小班律动《狗熊吃面包》教案

小班韵律活动狗熊吃面包活动目标：感受乐曲AB两段不同的情绪，学习A段创编动作做面包的过程，B段玩狗熊吃面包的游戏。借助已有的生活经验，尝试随音乐创编在身体不同部位捏面团的动作。体验与同伴共同游戏时的快乐。活动重难点：1重点：随音乐做制作面包的过程2难点：创编做面包的动作以及在身体不同部位捏面团的动作活动准备：1经验准备：吃过面包，知道面包时用面做成的。2ppt音乐图谱活动过程：出示面包图片，激发幼儿参与兴趣师：小朋友们你们好，我是姜老师，今天姜老师收到了一份邀请函，邀请函上说，今天是森林美食大会，想邀请你们来为它们做面包！你们愿意帮助它们吗？-（出示面包图片）师：你们吃过面包吗？（吃过）你们喜欢吃面包吗？为什么？了解面包的制作过程，并根据制作方法创编动作。师幼共同探讨制作面包的方法师：那你知道面包时怎么做的吗？谁知道？（幼儿自由回答）观看面包制作流程，并创编相应动作师：我们来看一看，这香喷喷的面包到底是怎么做出来的，看看和小朋友们说的一不一样。揉面团（出示图1）师：这是在做什么呀？（揉面团）他是怎么揉的？谁来学一学？哦是这样揉的，我们一起揉一揉面团吧！播放音乐1模仿揉面团刷黄油（出示图2）师：面团揉好了，你看接下来该做什么了？（出示刷油图片）刷的什么呀？这是黄油，可以让面包变的香香的。那黄油是怎么刷的呢？谁可以用动作来告诉我？太好了，我们一起刷黄油吧！播放音乐2模仿刷黄油撒点糖（出示图3）师：黄油也刷好了，你来看看接下来该做什么了，（出撒糖图片）在干嘛呀？哦撒白糖，为什么要撒白糖呢？（幼儿回答：会让面包甜甜的）那白糖应该怎么撒，谁知道？请你用动作来表示。这个动作很不错，我们一起来撒白糖吧！播放音乐1模仿撒白糖放烤箱师：白糖也撒好了，最后一步该做什么了呢？把面包放入烤箱，可以来烤面包了！烤面包用什么样的动作表现呢？（请一名幼儿演示）那我们一起来烤面包。播放音乐2模仿烤面包小结师：现在你们知道面包是怎么做出来的吗？（边看图片边巩固动作）先揉面团、接着刷黄油、撒白糖、最后进入烤箱。三、完整播放A段音乐，跟随音乐做律动师：哇！我们都学会了制作面包的方法，现在我们一起跟着音乐烤面包吧！四、创编动作，变式练习A段音乐创编身体动作师：如果我们的身体是一个大面团，可以在那里捏面团？那应该怎么捏？那刷黄油和白糖应该怎么做动作呢？（在自己的身上刷）那我们一起来试一试吧！创造性表现音乐A段结束时的造型师：你们看，我变成了一只小兔面包，你们变成了什么样的面包呢？五、感受并熟悉B段音乐，并根据情节做游戏播放B段音乐师：你们烤出来的面包可真香啊！这香味都飘到了森林深处，你们听，猜猜有可能是谁来了？（出示小熊图片）是谁来了？（播放熊来了音乐）（助教老师扮演狗熊上场）狗熊吃面包师：原来是一只大狗熊来了！大狗熊要来吃面包啦！我们都是小面包，小面包可不能动哦！助教：好香的面包啊，肚子好饿呀我要来吃面包喽！（退场：这面包可真好吃，我再去去别的地方找找吃的吧）五、随音乐完整游戏完整游戏第一遍师：现在我们的面包少了一块，怎么办？我们再做一次面包吧！（播放完整音乐）助教：还是这里的面包好吃！真好吃呀！我去找点水喝吧！（退场） 完整游戏第二遍师：我们又少了一块面包，怎么办！再做一次吧！（播放完整