江西省南昌市2025届高三模拟测试（一模）语文试卷（解析版）

江西省南昌市2025届高三模拟测试（一模）语文试卷本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。答案不能答在试卷上。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。“老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。分析上海2023年的经济总盘会发现，以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等裉节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证。这相当于让各生产要素从讲“方言”变为都说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。(摘编自李晔《硬核技术解痛点，老制造发“新枝”》)材料二：在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏、弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁、刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却独树一帜，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今闻名全球的“鬼城”。德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地，为下一步的发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。“铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢?(摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.振华重工通过智改数转实现了数百个项目的轻松处理，说明引入AI技术能让传统产业获得新生。B.上海汽轮机厂采取的系列措施，既减少了环境污染，也大幅度降低了电费支出，做到了降本增效。C.新质手段通过帮助大量传统制造成功提质，成为经济稳增长主力担当，为上海贡献了高质量产值。D.羚数智能与中国远洋海运集团旗下多家企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践。2.根据材料二内容，下列说法正确的一项是(3分)A.经济全球化前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。B.坚持优先满足汽车制造需求，而不是营造优美人居环境的建设策略，使美国底特津失去了城市发展活力。C.要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，就是要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，提供智力支撑。D.老工业基地依靠资源优势和重工业支柱产业取得过辉煌成绩，但无法应对的内外部危机使它们必然衰落。.3.下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是(3分)A.金发集团在青浦征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。B.兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升工厂良品率。C.海天味业对酱油酿造用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制，电单耗量降超20%。D.济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。4.德国鲁尔工业区成功实现了从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，他们获得成功的关键因素有哪些?请依据原文加以概括。(4分)5.以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有怎样的启迪?请依据原文内容作简要说明。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。绵绵的秋雨史铁生一连几天的秋雨总算想歇口气了。小路上铺满了落叶，被风吹起，像一层层五彩斑斓的波浪。潮湿的空气中带着发苦的霉味，太阳终于出来，却又无精打采地沉到古殿飞檐的后面去了；把一片沉静的黄光投向那片老柏树林。那是她吗?我的心一阵紧跳：一个满头白发的老太太独自坐在一棵老柏树下，微驼的脊背靠在粗糙的树干上，就像是那老柏树的一部分。她好像正望着什么。我向她走去。我想这一定是她了。临来时，朋友对我说：“如果你在家里找不到她，就到她家近旁的那个小公园去找。离儿童运动场不远，有一片老柏树林……”我向她走去。我的腿在发抖。但愿这还不是她，但愿我没能找到她，但愿……如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇同时冲上那座楼顶，如果……唉，往事毕竟难于忘却，何况我正是为了往事而来。昨天，淅淅沥沥的秋雨中，我又来到了这座古城。“我总该看看她”，一路上我不断地说服着自己，虽然我也感到了透顶的滑稽。算来大勇已经死去十四年了。十四年前我离开这个城市的时候，也是迷迷蒙蒙地下着细碎的秋雨。古殿檐头的枯草在秋风中飘摇。这是一座荒废了的古苑。昔日的雕栏玉砌散落在草丛中，被风雨剥蚀得像一块块墓碑。秋蝉乘这个生命最后的时光全力地叫着，使这古苑更显得寂寞、空旷。我向她走去。她一动不动地坐在老柏树下，不知正张望着什么。夕阳把她的白发染得金黄。她到底望着什么呢?神情那么专注、安详。她双腿盘在一起，裸露的脚腕像是老柏树的根。我向她走去，去欺骗那个善良的老人。她已经失去一个活生生的儿子了，还要再让她失去心中那个英雄的幻影吗?我摸摸口袋里的六十元钱，厚厚的一叠，都是五元一张的——来自十二个不同的地方。每一张是一颗心，每颗心都是善良的，每颗善良的心都在欺骗她。十多年了，每月我们从不同的省、市把钱寄到朋友这里由她给大勇的母亲送来，说那是“烈属抚恤金”。我们只有这一个办法能使她相信，她的儿子是为革命牺牲的。我们不忍用诚实来伤害这个孤单的老母亲的心。我走到了她身旁，这肯定是她。从那张瘦削而苍老的脸上，我又看见了大勇的影子：宽阔的额头，总像在微笑的孩子气的嘴。大勇长得太像他的母亲了。她没有注意到我。一缕夕阳的残光照到她脸上，她把爬满青筋的手举到额前，遮住阳光，依然那么专注地望着。我顺着她的视线望去。那儿有一个儿童运动场：一群孩子正尽情地游戏，笑着、叫着、追逐着……转椅飞转，像一只五彩缤纷的万花筒；秋千高荡，像一只只彩色的气球放上了秋空……像是一幕幻景，像是上帝丢落的一片春光。她发现了我。“您也喜欢孩子?”她对我说。“我也是。”她又转过脸去，朝儿童运动场上望着，说：“操心、受累、担多少惊怕，可花多少钱你买不来个情愿不是?”原来是为这个！“离儿童运动场不远有一片老柏树林。”“你忘了，她给人家看了一辈子小孩儿，供大勇上的大学。”当时我还不明白朋友这话的意思。我看见了一架高高的云梯，看见了寒光闪闪的长矛………“您快看，快看哪！”我看见了绿色的柳条帽，看见了红色的臂章………“您快看，快看哪！”……那已破旧的婴儿车里站着一个咿呀学语的男孩子，车边坐着一个怀着希望的母亲……婴儿车里站着别人的孩子：男孩子、女孩子、女孩子、男孩子……老保姆颤巍巍的手，颤巍巍的童谣……童年的大勇趴在母亲的背上；少年的大勇在阔野上奔跑；青年的大勇在灯下拉着计算尺……母亲老了，老了！头发白了，背驼了，看一眼膀阔腰圆的儿子，脸上露出舒心的笑……如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇从东西两侧同时攻上楼顶，就会分散对方的兵力，就不致于四支长矛一齐都对准了他的胸膛……然而我害怕了，忽然停止了攀登，站在云梯上，觉得心里一阵发凉……我听见一声惨叫，大勇摔下去了。那沉重的声音……他躺在担架上，轻蔑地望着我……下着雨，那也是秋天。“您是大勇的母亲吧?”我问。我想赶紧把钱交给她，赶紧离开。那缕红光正在变淡，变成了暗紫色，变成了淡蓝色，慢慢地消失了。儿童运动场那边也安静了下来。秋千垂着头，转椅歪着身子，孩子们三三两两地穿过树林回家去了，五颜六色的衣服隐没在静静的树林那边。大勇的母亲不再说话，背驼得更深，头垂到了膝盖上，只有那双浑浊得发灰的眼睛依然一眨不眨地望着远处，望着孩子们消失的地方。昏暗的暮色笼罩了老柏树林，笼罩了这座废弃了的古苑。大勇的母亲扶着老柏树站了起来，用衣袖擦着眼睛。然后，她从婴儿车里拿出笤帚，开始慢慢地扫那落满在地上的柏子。“要这干什么用?”我问。她听见了。“这是药材，挺值钱呢。”“怎么，您缺钱用?”“不，不缺。我有‘烈属抚恤金’”她直起腰喘了口气，“不是为卖钱，这东西国家需要。我那儿子是烈士，我不能……”她还在那儿扫着柏子。我感到一阵不可名状的忧伤。我就要走了，我还要回来！云又在天上聚集着，聚集着。雨星星的。这绵绵的秋雨！(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.文章开头写“我”途中看见落叶满地却五彩斑斓，太阳当空而无精打采，看似矛盾的景物特征暗示了人物的矛盾心理。B.文中描写深秋古苑的句子，与《我与地坛》中对地坛的描写如出一辙，都揭示了环境的凋敝、荒凉和人物内心的落寞。C.“我”再见大勇母亲时，她满头白发，脊背微驼，眼睛混浊发灰，苍老的状态说明她无法接受儿子大勇已死去的事实。D.“我”和同学们坚持十多年从不同省市给大勇母亲寄“烈属抚恤金”，有对同学友情的珍视，也有对大勇行为的认同。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.小说讲述“我”看望大勇母亲的故事，既以线性时间结构推进，同时穿插往事片段，历史与现实的交错使故事更丰富完整。B.小说中多次出现小公园、儿童运动场、柏树林和大勇母亲的专注神情的刻画，暗示了老人往昔生活环境和复杂的内心世界。C.小说中的心理描写真实生动，十四年间“我”经由胆怯、逃避、纠结到见到大勇母亲的释然，展现了人物内心的变化过程。D.小说始终以对照手法来塑造形象，母亲与孩子、逝去的“英雄”与活着的“懦夫”，不仅形象鲜明，也使主题更加多元。8.小说以“绵绵的秋雨”为题，文中也多次描写“秋雨”，有何用意?(4分)9.尽管“我”认为自己的行为是“欺骗”大勇母亲，但最后却表明“我还要回来”。对此，你怎么看?(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一：孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽，平心选举，违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹候之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之，但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王！或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。(节选自曹操《让县自明本志令》)文本二：袁绍运谷车数千乘至，公用荀攸计，遣徐晃、史涣邀击，大破之，尽烧其车。公与绍相拒连月，虽比战斩将，然众少粮尽，士卒疲乏。公谓运者曰：“卻十五日为汝破绍，不复劳汝矣。”冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等五人将兵万馀人送之，宿绍营北四十里。绍谋臣许攸贪财，绍不能足，来奔，因说公击琼等。左右疑之，荀攸、贾诩劝公。公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往，会明至。琼等望见公兵少出陈门外公急击之琼退保营。遂攻之。绍遣骑救琼。左右或言“贼骑稍近，请分兵拒之”。公怒曰：“贼在背后，乃白！”士卒皆殊死战，大破琼等，皆斩之。绍初闻公之击琼，谓长子谭曰：“就彼攻琼等，吾攻拔其营，彼固无所归矣！”乃使张郃、高览攻曹洪。郃等闻琼破，遂来降。绍众大溃，绍及谭弃军走，渡河。追之不及，尽收其辎重图书珍宝，虏其众。公收绍书中，得许下及军中人书，皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。(节选自陈寿《三国志·魏武本纪》)10.文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)琼等A望见B公兵少C出陈D门外E公急击之F琼退G保营11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“孝廉”是察举“孝顺亲长、廉能正直”者的考试科目，晋朝李密曾举孝廉。B.“相”偏指“我”一方，与《孔雀东南飞》中“会不相从许”的“相”意思不同。C.“卻十五日为汝破绍”，与《苏武传》中“何以汝为见”的“为”用法相同。D.“将”，统率，率领，与《唐雎不辱使命》中“与臣而将四矣”的“将”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.曹操年少时不愿被人轻视，想通过从事政治教化而建功立业证明自己，后来随着时局的变化，转为以武力为国讨贼成就功业。B.文本一中曹操提及自己的功绩，看似自夸自大，实为无所隐讳、平实坦荡地表明本志，以消除当时朝野内外对他的谤议。C.许攸叛变投奔曹操，并劝说曹操突袭淳于琼等人，曹操的谋士都表示怀疑，但曹操力排众议，相信许攸并作出战略部署。D.在官渡之战中，袁绍和其长子最终抛弃辎重细软，遗弃大量士兵，仓皇出逃。曹操以少胜多，以弱胜强，得到冀州。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。(4分)(2)公与绍相拒连月，虽比战斩将，然众少粮尽，士卒疲乏。(4分)14.材料一和材料二都提及了官渡之战，但叙事侧重点有所不同，请简要分析。(5分)(四)阅读IV(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书①刘禹锡洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园②今日会，琼林满眼映旂竿③。【注】①此诗是刘禹锡在洛阳与和他一样有着多年贬谪、外放经历的白居易相聚时所作，赠与久未相聚的友人李尚书。②兔园，也称梁园，汉梁孝王刘武所建，常在此设宴招待文人。③旂,同“旗”。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联描写诗人岁末无事，顶风冒雪去参加友人的聚会，席间酒菜丰盛，准备充分。B.颔联通过描写冬日树上相互依偎的鸟儿，表现出诗人与友人之间互相依靠陪伴的情意。C.诗人在尾联中“遥想”到梁王雅集，以雪景作结，充满了友人未能参与宴集的伤感。D.本诗描写雪景极简，用“风雪相和”“琼林满眼”分别从正面和侧面写出了冬雪之大。16.刘禹锡把自己与友人称呼为“闲官”，请结合文本内容谈谈你对“闲”的理解。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)要实现中华民族伟大复兴，就要永不怠惰，居安思危，我们可以用《五代史伶官传序》中的“，”来警醒自己。(2)陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句，揭示了过去的错误已不可挽回，未来仍有无限希望的深刻哲理。(3)古人经常用“落花”意象来表达惜春、思乡或时光易逝的惋惜之情，如“,”。二、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18~22题。在中国，几乎每座城市都有一座标志性的古塔。在南昌，也有一座宝塔，名曰绳金塔。它座落在城南，见证了南昌的苍桑巨变，承载着丰富的历史文化信息，是古代中国劳动人民智惠的结晶。绳金塔古朴秀丽，幽静庄重。你若有幸亲眼目睹描绘明清时期南昌城全貌的一张古地图。就会惊讶地发现，绳金塔实际上并非如今日所见。它位于进贤门外，而不是在城内。相比于滕王阁的熙熙攘攘，绳金塔仿佛为闹市中的我们保留了一份宁静。每当提及这座建筑，我们总会感到一种自豪感和归属感，仿佛它就是城市的守护者，默默地守护着这片土地和人民。如今，古刹的古朴典雅与街区的时尚繁华相互映衬。这里汇聚了琳琅满目的美食佳肴，无数美食爱好者慕名而来，只为一品地道的南昌美食。这里举办了妙趣横生的国风灯会，你可以感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式“潮玩”。这里有着令人惊叹的城市美学、深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。18.下列词语与文中加点的“潮玩”一词用法最相似的一项是(3分)A.内忧B.县志C.枫叶D.花容19.文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(2分)20.文中画波浪线部分有两处表述不当，请做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)21.如果将文中第三段中的“这里”改为“那里”，表达效果有何不同?请简要分析。(4分)22.某栏目组计划推广家乡文化，开展“青年荐家乡”的宣传活动。请根据上述材料，为绳金塔写一段宣传语。要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(5分)三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常用“差不多”“尽力了”来证明自己的付出，然而这其中还有许多值得我们深思的意味。这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。江西省南昌市2025届高三模拟测试（一模）语文试卷本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。答案不能答在试卷上。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。“老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。分析上海2023年的经济总盘会发现，以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等裉节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证。这相当于让各生产要素从讲“方言”变为都说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。(摘编自李晔《硬核技术解痛点，老制造发“新枝”》)材料二：在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏、弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁、刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却独树一帜，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今闻名全球的“鬼城”。德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地，为下一步的发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。“铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢?(摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.振华重工通过智改数转实现了数百个项目的轻松处理，说明引入AI技术能让传统产业获得新生。B.上海汽轮机厂采取的系列措施，既减少了环境污染，也大幅度降低了电费支出，做到了降本增效。C.新质手段通过帮助大量传统制造成功提质，成为经济稳增长主力担当，为上海贡献了高质量产值。D.羚数智能与中国远洋海运集团旗下多家企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践。2.根据材料二内容，下列说法正确的一项是(3分)A.经济全球化前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。B.坚持优先满足汽车制造需求，而不是营造优美人居环境的建设策略，使美国底特津失去了城市发展活力。C.要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，就是要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，提供智力支撑。D.老工业基地依靠资源优势和重工业支柱产业取得过辉煌成绩，但无法应对的内外部危机使它们必然衰落。.3.下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是(3分)A.金发集团在青浦征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。B.兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升工厂良品率。C.海天味业对酱油酿造用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制，电单耗量降超20%。D.济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。4.德国鲁尔工业区成功实现了从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，他们获得成功的关键因素有哪些?请依据原文加以概括。(4分)5.以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有怎样的启迪?请依据原文内容作简要说明。(6分)【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。

（2）本题考查学生对文本相关论证的理解和分析能力。答题时要通读文本，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（3）本题考查学生对材料内容的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。

（4）本题考查学生对文本相关内容的概括能力。答题时要读懂题干涉及的内容，根据题干要求进行概括。

（5）本题考查学生对材料内容的筛选概括和整合能力。答题时要结合材料内容，找出符合题干要求的内容，并进行合理的整合。【解答】（1）C.“新质手段通过帮助大量传统制造成功提质，成为经济稳增长主力担当”错误，原文“新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值”，可知成为经济稳增长主力担当的是“新质生产力”，而不是“新质手段”。

故选C。

（2）A.“实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断”错误，原文“新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破”，可知“垄断”于文无据；

C.“就是要以待遇吸引人才”错误，原文“如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦”，可知“以待遇吸引人才”于文无据；

D.“但无法应对的内外部危机使它们必然衰落”错误，原文“‘铁锈地带’不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方”，可知“必然衰落”说法绝对。

故选B。

（3）D.“济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业”不符合“让‘老树’萌发‘新枝’”举措，属于“去产能”，而不是“萌发新枝”。

故选D。

（4）①原文提到“20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”，明确指出了鲁尔区进行了产业结构和布局的调整，发展第三产业。“第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化”，进一步阐述了鲁尔区通过发挥区域优势，实现了产业结构的多样化，还提到“重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权”，说明发展新兴产业也是产业结构调整的重要举措，所以这是其成功的关键因素之一。

②“制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地，为下一步的发展奠定基础”，这里表明鲁尔区在转型的第一阶段，投入资金进行了一系列的整治工作，包括对土地的集中整治等，这些都属于环境整治的范畴，为后续发展创造了良好条件。“经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力”，说明综合整治环境取得了成效，使鲁尔区成为了宜业宜居的地区，体现了环境整治对成功转型的重要性。

③“‘铁锈地带’不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会”，这段话指出合理稳健的产业结构是应对危机的关键，鲁尔区通过产业结构调整，实现了产业重塑，不仅增强了城市韧性，还提振了经济，创造了就业机会，这是其成功转型的重要因素。

（5）①从材料一“在传统产业中发展新质生产力，可让‘老树’萌发‘新枝’”，强调了新质生产力对传统产业的作用。“‘老树’一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元”，通过上海汽轮机厂的具体例子，详细说明了利用绿色低碳和数字技术等新质手段对传统产业进行改造，能够实现降本增效，为我国传统工业城市转型提供了借鉴，即要以智改数转、绿色低碳等手段改造传统产业。

②材料二德国鲁尔工业区的例子中“20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”，以及“第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化”，表明鲁尔区通过调整产业结构，发展第三产业，优化生态环境，实现了产业结构多样化，成功实现转型。这启示我国传统工业城市也要调整产业结构，发展第三产业，优化生态环境，推动产业结构多样化。

③材料二提到“研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了‘人’的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢？”，德国鲁尔工业区经过综合整治，成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力，说明其转型成功是有长远规划并注重环境提升的。这启示我国传统工业城市在转型过程中要坚持长远规划，注重环境提升，让居民看到希望，实现“人”的转型，从而推动城市的复兴。

答案：

（1）C

（2）B

（3）D

（4）①调整产业结构与布局，发展新兴产业，实现产业结构的多样化。②综合整治环境，改善生态环境，为下一步的发展奠定基础。③合理稳健的产业结构，增强城市韧性，提振经济。

（5）①以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，实现降本增效。②调整产业结构，发展第三产业和优化生态环境，实现产业结构的多样化。③坚持长远规划，注重环境提升，让居民看到摆脱现状的希望。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。绵绵的秋雨史铁生一连几天的秋雨总算想歇口气了。小路上铺满了落叶，被风吹起，像一层层五彩斑斓的波浪。潮湿的空气中带着发苦的霉味，太阳终于出来，却又无精打采地沉到古殿飞檐的后面去了；把一片沉静的黄光投向那片老柏树林。那是她吗?我的心一阵紧跳：一个满头白发的老太太独自坐在一棵老柏树下，微驼的脊背靠在粗糙的树干上，就像是那老柏树的一部分。她好像正望着什么。我向她走去。我想这一定是她了。临来时，朋友对我说：“如果你在家里找不到她，就到她家近旁的那个小公园去找。离儿童运动场不远，有一片老柏树林……”我向她走去。我的腿在发抖。但愿这还不是她，但愿我没能找到她，但愿……如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇同时冲上那座楼顶，如果……唉，往事毕竟难于忘却，何况我正是为了往事而来。昨天，淅淅沥沥的秋雨中，我又来到了这座古城。“我总该看看她”，一路上我不断地说服着自己，虽然我也感到了透顶的滑稽。算来大勇已经死去十四年了。十四年前我离开这个城市的时候，也是迷迷蒙蒙地下着细碎的秋雨。古殿檐头的枯草在秋风中飘摇。这是一座荒废了的古苑。昔日的雕栏玉砌散落在草丛中，被风雨剥蚀得像一块块墓碑。秋蝉乘这个生命最后的时光全力地叫着，使这古苑更显得寂寞、空旷。我向她走去。她一动不动地坐在老柏树下，不知正张望着什么。夕阳把她的白发染得金黄。她到底望着什么呢?神情那么专注、安详。她双腿盘在一起，裸露的脚腕像是老柏树的根。我向她走去，去欺骗那个善良的老人。她已经失去一个活生生的儿子了，还要再让她失去心中那个英雄的幻影吗?我摸摸口袋里的六十元钱，厚厚的一叠，都是五元一张的——来自十二个不同的地方。每一张是一颗心，每颗心都是善良的，每颗善良的心都在欺骗她。十多年了，每月我们从不同的省、市把钱寄到朋友这里由她给大勇的母亲送来，说那是“烈属抚恤金”。我们只有这一个办法能使她相信，她的儿子是为革命牺牲的。我们不忍用诚实来伤害这个孤单的老母亲的心。我走到了她身旁，这肯定是她。从那张瘦削而苍老的脸上，我又看见了大勇的影子：宽阔的额头，总像在微笑的孩子气的嘴。大勇长得太像他的母亲了。她没有注意到我。一缕夕阳的残光照到她脸上，她把爬满青筋的手举到额前，遮住阳光，依然那么专注地望着。我顺着她的视线望去。那儿有一个儿童运动场：一群孩子正尽情地游戏，笑着、叫着、追逐着……转椅飞转，像一只五彩缤纷的万花筒；秋千高荡，像一只只彩色的气球放上了秋空……像是一幕幻景，像是上帝丢落的一片春光。她发现了我。“您也喜欢孩子?”她对我说。“我也是。”她又转过脸去，朝儿童运动场上望着，说：“操心、受累、担多少惊怕，可花多少钱你买不来个情愿不是?”原来是为这个！“离儿童运动场不远有一片老柏树林。”“你忘了，她给人家看了一辈子小孩儿，供大勇上的大学。”当时我还不明白朋友这话的意思。我看见了一架高高的云梯，看见了寒光闪闪的长矛………“您快看，快看哪！”我看见了绿色的柳条帽，看见了红色的臂章………“您快看，快看哪！”……那已破旧的婴儿车里站着一个咿呀学语的男孩子，车边坐着一个怀着希望的母亲……婴儿车里站着别人的孩子：男孩子、女孩子、女孩子、男孩子……老保姆颤巍巍的手，颤巍巍的童谣……童年的大勇趴在母亲的背上；少年的大勇在阔野上奔跑；青年的大勇在灯下拉着计算尺……母亲老了，老了！头发白了，背驼了，看一眼膀阔腰圆的儿子，脸上露出舒心的笑……如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇从东西两侧同时攻上楼顶，就会分散对方的兵力，就不致于四支长矛一齐都对准了他的胸膛……然而我害怕了，忽然停止了攀登，站在云梯上，觉得心里一阵发凉……我听见一声惨叫，大勇摔下去了。那沉重的声音……他躺在担架上，轻蔑地望着我……下着雨，那也是秋天。“您是大勇的母亲吧?”我问。我想赶紧把钱交给她，赶紧离开。那缕红光正在变淡，变成了暗紫色，变成了淡蓝色，慢慢地消失了。儿童运动场那边也安静了下来。秋千垂着头，转椅歪着身子，孩子们三三两两地穿过树林回家去了，五颜六色的衣服隐没在静静的树林那边。大勇的母亲不再说话，背驼得更深，头垂到了膝盖上，只有那双浑浊得发灰的眼睛依然一眨不眨地望着远处，望着孩子们消失的地方。昏暗的暮色笼罩了老柏树林，笼罩了这座废弃了的古苑。大勇的母亲扶着老柏树站了起来，用衣袖擦着眼睛。然后，她从婴儿车里拿出笤帚，开始慢慢地扫那落满在地上的柏子。“要这干什么用?”我问。她听见了。“这是药材，挺值钱呢。”“怎么，您缺钱用?”“不，不缺。我有‘烈属抚恤金’”她直起腰喘了口气，“不是为卖钱，这东西国家需要。我那儿子是烈士，我不能……”她还在那儿扫着柏子。我感到一阵不可名状的忧伤。我就要走了，我还要回来！云又在天上聚集着，聚集着。雨星星的。这绵绵的秋雨！(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.文章开头写“我”途中看见落叶满地却五彩斑斓，太阳当空而无精打采，看似矛盾的景物特征暗示了人物的矛盾心理。B.文中描写深秋古苑的句子，与《我与地坛》中对地坛的描写如出一辙，都揭示了环境的凋敝、荒凉和人物内心的落寞。C.“我”再见大勇母亲时，她满头白发，脊背微驼，眼睛混浊发灰，苍老的状态说明她无法接受儿子大勇已死去的事实。D.“我”和同学们坚持十多年从不同省市给大勇母亲寄“烈属抚恤金”，有对同学友情的珍视，也有对大勇行为的认同。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A.小说讲述“我”看望大勇母亲的故事，既以线性时间结构推进，同时穿插往事片段，历史与现实的交错使故事更丰富完整。B.小说中多次出现小公园、儿童运动场、柏树林和大勇母亲的专注神情的刻画，暗示了老人往昔生活环境和复杂的内心世界。C.小说中的心理描写真实生动，十四年间“我”经由胆怯、逃避、纠结到见到大勇母亲的释然，展现了人物内心的变化过程。D.小说始终以对照手法来塑造形象，母亲与孩子、逝去的“英雄”与活着的“懦夫”，不仅形象鲜明，也使主题更加多元。8.小说以“绵绵的秋雨”为题，文中也多次描写“秋雨”，有何用意?(4分)9.尽管“我”认为自己的行为是“欺骗”大勇母亲，但最后却表明“我还要回来”。对此，你怎么看?(6分)【分析】（1）本题考查对小说相关内容的理解与分析能力。重点考查考生对小说中景物描写的作用、人物形象特点、人物行为动机等方面的理解，需要考生准确把握文本细节，判断选项内容与原文是否相符。

（2）本题考查对小说艺术特色的分析鉴赏能力。涉及对小说结构、描写手法、心理描写作用、表现手法等方面的考查，要求考生具备对小说艺术技巧的鉴赏能力，能够判断选项对小说艺术特色的分析是否正确。

（3）本题考查分析小说中环境描写的作用的能力。需要考生从营造氛围、烘托人物、推动情节、暗示主题等多个角度分析环境描写在文中的作用，考查对小说环境描写功能的理解和把握能力。

（4）本题考查对小说人物行为和主题的探究能力。要求考生结合文本内容，对人物的行为进行深入分析，探讨人物的心理、行为动机以及这种行为所反映出的小说主题，考查考生对小说深层内涵的理解和探究能力。【解答】（1）A.文章开头的景物描写中，落叶五彩斑斓却铺满小路，太阳出来却无精打采，这种看似矛盾的景物特征确实暗示了人物的矛盾心理。“我”既怀着对往事的愧疚、对即将见到大勇母亲的忐忑，又有不得不来面对的无奈等复杂情感，景物描写很好地烘托了“我”的这种矛盾心境，该项理解正确。

B.“文中描写深秋古苑的句子，与《我与地坛》中对地坛的描写如出一辙，都揭示了环境的凋敝、荒凉和人物内心的落寞”，《我与地坛》中地坛的描写确实有环境的凋敝、荒凉，而本文中描写古苑“古殿檐头的枯草在秋风中飘摇。这是一座荒废了的古苑。昔日的雕栏玉砌散落在草丛中，被风雨剥蚀得像一块块墓碑”，主要是为了烘托气氛，与《我与地坛》中地坛的描写所承载的意义并不完全相同，而且本文中人物内心除了落寞，还有“我”的愧疚等复杂情感，故B项错误。

C.“‘我’再见大勇母亲时，她满头白发，脊背微驼，眼睛混浊发灰，苍老的状态说明她无法接受儿子大勇已死去的事实”，从文中“她总像在微笑的孩子气的嘴”“她又转过脸去，朝儿童运动场上望着，说：‘操心、受累、担多少惊怕，可花多少钱你买不来个情愿不是？’”等描写可以看出，她是接受了儿子死去的事实的，她的苍老更多是因为岁月的流逝和生活的操劳，故C项错误。

D.“我”和同学们坚持十多年从不同省市给大勇母亲寄“烈属抚恤金”，主要是因为大家不忍用真相去伤害大勇母亲，是出于对大勇母亲的同情和不想让她承受儿子真实死因带来的痛苦，而不是主要因为对同学友情的珍视和对大勇行为的认同，该项理解不准确。

故选A。

（2）A.“小说讲述‘我’看望大勇母亲的故事，既以线性时间结构推进，同时穿插往事片段，历史与现实的交错使故事更丰富完整”，小说从“我”来到古城准备看望大勇母亲，到见到大勇母亲，期间穿插了十四年前大勇牺牲的往事，这种历史与现实交错的叙述方式使故事更加丰富完整，故A项正确。

B.“小说中多次出现小公园、儿童运动场、柏树林和大勇母亲的专注神情的刻画，暗示了老人往昔生活环境和复杂的内心世界”，文中“离儿童运动场不远，有一片老柏树林……”“她又转过脸去，朝儿童运动场上望着”等描写，小公园、儿童运动场等场景暗示了老人曾经的生活环境，而她专注的神情也反映了她复杂的内心世界，故B项正确。

C.“小说中的心理描写真实生动，十四年间‘我’经由胆怯、逃避、纠结到见到大勇母亲的释然，展现了人物内心的变化过程”，从文中“如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇同时冲上那座楼顶，如果……唉，往事毕竟难于忘却，何况我正是为了往事而来”“我想赶紧把钱交给她，赶紧离开”“我感到一阵不可名状的忧伤。我就要走了，我还要回来！”等内容可以看出，“我”见到大勇母亲后并没有释然，而是依然充满愧疚和忧伤，故C项错误。

D.“小说始终以对照手法来塑造形象，母亲与孩子、逝去的‘英雄’与活着的‘懦夫’，不仅形象鲜明，也使主题更加多元”，文中母亲的形象与孩子的活泼形成对照，大勇为了革命牺牲成为“英雄”，而“我”因为胆怯没有和大勇一起冲上楼顶，形成了“英雄”与“懦夫”的对照，这种对照使人物形象鲜明，也深化了主题，故D项正确。

故选C。

（3）①营造氛围：“绵绵的秋雨”营造出一种压抑、忧伤、落寞的氛围，如“一连几天的秋雨总算想歇口气了”“昨天，淅淅沥沥的秋雨中，我又来到了这座古城”“云又在天上聚集着，聚集着。雨星星的。这绵绵的秋雨！”等描写，烘托了“我”愧疚、沉重的心情和大勇母亲失去儿子的悲痛。

②象征意义：“秋雨”象征着生活的苦难和命运的无常，就像大勇的牺牲和母亲的孤独，也象征着“我”内心的痛苦和无法释怀的愧疚，如“下着雨，那也是秋天。我听见一声惨叫，大勇摔下去了”，秋雨见证了这一悲剧。

③结构线索：“秋雨”在文中多次出现，贯穿全文，成为小说的一条线索，推动了情节的发展，从“我”在秋雨中来到古城，到见到大勇母亲，再到最后“我”离开时又下起秋雨，使文章结构更加严谨。

④暗示主题：“绵绵的秋雨”暗示了小说的主题，即对过去错误的反思，对英雄的怀念和对逝者家属的愧疚，以及生活的无奈和人性的复杂，如“我”因为过去的胆怯而愧疚，而“秋雨”始终笼罩着这种情感。

（4）“我”认为自己的行为是“欺骗”，是因为“十多年了，每月我们从不同的省、市把钱寄到朋友这里由她给大勇的母亲送来，说那是‘烈属抚恤金’。我们只有这一个办法能使她相信，她的儿子是为革命牺牲的。我们不忍用诚实来伤害这个孤单的老母亲的心”，“我们”没有告诉大勇母亲真相，用虚假的“烈属抚恤金”来安慰她，所以“我”觉得这是欺骗。而“我还要回来”，一方面是因为“我”对大勇的牺牲充满愧疚，“如果我在最后那一刻没有胆怯，如果我和大勇从东西两侧同时攻上楼顶，就会分散对方的兵力，就不致于四支长矛一齐都对准了他的胸膛……然而我害怕了，忽然停止了攀登，站在云梯上，觉得心里一阵发凉……我听见一声惨叫，大勇摔下去了”，“我”想要回来弥补自己的过错，减轻内心的愧疚。另一方面，大勇母亲的坚强和对儿子的爱也深深触动了“我”，“她从婴儿车里拿出笤帚，开始慢慢地扫那落满在地上的柏子。‘这是药材，挺值钱呢。’‘不，不缺。我有‘烈属抚恤金’”她直起腰喘了口气，‘不是为卖钱，这东西国家需要。我那儿子是烈士，我不能……’”，“我”被她的精神所感动，想要回来照顾她，给予她更多的关怀和陪伴，同时也是对自己灵魂的救赎。

答案：

（1）A

（2）C

（3）①营造出压抑、忧伤、落寞氛围，烘托“我”愧疚及大勇母亲悲痛心情。

②象征生活苦难、命运无常及“我”内心痛苦和愧疚。

③作为线索贯穿全文，推动情节发展，使结构严谨。

④暗示对过去错误反思、对英雄怀念、对逝者家属愧疚及生活无奈和人性复杂等主题。

（4）“我”认为是“欺骗”是因没告知大勇母亲真相，用虚假“烈属抚恤金”安慰她。

“我还要回来”，一是因对大勇牺牲愧疚，想弥补过错、减轻愧疚；二是大勇母亲的坚强和对儿子的爱触动“我”，“我”想照顾她、给予关怀陪伴，也是自我灵魂救赎。(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一：孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽，平心选举，违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹候之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之，但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王！或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。(节选自曹操《让县自明本志令》)文本二：袁绍运谷车数千乘至，公用荀攸计，遣徐晃、史涣邀击，大破之，尽烧其车。公与绍相拒连月，虽比战斩将，然众少粮尽，士卒疲乏。公谓运者曰：“卻十五日为汝破绍，不复劳汝矣。”冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等五人将兵万馀人送之，宿绍营北四十里。绍谋臣许攸贪财，绍不能足，来奔，因说公击琼等。左右疑之，荀攸、贾诩劝公。公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往，会明至。琼等望见公兵少出陈门外公急击之琼退保营。遂攻之。绍遣骑救琼。左右或言“贼骑稍近，请分兵拒之”。公怒曰：“贼在背后，乃白！”士卒皆殊死战，大破琼等，皆斩之。绍初闻公之击琼，谓长子谭曰：“就彼攻琼等，吾攻拔其营，彼固无所归矣！”乃使张郃、高览攻曹洪。郃等闻琼破，遂来降。绍众大溃，绍及谭弃军走，渡河。追之不及，尽收其辎重图书珍宝，虏其众。公收绍书中，得许下及军中人书，皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。(节选自陈寿《三国志·魏武本纪》)10.文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)琼等A望见B公兵少C出陈D门外E公急击之F琼退G保营11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“孝廉”是察举“孝顺亲长、廉能正直”者的考试科目，晋朝李密曾举孝廉。B.“相”偏指“我”一方，与《孔雀东南飞》中“会不相从许”的“相”意思不同。C.“卻十五日为汝破绍”，与《苏武传》中“何以汝为见”的“为”用法相同。D.“将”，统率，率领，与《唐雎不辱使命》中“与臣而将四矣”的“将”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.曹操年少时不愿被人轻视，想通过从事政治教化而建功立业证明自己，后来随着时局的变化，转为以武力为国讨贼成就功业。B.文本一中曹操提及自己的功绩，看似自夸自大，实为无所隐讳、平实坦荡地表明本志，以消除当时朝野内外对他的谤议。C.许攸叛变投奔曹操，并劝说曹操突袭淳于琼等人，曹操的谋士都表示怀疑，但曹操力排众议，相信许攸并作出战略部署。D.在官渡之战中，袁绍和其长子最终抛弃辎重细软，遗弃大量士兵，仓皇出逃。曹操以少胜多，以弱胜强，得到冀州。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。(4分)(2)公与绍相拒连月，虽比战斩将，然众少粮尽，士卒疲乏。(4分)14.材料一和材料二都提及了官渡之战，但叙事侧重点有所不同，请简要分析。(5分)【分析】（1）本题考查学生对文言文语句的断句能力。答题时要结合语境读懂画波浪线的句子，结合一定的断句方法进行断句，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（2）本题考查学生对文中加点词语的相关内容的解说的分析和判断能力。答题时要有一定的文化常识积累，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。

（3）本题考查学生对文本内容的理解和赏析能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。

（4）本题考查学生对文中画线句子的翻译能力。要结合原文的语境进行翻译，注意关键词语和句式的准确翻译，作出正确的翻译。

（5）本题考查学生对文言文相关内容的筛选与整合能力。答题时要通读文本，根据题干要求筛选相关信息，并用简洁的语言进行整合。【解答】（1）句意：淳于琼见曹军兵少，出营列阵，曹操迅速进攻，淳于琼退守营寨。

原文“琼等望见公兵少出陈门外公急击之琼退保营”。按照句意理解，“琼等望见公兵少”“出陈门外”是琼等的动作及地点情况，“公急击之”是曹操的反应，“琼退保营”是琼的后续动作。所以应在C（出陈）、E（公急击之）、F（琼退）处断句，

答案为CEF。

（2）A.“孝廉”是汉代察举制的科目，晋朝李密曾举孝廉，该项解说正确。

B.“相”在“会不相从许”中偏指“你”，这里说“相”偏指“我”一方（文本二中“公与绍相拒连月”中的“相”），二者意思不同，该项解说正确。

C.“卻十五日为汝破绍”中的“为”是“因为”的意思，“何以汝为见”中的“为”通“谓”，二者用法不同，该项解说错误。

D.“将”在“将兵万馀人”（文本二）中是“统率、率领”的意思，在“与臣而将四矣”（《唐雎不辱使命》）中表示“将要”，二者意思不同，该项解说正确。

故选C。

（3）曹公左右的人都不相信许攸，但有荀攸、贾诩二人劝说曹公采纳他的建议故选C。

（4）①以为：认为；忿：忌恨；致：招来；以病还：借口有病辞官还乡。译句：因为（我）被豪强所忌恨，恐怕给家族招来灾祸，所以（我）借口有病辞官还乡。

②相拒：相持；比战：每次交战；众少：士兵少；粮尽：粮食没有了。译句：曹操与袁绍相持多日，虽然每次交战都斩杀对方将领，然而士兵少，粮食也没有了，士兵疲惫不堪。

（5）材料一“孤始举孝廉……后征为都尉……及至袁绍据河北……今孤言此”主要是曹操回顾自己从最初的志向到经历种种事件后的心路历程，重点在表明自己志向的转变。

材料二“袁绍运谷车数千乘至……公与绍相拒连月……绍及谭弃军走”详细叙述了官渡之战中从双方的对峙、曹操的决策、战斗过程到袁绍失败的一系列经过，重点描写曹操运用计谋（如听许攸之言突袭淳于琼等）战胜袁绍的情况。

答案：

（1）CEF

（2）C

（3）C（4）①因为（我）被豪强所忌恨，恐怕给家族招来灾祸，所以（我）借口有病辞官还乡。②曹操与袁绍相持多日，虽然每次交战都斩杀对方将领，然而士兵少，粮食也没有了，士兵疲惫不堪。

（5）①材料一侧重于曹操回顾自己的心路历程，表明自己由“欲为一郡守”到“为国家讨贼立功”的志向转变过程。②材料二侧重于叙述官渡之战的经过，重点描写曹操如何运用计谋战胜袁绍。

参考译文：

文本一：

我最初被举荐为孝廉时，年纪尚轻，自知并非隐居山林的知名之士，担心被天下人视为平庸愚钝之辈，因而希望担任一郡太守，通过推行政治教化来建立声名，让世人知晓我的能力。因此，在济南任职时，我铲除残暴污秽的势力，公正选拔人才，却因触犯宦官权贵，招致豪强忌恨。我担心家族因此遭受祸患，便称病辞官回乡。

后来被征召为都尉，又升任典军校尉，志向便转向为国家讨伐逆贼、建立功业，期望能封侯并成为征西将军，死后墓碑题写“汉故征西将军曹侯之墓”。后来遭遇董卓之乱，我兴起义兵。当袁绍占据河北、兵力强盛时，我自知难以匹敌，却决心以死报国，以正义之举牺牲自己，期待名垂后世。幸而击败袁绍，斩杀其子袁谭、袁尚。

如今提及这些，看似自夸，实为坦诚所言。假若国家没有我，不知几人会称帝称王！有人见我势力强盛，又不信天命，便私下议论我怀有篡逆之心，对此我深感不安。

文本二：

袁绍派遣数千辆粮车运送粮草，曹操采纳荀攸之计，派徐晃、史涣截击，大败袁军，焚烧其粮车。

曹袁两军相持数月，曹操虽屡次斩杀敌将，但兵力不足、粮草耗尽，士卒疲惫。曹操对运粮者说：“再过十五日必为你们击溃袁绍，不再劳烦你们！”十月，袁绍命淳于琼等率兵万余人护送粮车，驻扎在袁营北四十里处。袁绍谋士许攸因贪财未被满足，投奔曹操，并建议突袭淳于琼。曹操左右谋士怀疑许攸，但荀攸、贾诩力劝听从。曹操留曹洪守营，亲率五千步骑夜袭，天明时抵达。淳于琼见曹军兵少，出营列阵，曹操迅速进攻，淳于琼退守营寨。袁绍派骑兵救援，曹操怒斥部将分兵之议，士卒死战，大破淳于琼并斩杀之。

袁绍得知曹操突袭粮仓，命张郃、高览进攻曹洪，但张郃听闻淳于琼战败，率众投降。袁军崩溃，袁绍与长子袁谭弃军逃亡。曹操收缴其辎重、文书珍宝，俘虏士兵，并将部下与袁绍的往来密信焚毁。冀州诸城纷纷归降(四)阅读IV(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗，完成15~16题。和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书①刘禹锡洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。遥想兔园②今日会，琼林满眼映旂竿③。【注】①此诗是刘禹锡在洛阳与和他一样有着多年贬谪、外放经历的白居易相聚时所作，赠与久未相聚的友人李尚书。②兔园，也称梁园，汉梁孝王刘武所建，常在此设宴招待文人。③旂,同“旗”。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联描写诗人岁末无事，顶风冒雪去参加友人的聚会，席间酒菜丰盛，准备充分。B.颔联通过描写冬日树上相互依偎的鸟儿，表现出诗人与友人之间互相依靠陪伴的情意。C.诗人在尾联中“遥想”到梁王雅集，以雪景作结，充满了友人未能参与宴集的伤感。D.本诗描写雪景极简，用“风雪相和”“琼林满眼”分别从正面和侧面写出了冬雪之大。16.刘禹锡把自己与友人称呼为“闲官”，请结合文本内容谈谈你对“闲”的理解。(6分)【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

（2）本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。【解答】（1）C.“充满了友人未能参与宴集的伤感”错误，尾联中兔园冰雪覆盖下的树林与旗帜融为一体，晶莹皎洁，未见伤感。

故选C。

（2）首先需要结合写作背景理解此处“闲”是作者在被贬之后志向难以实现，又无公务忙碌、风雪交加无事可做之闲，当然也有内心的悠闲。

①诗歌首联描述了洛阳城中无事，诗人与友人们备足酒宴，“足杯盘”表现了宴集的丰盛与欢乐；颈联“笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢”，用“笙歌”“笑语”等词描述了宴集中的欢乐气氛。笙歌不断，邀请频繁，诗人们尽情享受这难得的欢乐时光。从中可见“闲”指的是诗人与朋友欢乐相聚，悠闲饮酒、吟诗作赋，内心畅快闲适。

②“风雪相和岁欲阑”“坐中收拾尽闲官”交代岁末之时，风雪交加，道路相隔，此刻的宴席上聚集的都是些多年外放，没有什么政务要忙的“闲官”，可见这里的“闲”还指诗人无公务忙碌，无事可做的“闲”。

③结合诗歌注释可知，诗人之所以称呼自己为“闲官”，还因为自己曾经多年贬谪的经历，远离政治中心，作为“闲官”才华无法施展，壮志无法实现，因此“闲”还指诗人此时迫不得已的“赋闲”，表达了诗人对此时怀才不遇处境的无奈与自嘲。

答案：

（1）C

（2）①朋友相聚时诗酒相和的悠闲、恣意和畅快；

②因风雪阻隔道路，他与友人无事可做而“得闲”；

③因无法施展抱负而“赋闲”，流露出不被朝廷重用的无奈与自嘲。(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)要实现中华民族伟大复兴，就要永不怠惰，居安思危，我们可以用《五代史伶官传序》中的“，”来警醒自己。(2)陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句，揭示了过去的错误已不可挽回，未来仍有无限希望的深刻哲理。(3)古人经常用“落花”意象来表达惜春、思乡或时光易逝的惋惜之情，如“,”。【答案】（1）忧劳可以兴国

逸豫可以亡身

（2）悟已往之不谏

知来者之可追

（3）昨夜闲潭梦落花

可怜春半不还家【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为：

（1）忧劳可以兴国

逸豫可以亡身（重点字：逸、豫）

（2）悟已往之不谏

知来者之可追（重点字：谏）

（3）昨夜闲潭梦落花

可怜春半不还家（重点字：潭）二、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18~22题。在中国，几乎每座城市都有一座标志性的古塔。在南昌，也有一座宝塔，名曰绳金塔。它座落在城南，见证了南昌的苍桑巨变，承载着丰富的历史文化信息，是古代中国劳动人民智惠的结晶。绳金塔古朴秀丽，幽静庄重。你若有幸亲眼目睹描绘明清时期南昌城全貌的一张古地图。就会惊讶地发现，绳金塔实际上并非如今日所见。它位于进贤门外，而不是在城内。相比于滕王阁的熙熙攘攘，绳金塔仿佛为闹市中的我们保留了一份宁静。每当提及这座建筑，我们总会感到一种自豪感和归属感，仿佛它就是城市的守护者，默默地守护着这片土地和人民。如今，古刹的古朴典雅与街区的时尚繁华相互映衬。这里汇聚了琳琅满目的美食佳肴，无数美食爱好者慕名而来，只为一品地道的南昌美食。这里举办了妙趣横生的国风灯会，你可以感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式“潮玩”。这里有着令人惊叹的城市美学、深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。18.下列词语与文中加点的“潮玩”一词用法最相似的一项是(3分)A.内忧B.县志C.枫叶D.花容19.文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(2分)20.文中画波浪线部分有两处表述不当，请做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)21.如果将文中第三段中的“这里”改为“那里”，表达效果有何不同?请简要分析。(4分)22.某栏目组计划推广家乡文化，开展“青年荐家乡”的宣传活动。请根据上述材料，为绳金塔写一段宣传语。要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(5分)【分析】（1）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。

（2）本题考查字形的识记能力。需要学生平时有一定的积累，遇到不会字词要多查字典。

（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型，包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，然后结合具体语境进行修改。

（4）本题考查学生分析词语效果的能力。解答此类试题，应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。

（5）本题考查学生拟