部编人教版二年级语文下册课件亡羊补牢

猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈。

（羊）亡羊补牢寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。我会读

yùdiāojiēfangzé寓

叼

街坊则

quànhuǐjuànquān劝

悔羊圈圆圈亡：①丢失。②死亡。③逃。√牢：①结实、坚固。②关犯人的地方。③养畜生的圈。√亡羊补牢：丢失了羊再修补羊圈。课文指羊圈。寓言两则羊圈窟窿叼走街坊堵住后悔接受劝告修一修亡羊补牢结结实实我也会读亡羊补牢小提示丢失关牲口的圈，本文指羊圈。1、用一句完整的话来说说“亡羊补牢”的意思。丢了羊就赶紧把羊圈补好。2、根据课题提问？问题预设：（1）、养羊人一共丢了几次羊？为什么会丢羊？（2）、为什么要补羊圈？寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。12、寓言两则寓：寄托言：讲道理

第一次：

一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里，狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

第二次：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。两次

一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了

。用“因为·····所以······”说说丢羊这件事。因为羊圈（破了个窟窿），夜里（狼）从窟窿钻进去，把（羊）叼走了，所以他去放羊，发现(羊少了一只)。赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？此时，养羊人心里可能在想什么？想一想：想：已经丢做：不修羊圈赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？读一读1、养羊人不听劝告结果怎样？

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（亡羊）

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。读一读：第二次丢羊后，他认识到自己的错误了吗？他是怎样想、怎样做的？你觉得这个养羊人是一个什么样的人？

想一想：他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。比一比，说一说：从此，他的羊再也没丢过。《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们什么？寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《亡羊补牢》☆你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。1、假如你桌子被虫咬了,该怎么办？桌子虽然被虫咬了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。2、假如你沉迷于游戏,学习成绩急剧下降，该怎么办？我就要立即停止游戏，努力学习，亡羊补牢，争取提高学习成绩。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。9、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。10、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？①中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。②中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。③寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。④以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。11、我国面临的机遇与挑战有哪些？中国面临的机遇：①当今世界，出现一个相对稳定的国际环境。②经济全球化和新科技改革的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇。③我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。④改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。中国面临的挑战：①国际：国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②国内：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距。我国自身的建设也存在不少困难，如人口、资源等问题相当严峻。第五课

少年的担当1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化