中考语文二轮专题复习课件：仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧

【中考】仿(续)写、修辞

与对联答题方法技巧【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧考点一：赏析对联考点二：拟写、补写对联考点三：仿写第一步:审题第二步:组句第三步:验证【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧考点一：赏析对联【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧1.赏析对联赏析对联时一般可以从以下角度入手：(1)形式:对联要做到字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关这几个方面。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧(2)内容:①看对联是关于哪一方面的。对联中包含了什么内容,写的是风景、人物、节日,还是历史、传说等。②看对联的感情色彩。是褒扬,还是贬斥;是歌颂,还是批评。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧考点二：

拟写、补写对联【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧2.拟写、补写对联(1)细心审题。即审清题干对场景和内容的限定,看是要求联系所学知识、民风民俗,还是生活热点等,认真理解领会。拟写或补写好对联后可与相应要求进行对照,以验证是否恰当。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧2.拟写、补写对联(2)分析已给对联的特点。即分析已给对联的词性、短语结构、主题等方面的特点,以便构思。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧(3)善于联想和想象。A.相似联想:如由“花朵”想到“美人”B.相反联想:如由“旧习”想到“新风”C.相关联想:如由“园丁”想到“桃李”D.想象:如运用比喻、拟人、象征等手法,化静为动,化抽象为具体,让天地万物充满灵性与情感,让人与自然心意相通。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧(4)要合平对联的基本要求。即字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。(5)化繁为简逐步扩充。进行文字上的扩充,单字组词一加修饰语一组短语一加修饰语一组句。如:（内容在下一页）【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧

（雨）（细雨）（细雨浇桃）（细雨浇桃红）（细雨浇桃红万树）

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（风）（微风）（微风吹柳）（微风吹柳绿）（微风吹柳绿千枝）(6)注重意境。拟写或补写对联时,要创设恰当的意境,且富有文采。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧考点三：仿写【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧(二)仿写第一步:审题(1)对象要类似,话题要“从一而终”。仿写时一定要以陈述对象为主语,以给定的中心主旨为基础。(2)修辞要一致。(3)句式结构要一致。将例句的结构和主干提取出来,句子主干一般就是我们仿写时要保留的东西。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧(4)语言要富有文采,感情基调要一致。语句优美才能展现自己的文学才华,才能给阅卷老师留下深刻的印象。另外,要根据题目要求,判断感情基调的走向,仿写句子的感情基调应与例句保持一致。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧第二步:组句(1)定。确定仿写的对象及框架(如仿句的主语、宾语等)。(2)仿。遣词造句。(3)连。连贯语句。根据文从字顺的原则,把以上内容组合成与例句结构相似、意思相近的话即可。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧第三步:验证(1)是否有语病。(2)是否与原文主题、句式、修辞一致。(3)能否与原文相连,文脉相通。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧例题：1.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改过的上联：。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧答案：苟有恒,何必三更眠五更起答案解析：本题考查传统文化中的对联知识。下联“最无益”对上联“苟有恒”，下联“莫过”对上联“何必”，“一日曝”应对应上联的“三更才人眠”，显然不合适,故应将“三更才人眠”精简为“三更眠”，同理“十日寒”应对应“五更起”。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧知识拓展：对联是由对称的上下两联组成的对偶语句,上下联之间在内容上相互关联,有一定的逻辑关系(一般是互补关系、对立关系和承接关系),构成一个有机的整体。上下联的字数必须相等,相应位置上的词词性要相同。上下联的句法结构一致，节奏相合,平仄相协,富于音乐美。符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧例题：2.在母亲节即将到来之际,为了表达对母亲的感恩之情,同学们想了两个上联,请对出下联。怀胎十月,母爱深似海;

。幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳；

。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧答案：操劳(牵挂)一生,亲恩重如山长成方知恩(明理),母亲叮咛倍温馨(常记心)答案解析：本题考查补写对联能力。要注意字数相等,词性相对,结构一致,内容相关,还要平仄和谐。【中考】仿(续)写、修辞与对联答题方法技巧例题：3.请依据上联对出下联。上联:忆往昔,革命前辈开天辟地创伟业下联：