关注流动儿童 播洒爱心阳光

关注流动儿童播洒爱心阳光

教学目标：

1.通过多种方式的教学，让同学们感受流动儿童的现状，感受

来自父母的爱，了解父母的艰辛，懂得感恩父母。

2.通过父母打工状况图片的展示，让同学们感受到流动儿童理

解父母打工的艰辛及对自己寄予的厚望，激励他们树立远大理想,

回报父母。

3.通过深入剖析流动儿童的存在的问题，激发所有同学关爱流

动儿童的情感，知道从学习、生活各个方面去帮助流动儿童。

教学重点：

1、让同学们感受到流动儿童理解父母打工的艰辛及对自己寄予

的厚望，激励他们树立远大理想，回报父母。

2、激发所有同学关爱流动儿童的情感，知道从学习、生活各个

方面去帮助流动儿童。

教学难点：

1、让同学们感受到流动儿童理解父母打工的艰辛及对自己寄予

的厚望，激励他们树立远大理想，回报父母。

2、激发所有同学关爱流动儿童的情感，知道从学习、生活各个

方面去帮助流动儿童。

活动课时：1课时

教学准备：课件、视频

教学流程：

一、谈话引入

我们生活在同一片蓝天下，我们在同一个班级里共同的生活

学习，我们有一个共同的名字叫祖国的花朵。

然而在我们的身边有一群像视频短片里的孩子，他们跟随外

出打工的父母，离开自己的家乡，在父母的打工地暂时居住下来,

就读于当地的学校，或许他们在打工地居住一年，两年，也或许

随时转学，因为他们随着父母的打工地的改变而转学，我们称这

些孩子为流动儿童。

父母为了给孩子更好的教育，他们把孩子从家乡带出来。为

了生活，每天工作起早贪黑，根本没有时间陪孩子，而有些孩子

很小就担负起了很多家务，比如洗衣服，做饭，照看弟弟妹妹的

重任。由于种种原因，流动儿童的家庭教育，存在着许多的问题，

影响着流动儿童的健康发展，这就需耍我们伸出友爱之手，去帮

助他们，播洒爱心阳光。同学们，你们愿意吗？让我们一起走进

今天的主题教育课。

首先，我提议:

请同学们手握双拳，顶住下颗，把自己当做一名流动儿童，

闭上眼睛，听一首儿歌。

二、新课呈现

看一组流动人口的相关数据。

他们的父母每日每夜干着很脏的工作，他们从来不喊一声脏，。

他们干着很累的工作，他们从来不喊一声累。有的还要进行高空

作业，很危险，他们也从来不说一声害怕。他们风里来雨里去，

吃的很粗糙，睡得很简陋，却从来不叫一声苦。（请看图片）

对于打工的父母来说，这已经是很幸福的了，有活干，有钱

挣。当有时在工地上，活都干完了，他们又得带着行李，去往别

的城市重新找工作，甚至有的在街头，蹲在路边，眼巴巴地盼望

着有人来找他们干活。

看着打工的状况，你们有什么想说的吗？

他们在外工作，他们的工作轻松吗？

他们干着很脏很累的活，甚至干着很危险的工作，为什么从

来不叫一声苦？

为什么吃的很粗糙，住的很简单？

节约来的钱，可以买一本新书，在孩子生日的时候可以买一

样生日礼物。

你体会到了什么？

说一说以后你要怎么做，感恩自己的父母。

我提议：请同学们跟着手语视频表演，会唱的可以跟着小声

唱。

师阅读一个流动儿童的作文

生谈感受

在这样不利于流动儿童成长的环境里，影响他们的健康发展,

我们一起来看看流动儿童具体有什么不好的现象。

父母为了给孩子好的生活，他们要外出打工，又想给孩子带

来好的教育，把孩子从家乡带出来，可是他们又没有时间陪在孩

子身边，又没有精力或许没有能力辅导孩子学习，流动儿童来到

一个新的学习环境，而影响了学习，他们遇到不会做的题，又怕

老师与同学嫌弃，胆子又小，不敢问，这样学习越来越差，以至

于跟不上，乃至丧失了学习的信心。不爱说话，性格内向，很容

易产生自卑的心理。

相信我们同学们一定会伸出友爱之手去帮助他们，你们打算做

些什么呢？先自己思考一下。（生汇报）

你们的做法让老师很感动，深深的打动了老师。

有父母在身边陪伴的日子，我们的生活才是美好的。但是父

母因为工作不在身边的日子，我们一样努力，一样自信，因为我

们还有老师，有同学来帮助。只要我们人人献出一份爱心，只要

我们人人献出友爱之手，只要我们努力，自信，我们的生活一样

是阳光灿烂，幸福美好的，因为我们是相亲相爱的一家人。

你们有信心吗？

老师有一个提议：

请全体同学起立，我们一起面带微笑，满怀信心，一起手拉

着手唱《相信相爱》。

三、总结课堂

同学们，老师相信通