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文档简介

大班数学规律排序《宝石森林》活动目标:1、尝试用观察、推理、分割等方式,发现物体重复、递增、两边往中间等排序的规律。2、能在操作活动中能细致观察图片不同的排列规律,找到相应的图片进行填补并设计有规律的图案排列,3、体验前往宝石森林闯关的乐趣。活动准备:教具:教学课件PPT。学具:大松树操作图片,松树操作图片,彩灯操作图片。活动过程:音乐律动大王派我来巡山导入主题,今天蕊老师要带小朋友们去山上巡山看看森林里都有什么好玩的地方,那我们就跟着一曲好听的音乐去看一看吧,发现了一座美丽的宝石森林,这里有很多的宝石。宝石森林的主人青蛙王子想邀请我们小朋友去宝石森林里做客,但是我们必须要闯过三道关,才能到达宝石城堡。你们愿意接受挑战吗?初步探索,寻找宝石的排列规律。第一关:青蛙王子为了迎接我们小朋友的到来,他用宝石穿了两条漂亮的项链,请你们从左往右仔细观察。出示第一条项链,师:第一条项链有红的黄的绿的,真好看,可是青蛙先生更喜欢第二条项链,仔细观察你能说出他为什么喜欢第二条项链吗?第一串宝石没有按规律排,第二串宝石是按AABBCC的规律来排列的,第二关:继续探索宝石小路,寻找排列规律,师:其实宝石森林的一切都是有规律的,我们去宝石森林做客的途中必须要经过几条宝石小路,可是宝石小路上有的宝石掉了,你能帮青蛙王子正确的放回去吗?出示宝石小路1我们来到第一条宝石小路,请你们仔细的看一看,这条小路上丢失的是什么颜色的宝石?说说你的理由。(图案卡片1,从左到右重复出现的规律)出示宝石小路2。第一条宝石小路顺利通过,我们来到了第二条宝石小路,请你们再仔细的看一看这次丢失的又是什么颜色的宝石呢?(图案卡片2,从左到右递增的规律出现)出示宝石小路3。宝石小路1和2我们顺利通过,我们来到了第三条宝石小路,这条小路.上丟失的又是什么颜色的宝石呢?继续探索,寻找松树的排列规律。(两边往中间对称的排列规律)第三关:宝石小路我们全部顺利通过,来到了松树林,你发现这一排的松树有什么不同?请小朋友仔细看一看这一排丟失的是哪棵松树?说一说你的理由。那么这一排丢失的又是哪棵松树呢?(图案卡片5,继续感知两边往中间对称的排列规律)幼儿分组操作。师:我们顺利的闯关成功,终于来到了宝石城,青蛙王子为我们准备了丰富的智力游戏,我们必须要完成这三种智力游戏,才能得到青蛙王子为我们准备盲盒,你们有没有信心得到,第一挂彩灯师:请你们从左往右仔细的看--看,这两条宝石灯还没有挂好,请你将丢失的彩灯找出来,将它挂挂好。第二找松树师:松树林里的松树丢失了,请你将它找回来。第三这两棵圣诞树上的宝石灯还有没挂起来,请你们用宝石灯将圣诞树将装饰好,但是你挂上去的彩灯一定要有规律,而且两棵上灯的规律要不一-样哦。讲评幼儿作业活动延伸让孩子按照重复的队形结束任务。

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