人教版八年级物理上册《第六章质量与密度》单元检测卷-附答案

第第页人教版八年级物理上册《第六章质量与密度》单元检测卷-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（）A．密度为原来的一半B．质量为原来的一半C．体积、密度都为原来的一半D．质量、体积和密度都为原来的一半2．下列有关数据符合事实的是（）A．洗澡时舒适的水温为80℃B．纯水的密度为1.0×103kg/m3C．普通中学生的鞋长约为50cmD．光在真空中的传播速度为340m/s3．由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：24．正在考试的你，对周围环境进行了估测，最接近实际的是（）A．本场考物理，感觉轻松和自信，心跳1次的时间约是0.1 sB．考试课桌高度为100dmC．考试专用2B橡皮质量约为50 gD．读完此题，心平气和，感觉此时体温大概是36.6℃5．下列估测数据最接近实际的是（）A．做一遍眼保健操的时间约为5min B．乒乓球的直径约为10cmC．人体正常的温度约为39℃ D．一个苹果的质量约为2kg6．一个物体的质量是300g，这个物体可能是（）A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生7．甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知下列说法正确的是（ρ水=1.0×103kg/m3）（）A．ρ丙>ρ乙>ρ甲且ρ甲>ρ水B．ρ甲>ρ乙>ρ丙且ρ丙>ρ水C．ρ丙＜ρ乙＜ρ甲且ρ乙=ρ水D．ρ乙>ρ丙>ρ甲且ρ甲＜ρ水8．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母C．往右盘增加砝码 D．往右盘减少砝码9．在测量液体密度（ρ）时，用相同的容器分别装入三种不同种类的液体，测量了各自的容器和液体的总质量（m）与液体体积（V），共测了四组数据，并画在m-V坐标系中，如图所示。根据图像有以下六个判断，其中正确的是（）①ρA>ρB；②ρB=2.5g/cm3；③容器的质量为60g；④ρC=ρD；⑤ρA=3ρD；⑥ρB=3ρC。A．①⑥ B．②④ C．①④⑤ D．②③⑥10．对于密度公式ρ=mA．密度ρ与物体的质量成正比B．密度ρ是物质的一种特性，与质量和体积无关C．密度ρ与质量成正比，与体积成反比D．对于不同物质，m越大，ρ越大二、填空题11．如图所示，甲、乙两种实心球的体积相同，此时天平平衡。则甲、乙两球单个的质量之比为，密度之比为，两边各拿走一个球后，天平指针将向（选填“不变”、“左偏”或“右偏”）12．在实验室中，常用来测量固体或液体体积的仪器是或；图1中读取液体体积方法正确的是，它的分度值是mL，它的量程是；图2所装水的体积是mL；图3小石块的体积是mL．13．一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是cm3，此液体的密度是kg/m3．若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14．寒冬，一个容积为0.27m3的水缸里盛满水放在室外，观察发现水是从（选填“水面”、“水中间”或“水底”）开始凝固，若这些水全部结成冰，则体积是m3。（ρ15．如图（a）所示，用测得物体的长度是毫米；如图（b）所示，实验室用测量物体质量，该小石块的质量为克；某同学用打点计时器分别从Ａ、C两点开始打出了图（c）甲、乙两条纸带，比较甲、乙两纸带的打点情况，甲纸带上A点到B点所用的时间为秒，拖动乙纸带的小车是（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动的。三、实验探究题16．实验室有一架旧天平，在正确调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，小明和小丽分别用这架天平称一只鸡蛋的质量。（1）小明的测量方法是：在天平的左盘中放入几粒米，调节天平，使横梁平衡后进行了测量，天平再次平衡时，砝码和游码的读数如图所示，则鸡蛋的质量（选填“＞”、“＜”或“=”）61g；（2）小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量，她的做法是：将鸡蛋放入右盘，左盘放入米粒，调节米粒的多少使天平平衡，再取出盘中的（选填“鸡蛋”或“米粒”），在该盘中加减砝码，移动游码，直到天平为止，读出砝码的质量和游码所对的刻度值得到了鸡蛋的质量。17．小林想知道自己每天饮用的纯牛奶的密度，她利用天平和量筒进行测量，步骤如下：（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：

A.用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量；

B.将牛奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和牛奶的总质量；

C.将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分牛奶的体积；正确的操作顺序是（3）在（2）的步骤B中测得的数据是183g。其他数据如图所示，牛奶的密度为kg/m3。四、计算题18．体积为20cm3，质量为89g的空心铜球，其空心部分体积多大？若在空心部分灌满水，总质量为多大？（ρ水=1×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3）19．电荷的定向移动形成电流．在物理学中我们把单位时间内通过某一横截面的电量Q定义为电流强度，即I=Qt20．婷婷妈妈购买了两件外形、大小相同的工艺品，一个是铜制工艺品，一个是石蜡实心工艺品。回到家后婷婷疑惑这个铜制工艺品是不是空心的，她想到学过的密度知识，经妈妈同意后她测出了这个铜制工艺品的质量为267g，体积为40cm3。查资料得知纯铜的密度为ρ铜＝8.9×103kg/m3。请回答下列问题：（1）这个铜制工艺品的密度为多少？（2）这个铜制工艺品是不是空心的？若不是，请说明理由；若是，则求出空心部分的体积。（3）已知石蜡的密度为0.9g/cm3，求石蜡实心工艺品的质量。参考答案1．【答案】B【解析】【解答】有一瓶食用油用掉一半，物质总量减少，所以质量减小一半，体积减小一半；物质种类及状态没有变化，所以密度不变。故选B。【分析】①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置、温度无关，与物体所含物质的多少有关；②单位体积的某种物质是质量叫这种物质的密度，密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，与物质种类、状态有关。2．【答案】B【解析】【解答】解：A、洗澡时舒适的水温为35℃左右，故A错误．B、水的密度为1.0×103kg/m3，故B正确．C、普通中学生的鞋长约为25cm，故C错误．D、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故D错误．故选B．【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】B【解析】【分析】日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位．【解答】一斤是500g，一两就是50g，300g是6两，可能是一本书的质量．

故选B．7．【答案】C8．【答案】C【解析】【解答】由分析知，向右移动游码相当于向天平的右盘增加砝码．故选C．

【分析】调节天平的横梁平衡之前，要把游码移到标尺左端的零刻度，称量物体质量时，物体放在天平的左盘，往右盘增加砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡，向右移动游码，相当于向天平的右盘增加砝码．天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等9．【答案】C10．【答案】B【解析】【解答】密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，B符合题意；ACD不符合题意.

故答案为：B.

【分析】密度是物质的一种特性，与质量和体积无关.11．【答案】3：2；3：2；右偏12．【答案】量筒；量杯；乙图；10；0～100mL；40；30【解析】【解答】解：（1）在实验室中，常用来测量固体或液体体积的仪器是量筒或量杯；（2）根据量筒读当数时，视线要与凹液面底部相平，可知乙图是正确的；根据如图所示，量筒的最大测量值是100mL，即量筒的量程是0～100mL；如图所示，量筒一个大格20mL分2个小格，每小格10mL，即分度值是10mL；（3）图2所装水的体积是40mL，图3小石块的体积V石=V总﹣V水=70mL﹣40mL=30mL．故答案为：量筒；量杯；乙图；10；0～100mL；40；30．【分析】（1）在实验室中，常用来测量固体或液体体积的仪器是量筒或量杯；（2）读取液体体积时，视线要与凹液面底部相平；分度值是指最小刻度，量筒的量程是指量筒的最小测量值和最大测量值之间的范围；（3）石头的体积，等于所排开液体的体积：石块的体积=量筒中水和石块的总的体积V总﹣原来量筒中水的体积V水．13．【答案】500；0.8×103；不变【解析】【解答】①水的质量为m水=m1﹣m0=700g﹣200g=500g，因为ρ=m所以容器的体积为V=V水==500g1g/cm3=500cm液体的质量为m液=m2﹣m0=600g﹣200g=400g，液体的密度为ρ液==400g500cm3=0.8g/cm3=0.8×103kg/m②液体倒掉一部分，质量和体积减小，但物质种类、状态和温度没有变化，所以密度不变．故答案为：500；0.8×103；不变．【分析】①已知容器质量和装满水的总质量，可以得到水的质量；已知水的质量和密度，可以得到水的体积，也就是容器的容积；已知容器质量和装满液体的总质量，可以得到液体的质量，液体体积与容器容积相等，已知液体质量和体积，可以得到液体的密度；②密度是物质本身的一种特性，决定于液体的种类、状态和温度，与质量、体积没有关系14．【答案】水面；0.315．【答案】刻度尺；26.0；电子天平；86.2；0.1；加速16．【答案】（1）=（2）鸡蛋；平衡【解析】【解答】在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，指针指向分度盘的中央，如果指针偏向分度盘右侧，说明右边重，则应将平衡螺母向左调节。他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡了，并进行了测量，这样鸡蛋的质量等于砝码的质量加游码的示数为m=50g+10g+1g=61g由于天平的正确使用方法是“左物右码”，因此取出右盘中的鸡蛋，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡，读出砝码的质量和游码所对的刻度值得到了米粒的质量，由鸡蛋的质量等于米粒的质量知鸡蛋的质量。

【分析】(1)测量鸡蛋质量前，通过在天平的左盘中放入几粒米，使天平平衡，所以用天平测量的鸡蛋的质量是准确的，观察标尺上的分度值，物体的质量=砝码的质量+游码的读数；

(2)测量中运用等效替代法，用左盘中米粒的质量替代右盘中鸡蛋的质量，然后取走右盘中的鸡蛋，向右盘中添加砝码，测量出米粒的质量，即为鸡蛋的质量。17．【答案】（1）左（2）BCA（3）1.03×103【解析】【解答】（1）天平的指针偏向分度盘的右侧，说明右盘重，左盘轻，因此平衡螺母应该向左调节。

（2）牛奶密度的测量过程如下：

B.将牛奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和牛奶的总质量；

C.将烧杯中牛奶的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分牛奶的体积；

A.用天平测出烧杯和剩余牛奶的总质量。

即正确的操作顺序为BCA。

（3）根据甲图可知，标尺的分度值为0.2g，则游码的质量为2g，砝码质量为：100g+50g=150g，

则烧杯和剩余牛奶的总质量：2g+150g=152g，

那么量筒内牛奶的质量为m=183g-152g=31g：

根据乙图可知，量筒内牛奶的体积为V=30cm3；

则牛奶的密度为：ρ=mV=31g30cm3≈1.03g/cm18．【答案】10cm3；99g19．【答案】解：在时间t内电荷移动的距离s=vtt