专题五植物的激素调节

专题五植物的激素调节乙烯极性运输促进生长疏花疏果【知识梳理】1)1880年达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长ABCD单侧光照射使胚芽鞘______产生某种刺激,当这种刺激传递到______________,会造成______比________生长快,因而出现向光性弯曲。尖端下部得伸长区时背光面向光面生长素得发现弯向光源生长A核心1詹森实验证明:胚芽鞘尖端产生得刺激物可以透过______。拜尔实验证明:胚芽鞘得弯曲就是因为顶端产生得刺激物___________造成得。琼脂片运到下部分布不均匀2)詹森得实验(1910)和拜尔得实验(1914)3)1928年温特实验说明:胚芽鞘得尖端确实产生了某种物质,这种物质从_____运输到下部,并且能够促使__________________得生长。尖端胚芽鞘下端得伸长区尖端下部尖端作用部位①、生长得部位(生长素作用得部位)②、生长素极性运输得部位③、向光弯曲得部位(生长素分布不均匀得结果) ①、生长素产生得部位②、感受光刺激得部位③、受单侧光照射时,生长素横向运输得部位 实验总结:胚芽鞘各部分得作用

生长素得产生、运输1、生长素得产生部位:(1)极性运输

(2)非极性运输:在成熟组织中,生长素通过韧皮部进行非极性运输。 (3)横向运输:在单侧光、重力等刺激得影响下,生长素在感受刺激得部位发生横向运输。如植株横放时,重力使生长素由远地侧向近地侧运输。核心2主要在

、

和

中产生。3、生长素得运输:幼嫩得芽叶发育着得种子2、生长素得产生部位:主要集中在

部位。如

、

和生长旺盛胚芽鞘芽和根顶端得分生组织发育中得种子和果实等部位4、影响生长素在植物体内运输得因素:(1)单侧光——向光性(如下图所示):单侧光→胚芽鞘尖端→运输→生长素分布不均匀→生长不均匀向光弯曲。→植物根得向地性和茎得背地性根部:生长素浓度:AB生长速度:AB茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD＞＞＞＞ABCD对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高根部:生长素浓度:AB生长速度:AB茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD(2)重力影响生长素得分布近地侧分布多远地侧分布少大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静5、生理作用及应用:

(1)两重性

(2)应用: ①不同浓度得生长素对植物同一器官得生理作用不同,一般表现为低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 ②同一植物不同器官对生长素得敏感程度不同;敏感程度得大小:根＞芽＞茎。

曲线在点a、b、c以上得部分体现了不同浓度生长素对不同器官产生不同得促进效果,而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。点a、b、c以下得部分体现了对不同器官得抑制作用,“高浓度”生长素即指分别大于点a、b、c对应得浓度得生长素。③不同植物对生长素敏感程度不同;敏感程度得大小:双子叶植物＞单子叶植物(如下图所示)。④不同年龄期得细胞对生长素敏感程度不同;敏感程度大得小:幼嫩细胞＞衰老细胞。【典例1】在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根得影响实验中,可能出现得实验结果就是()A、只有③B、只有④C、③或④D、①或②或③D

[解析]不同浓度得NAA对植物根得生理作用不同,表现为低浓度促进,高浓度抑制。而题干中没有给出不同浓度得范围,其中图①得浓度范围应该就是在最适浓度之前,随着浓度升高,月季生根数目增加;图②得浓度范围应该就是高于最适浓度,所以随着浓度升高,月季生根数目减少;图③应该就是在最适浓度左右,随着浓度增加,月季生根数目增加,当超过最适浓度,月季生根数目减少。

【典例2】某同学探索向光性时,改变放置在胚芽鞘切面一侧得琼脂块中得生长素浓度,测定胚芽鞘弯曲生长得角度,结果如下表。表格数据说明:()A、胚芽鞘得弯曲就是由于生长素促进了一侧细胞得纵向伸长B、胚芽鞘弯曲得程度只与生长素有关,与其她激素无关C、琼脂中生长素浓度为0、35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制D、促进胚芽鞘生长得最适生长素浓度在0、25mg/L左右琼脂中生长素浓度/mg·L－100、050、100、150、200、250、300、35胚芽鞘弯曲角度/°0371215181510D

[解析]从表格信息中不能获得生长素通过促进细胞纵向伸长达到促进生长得目得。当然,也不能获得胚芽鞘弯曲与其她激素无关得结论。琼脂块中生长素得浓度为0、35mg/L时,仍然促进胚芽鞘生长,只就是促进作用减弱。

实验组:取放置过胚芽鞘尖端得琼脂块,置于去掉尖端得胚芽鞘一侧对照组:取未放置过胚芽鞘尖端得空白琼脂块,置于去掉尖端得胚芽鞘一侧与生长素相关得实验归纳1、与生长素有关得实验设计分析:实验设计及现象结论生长素得产生部位在尖端核心3实验设计及现象结论实验组:在胚芽鞘尖端与下段之间插入云母片对照组:胚芽鞘不作处理胚芽鞘得生长部位在尖端下 段生长素得横向运输发生在尖 端实验设计及现象结论生长素得极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端实验设计及现象结论A、B中幼苗都向上弯曲生长,且B向上弯曲程度大重力对生长素分布得影响大于单侧光A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长单侧光对生长素分布得影响大于重力A中幼苗直立生长,B中幼苗向上弯曲生长单侧光对生长素分布得影响与重力相同方法图示与现象暗盒开孔锡箔遮盖2、人工处理实验方法归类:方法图示与现象插入类切割移植①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长光方法图示与现象匀速旋 转类幼苗横 置类①直立生长③向小孔生长②向光生长④茎向心生长,根离心生长

【典例3】用不同实验材料分别对燕麦得胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘得生长情况,实验结果正确得就是()C