技能大赛中脱颖而出。他的故事，是对长期坚守与默默奉献精神的最好诠释，也是激励后来者不断前行的宝贵财富。02(1)长期坚守的内涵(2)长期坚守的重要性分析积累深厚的经验、培养坚韧不拔的品质、实现人生价值(1)树立明确的职业目标(2)培养对职业的热爱(3)设定阶段性目标(4)学会应对挫折与失败(5)保持持续学习与进步长期坚守的毅力培养长期坚守的内涵与价值如何培养长期坚守的毅力01讨论如何设定职业目标、应对挫折、保持学习动力。默默奉献的精神传承02默默奉献的精神传承默默奉献在工匠文化中的价值（一）技艺传承的基石（二）品质保证的源泉（三）创新发展的动力（一）勤奋学习，不懈追求（二）乐于助人，无私奉献（三）勇于创新，追求卓越默默奉献在日常学习生活中的具体表现

在日常学习生活中，默默奉献主要体现在磨砺自身专业技能、帮助同学解决学习问题、提供生活关怀，以及积极参与公益活动、传播环保理念等具体行为上。这些看似微小的举动，实则传递着正能量，促进了同学间的相互理解和支持，能够培养社会责任感和团队协作能力。德技兼修的全面发展03一、德技兼修的内涵与意义(一)德技兼修的内涵1.技能提升2.品德修养二、德技兼修在日常学习生活中的具体表现(一)学习态度的端正(二)工作态度的严谨(三)人际关系的和谐(四)社会责任的担当(二)德技兼修的意义1.促进个人的成长2.推动行业的进步3.传承工匠文化阅读并思考：郑志明如何在技能提升和品德修养上实现平衡？小结

作为大国工匠，郑志明在技能上深耕技术创新前沿，专注于精密制造，对工艺追求极致，凭借不懈努力与钻研，攻克多项技术难关，为广西乃至全国汽车制造业的发展作出了重要贡献。在品德修养上，郑志明待人诚恳、工作敬业，以高度的责任心和使命感对待每一项任务，他乐于分享自己的经验和知识，积极培养新人，为企业的可持续发展奠定了坚实的人才基础。

郑志明的事迹也为我们提供了宝贵的启示，我们应当学习郑志明对技术的执着追求和对品质的严格要求，不断提升自己的专业技能