内蒙古自治区赤峰市红山区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题（含答案、解析）

试卷第=page1818页，共=sectionpages1919页试卷第=page11页，共=sectionpages1515页内蒙古自治区赤峰市红山区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“估测”是物理学中常用的一种简单测量方法。经过一学期的学习，小芳同学尝试估测了身边的一些物理量，其中不合理的是（）A．身上的书包对他的压力约为50NB．双脚站在操场上时，对地面产生的压强大约为10000PaC．在水里游泳时，所受到的浮力大约为500ND．从地上捡起一本物理课本放到课桌上，对课本所做的功约为100J【答案】D【详解】A．身上的书包质量约为5kg，对他的压力约为故A不符合题意；B．中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强为故B不符合题意；C．在水里游泳时接近漂浮状态，受到的浮力等于自身重力，在500N左右，故C不符合题意；D．一本物理课本的重力在左右，课桌的高度在左右，将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是故D符合题意。故选D。2．小明同学酷爱滑板运动。下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是（）

A．人和滑板滑得越快，所获得的惯性越大B．人站在滑板上，滑板发生弯曲，说明力可以改变物体的形状C．小明在玩滑板的过程中，运用各种技巧始终使身体受到平衡力的作用D．人对滑板的压力和滑板受到的重力是一对相互作用力【答案】B【详解】A．物体惯性大小取决于物体的质量，由于人和滑板的质量不变，则物体的惯性不变，故A错误；B．人站在滑板上，滑板发生弯曲，即发生了形变，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C．小明在玩滑板的过程中，运用各种技巧，身体有时加速、有时减速，有时拐弯，此时不是做匀速直线运动，不是平衡状态，此时受到非平衡力的作用，故C错误；D．相互作用力大小相等，方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上。人对滑板的压力和滑板受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。3．如图所示，甲、乙两个烧杯中均装有浓度不同的盐水，把一个鸡蛋先后放入甲、乙两烧杯中，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮。如果鸡蛋两次受到的浮力分别为F甲和F乙，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲和ρ乙，则下列判断正确的是（）

A．F甲<F乙，ρ甲<ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲>ρ乙C．F甲=F乙，ρ甲<ρ乙 D．F甲>F乙，ρ甲>ρ乙【答案】C【详解】因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等；阿基米德原理可知，在浮力相同时，甲杯中的大，所以。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．早晨，妈妈买回两杯包装密封的豆浆（假设两杯豆浆质量相同且均未装满），把它们一正一倒分别放在水平桌面上（如图1）。爱动脑筋的小明想知道两杯豆浆对杯底的压力和压强关系，于是他画出了两杯豆浆的示意图（如图2），甲杯中豆浆对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙杯中豆浆对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（）

A．p甲>p乙，F甲<F乙 B．p甲>p乙，F甲=F乙C．p甲=p乙，F甲<F乙 D．p甲<p乙，F甲>F乙【答案】A【详解】由于杯子是上粗下细，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据可知：当豆浆密度相同时，豆浆面越高，豆浆对杯底的压强越大，所以；当容器形状是上粗下细如图甲时，对容器底的压力小于豆浆的重力，即；当容器形状是上细下粗如图乙时，对容器底的压力大于豆浆的重力，即；由于两杯豆浆质量相同，根据可知，两杯豆浆重力相同，所以，故A正确，BCD错误。故选A。5．对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快D．做功快的机械，机械效率一定高【答案】C【详解】A．任何机械效率不可能达到100%，故A选项错误；B．功率是做功快慢，很有可能花的时间比较多，故B选项错误；C．功率是做功快慢，功率大则做功越快，故C选项正确；D．做功快是指功率，而机械效率是有用功占全部的机械能的占比，两者侧重点不同，故D选项错误。故选C。6．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长 B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线 D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【详解】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，故A与BCD不同，故A符合题意。故选A。7．生活中处处离不开物理知识。如图所示的简单机械中，使用过程中属于费力机械的是（）A．

镊子 B．

起子C．

钳子 D．

动滑轮【答案】A【详解】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．若不计轮重、绳重和摩擦，使用动滑轮费距离但能省一半力，是省力杠杆，故D不符合题意；故选A。8．下列现象不是由于大气压强造成的是（）A．用吸管将杯中的饮料吸到嘴里 B．吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上C．拦河坝设计成上窄下宽的形状 D．利用活塞式抽水机抽取地下水【答案】C【详解】A．用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强；故A不符合题意；B．塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，所以在吸盘上挂毛巾吸盘也不会掉下来。此现象与大气压有关，故B不符合题；C．拦河坝设计成上窄下宽的形状，是因为由物体压强随深度的增加而增大，为了使水坝能承受更大的水压，坝底要做得宽一些。故C符合题意；D．活塞式抽水机抽水是通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压的作用，故D不符合题意。故选C。9．【2017•枣庄卷】如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态．若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①②③．则拉力的变化情况是（

）A．先变小后变大 B．先变大后变小 C．逐渐变大 D．逐渐变小【答案】A【详解】由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大．10．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大【答案】D【详解】滑轮组的省力情况取决于绳子的股数，不计绳重及摩擦，绳子自由端拉力F=(G物+G轮)由图可知n甲=2，n乙=3所以绳子自由端拉力F甲=(G物+G轮)，F乙=(G物+G轮)所以F甲＞F乙乙图省力；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同W额=G轮h，W有用=G物h由此可知：利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η=×100%所以滑轮组的机械效率相同．综上分析，乙图省力，机械效率一样大。故选D。二、填空题11．2022新交通法规定：“在高速公路上行驶时，驾驶人必须按规定使用安全带”。这是为了防止汽车在突然受到撞击或刹车减速时，由于而使人体向前冲撞，造成伤害。行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速车内空气的流速，天窗外空气的压强车内空气的压强（填“大于”“等于”或“小于”），所以车内空气被“抽”到车外。

【答案】惯性大于小于【详解】[1]在高速公路上行驶时，汽车在突然受到撞击或刹车减速时，由于惯性而使人体向前冲撞，会对人造成伤害，所以驾驶人必须按规定使用安全带。[2][3]行驶中的汽车，当打开天窗时，天窗外空气流速较大，车内空气的流速较小，天窗外空气的压强较小，车内空气的压强较大，所以车内空气被“抽”到车外。12．我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示是我国近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力。卫星从远地点运行到近地点，势能，动能（填“增大”、“减小”或“不变”）；整个过程中机械能（填“守恒”或“不守恒”）。

【答案】减小增大守恒【详解】[1][2]动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。势能大小的影响因素：质量、相对高度。质量越大，相对高度越高，势能越大；卫星从远地点运行到近地点时，质量不变，相对高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，卫星的动能增大，速度增大。[3]卫星在大气层外运行时，不受空气阻力，其机械能守恒。13．小明的妈妈做菜时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于蛋壳与碗边缘相碰时，蛋壳的小，增大了对蛋壳的压强。接着妈妈拿着一个空矿泉水瓶将瓶口插入蛋清并挤压后，对准蛋黄上方放手(如图)，蛋黄自己“跑进”瓶内。小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时，力的作用改变了物体的，同时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压(选填“大于”或“小于”)外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子。【答案】受力面积形状小于【详解】[1]在压力不变时，可以通过减小受力面积的方法增大压强，所以妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，是因为蛋壳的受力面积小，增大了对蛋壳的压强。[2]挤压空矿泉水瓶时，瓶变扁了，因为力可以改变物体的形状。[3]当瓶子恢复原状时，瓶内的空气体积增大，压强变小，所以瓶内气压小于外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子。三、综合题14．近几年，汽车落水的情况时有发生。如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升高，车门上O处受到水的压强将。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为N，因而很难将车门打开。车上都配备有紧急破窗锤，遇到突发紧急情况时，乘客可用破窗锤打破玻璃安全逃生，用此破窗锤的尖端捶打玻璃可以增大对玻璃的（填“压力”或“压强”）。（g=10N/kg）

【答案】变大压强【详解】[1]随水位升高，O处的水深h不断增加，由可知，O处受到水的压强将变大。[2]由可知，车门受到的压力[3]车上都配备有紧急破窗锤，遇到突发紧急情况时，乘客可用破窗锤打破玻璃安全逃生，用此破窗锤的尖端捶打玻璃，通过减小受力面积增大对玻璃的压强，玻璃更容易破碎。四、填空题15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知：t=1s时，物体受到的摩擦力为N；t=3s时，物体受到的摩擦力为N，物体做运动（填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。

【答案】12变速直线运动【详解】[1]由图象可以知道，在内，物体处于静止，处于平衡状态，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，由平衡条件可知，；由图象可知，在内，推力，所以，时，物体受到的摩擦力；[2]由图象可知，在内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，由平衡条件可知，；由图象可知，在内，推力，物体所受到的滑动摩擦力；在时，物体做加速运动，做的是变速直线运动。物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，压力大小、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小与速度无关，所以物体受到的摩擦力是2N。16．跳绳是中学生喜爱的体育运动之一，小丽的质量为50千克，每次跳起高度约为6cm（人整体上升，如图所示），一分钟跳100次，整个过程中，她克服自身重力做功是J；功率是W。（g=10N/kg）

【答案】300050【详解】[1]小丽的重力为小丽跳一次克服重力做功一分钟跳100次，整个过程中，她克服自身重力做功[2]功率17．如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂（选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂,可以视为杠杆（选填“省力”或“费力”）小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议．【答案】小于省力增大物重或重物向左移动【详解】[1][2]由图知道，重物对杠杆的拉力方向竖直向下，OA为阻力臂；人的拉力竖直向下，从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂，由图比较知道，此时阻力臂小于动力臂，可以视为省力杠杆；[3]由杠杆平衡条件F1L1=F2L2知道，若要达到增大训练强度，应使人的拉力F1增大，在动力臂、阻力臂一定的情况下，可以采取增大物重（阻力）；或在物重、动力臂一定的情况下，可以采取增大阻力臂即重物向左移动的措施．五、作图题18．如图所示，绳子拉着乒乓球在水中处于静止状态，请在图中做出乒乓球受到浮力和重力的示意图。

【答案】【详解】乒乓球静止，对乒乓球进行受力分析，乒乓球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力G、绳子向下的拉力F的作用，作用点在重心，由力的平衡条件有，则，如图所示：

19．如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂l2。()【答案】【详解】力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可；过O点作垂直于F2的垂线即为阻力F2的力臂l2。如下图所示：20．如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．【答案】见解析【详解】从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，提升物体绳子条数为3，是最省力的绕法，如图所示：六、实验题21．如图甲、乙、丙、丁分别是某实验小组探究二力平衡条件的实验情景。实验中，把一个木块放在水平桌面上，用分别在左右托盘上放不同质量的钩码的方式，来改变两边拉力和的大小。（1）甲图为第一次实验的装置。实验中，当左盘放入2N的钩码、右盘放入1.5N钩码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的两个拉力F1和F2（填“是”或“不是”）一对平衡力；（2）乙图为改进后的实验装置，把木块换成了小车，这样可以减小对实验的影响；（3）为了使实验更加严谨，小明同学把小车换成了轻质卡片，如丙图。在实验过程中，小明将卡片扭转了一定的角度，放手后，卡片（填“仍能”或“不能”）保持平衡，这说明：二力平衡必须满足的条件之一是：。如果将小卡片从中间剪开，卡片将不能处于平衡状态，这说明二力平衡的又一个条件：；（4）如果另一小组的同学在安装滑轮时，没有将两个滑轮调成等高，如丁图。忽略卡片的重力，其它操作均正确，经多次实验后，（填“仍能”或“不能”）得出二力平衡的条件。【答案】不是摩擦力不能两个力必须作用在同一直线上两个力必须作用在同一物体仍能【详解】（1）[1]小车静止，此时木块受到的一定是平衡力；木块受到向左2N的拉力，向右的拉力，此时木块还受到桌面对它向右的摩擦力作用，在这三个力作用下处于平衡状态，则，因此此时小车受到的两个拉力大小不相等，不是一对平衡力。（2）[2]木块受到两端的拉力和摩擦力作用，摩擦力对实验结果的影响较大；为了减小木块和桌面之间的滑动摩擦力，可以用滚动代替滑动，用小车来代替木块。（3）[3][4]将卡片扭转了一定的角度，放手后，卡片将转动，不能保持平衡。最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。[5]将小卡片从中间剪开，两个力就不在同一个物体上，卡片不能静止，说明平衡的两个力必须作用在同一个物体上。（4）[6]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。22．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作（所有容器内液面均相平）：

（1）实验中，液体压强计的U形玻璃管内装有带颜色的水，能方便地比较出橡皮膜所受到的液体压强的大小，它从结构上（填“属于”或“不属于”）连通器；（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是：；（3）图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于各个方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小；（4）由丙、丁两图实验进行对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）；（5）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比。【答案】不属于深度同种液体中，深度越深，压强越大相等无关乙、丙【详解】（1）[1]连通器是上端开口，底部相连通的容器，压强计的U形管有一侧没有开口，不是连通器。（2）[2][3]甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，研究液体压强与深度的关系，因U形管中液面的高度差不同，故得出的结论是：同种液体中，深度越深，压强越大。（3）[4]在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。（4）[5]丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U形管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。（5）[6]要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙、丙两图。23．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的；（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，速度减小得越；（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，它将。【答案】重力支持力速度小慢匀速直线运动【详解】（1）[1][2]小车在水平面运动时，小车竖直方向上受到的重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）[3]实验时将小车从相同斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同。（3）[4][5]木板表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，速度减小的越慢，小车通过的距离越远。（4）[6]根据平面越光滑，小车运动的距离越远可以推想，当平面绝对光滑时，阻力为零，运动的物体不受外力作用时，将永远运动下去，做匀速直线运动。24．小明游泳时发现，人在水中越往深处走觉得所受的浮力越大，由此他猜想：

“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图1所示的探究。（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就（填“越大”或“越小”）；（2）小明分别绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示。分析图象可知：描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图线是（填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为N，金属块浸没在水中后所受的浮力是N，金属块浸没后所受浮力大小与金属块所处的深度（填“有”或“无”）关；（3）小明在原有器材的基础上，增加一杯盐水，就可以探究浮力的大小和的关系。【答案】越大无液体密度【详解】（1）[1]比较乙、丙、丁中的实验可知，物体排开液体的体积增大，弹簧测力计示数越来越小，由知，物体受到的浮力越来越大，所以，得出的结论是物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。（2）[2]由上面的分析，在浸没前金属块受到的浮力大小随排开液体的体积增大而增大，浸没后排开液体的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力大小不变，据此判断出描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图像是a。[3]当物体浸在水中的深度为0时，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数即为物体的重力大小，由图b知，重力大小为。[4]图a中的水平线即为浸没后物体受到的浮力，大小为。[5]根据图a可知，金属块浸没在水中后所受浮力大小与金属块所处的深度无关。（3）[6]研究浮力大小与液体密度关系时，要保持物体排开液体的体积不变，根据称重法比较弹簧测力计的示数大小即可，故增加的实验步骤是：换用一杯盐水，将金属浸没在盐水中，观察弹簧测力计的示数，与丁图比较得出结论或往丁图实验的烧杯中加入适量的盐或加入其它能改变水的密度的可溶性物质，观察弹簧测力计示数变化情况。七、简答题25．阅读短文，回答文后的问题。公路列车一般的运输车辆大都装载几吨或者几十吨的货物，但如果是上百吨的庞然大物，该怎么运输呢？本台记者前一段时间，在青海西宁通往格尔木的109国道上，发现了一辆超大型运输车，这辆车有一个巨大的车头，后面拖挂着至少6节类似于集装箱的车厢，长度超过50米，有普通轿车11辆那么长。为了适应各种复杂的路况，这辆“公路列车”的轮胎多达110个，行驶起来非常平稳。连车带货，总重量达数百吨。堪称公路上的“巨无霸”。据了解，这种巨型运输车也被称为“公路列车”。公路列车（Sartre或RoadTrain）即组列式汽车、汽车组列、公路车组体。世界上，只有少数国家有能力生产、运营这种公路列车。包括中国的智轨列车；澳洲特有的铅锌矿山运输矿石的专用车。记者了解到，这辆列车发动机的功率可达500马力（功率单位，1马力相当于735W），当这样一辆“巨无霸”以每小时110公里的速度行驶在公路上的时候，由于空气流动速度快，压强反而小，与其交汇的车子仿佛会被“公路列车”吸引过去似的。所以，这样的大车只被允许在车辆稀少的内陆地区行驶，也算是内陆地区一道流动、独特的风景了。由于车体庞大，车头和车尾的油箱能各装一千升柴油，简直是一个小型油罐。面对即将翻越的橡皮山，还存在“海拔高、坡多、坡陡、弯道角度小”等四大难题。为了能顺利翻山，公司特地从西安调来了两辆大马力的牵引车，当翻越山垭口时还要减速缓行，才能保证充足的动力。通过上述阅读，请回答下列问题：

（1）利用两辆大马力的牵引车来解决“海拔高、坡多、坡陡、弯道角度小”等四大难题，这里牵引车的作用是；A．增大巨型运输车的惯性B．减小巨型运输车的阻力C．维持巨型运输车的运动D．提供更强牵引力，及时调整巨型运输车的运动状态（2）你认为下列说法正确的是；A．“公路列车”的轮胎多，目的是减小车辆对路面的压力B．车辆在高速行驶时，与其并列行驶的小型车辆很容易被“吸”过去，是因为靠近车身的一侧空气流速快，压强大C．“公路列车”翻越高山时，会降低行驶速度，是为了获得较大的牵引力（3）文中提到“这辆列车发动机的功率可达500马力”根据阅读此文可知“马力”是功率的单位。这辆“公路列车”的功率相当于W。【答案】DC【详解】（1）[1]A．惯性是物体本身的一种性质，只取决于质量，与其他的因素无关，故A