广东省廉江市实验学校高中政治11.2积极参与国际经济竞争与合作1教案必修1

PAGEPAGE1主动参加国际经济竞争与合作一、教学目标、重难点、教学方法设计学问目标：识记世贸的一般学问；感悟我国入世的利与弊；重点把握全面提高开放型经济水平的措施。实力目标：通过分析“中国制造、世界合作”背景材料，提高分析和解决问题的实力。情感、看法、价值观目标：坚决全面提高开放型经济发展水平的信念，增加拥护党的方针的自觉性。学习重点、难点：如何提高开放型经济发展水平二、教学过程设计教学流程

老师活动

学生活动

设计意图导入展示李克强总理在向十二届全国人大三次会议作报告时指出内容：开放也是改革，必需实施新一轮高水平对外开放，加快构建开放型经济新体制，推动外贸转型升级，更加主动有效利用外资，加快实施走出去战略，构建全方位对外开放格局。过渡：这事实上强调主动参加国际经济竞争与合作。今日我们就一起学习《主动参加国际经济竞争与合作》。使学生在体会《政府工作报告》的新说法，同时导出要主动参加国际经济竞争与合作第一部分【学习目标】展示学习目标老师重点点出学习目标学生记忆学习目标学生明确学习目标5．其次部分【合作探究】【探究活动一：才智抢答】1.老师播放频：世界贸易组织一般学问2、老师提出探究和抢答要求。3.老师点评、归纳学问点【探究活动二：与世界共赢--中国入世14周年】1、老师提出活动要求：依据课本，结合材料，评析两位老总的观点。独立思索2分钟；合作探究2分钟，达成共识，确保每位成员都能说出自己的观点；沟通展示，每小组可选出1名代表发言，其他同学可以相互补充。“入世”14年来，中国经济规模从世界第七位成长为世界其次大经济体，国内生产总值从1.3万亿美元增至超过63.6万亿美元。有了中国的加入，经济全球化获得了强劲动力，全球经济、金融、贸易、产业链格局都发生了深刻变更，“入世”变更了中国，中国也变更了世界。下面是两位老总关于入世的对话福田王总：入世以来，福田充分利用世贸组织的规则，主动拓展海外市场，取得了重大的经济效益。实践证明，中国入世是利大于弊。东莞张总：“什么入世，明明就是入套嘛。我们东莞玩具公司遭受出口瓶颈已陷入逆境，还不如不实行对外开放。”你认同谁的观点，请予以评析。2、老师点拨总结归纳【探究活动三：全面提高开放型经济发展水平】老师展示情境一：【看地图，研图片，析图表】请同学们依据地图、图片和图表显示的有关信息、展望我国的对外开放格局。1、我国对外开放格局2、为什么要全面提高开放型经济发展水平老师总结归纳情景二：看视频、思细微环节，探究全面提高开放型经济发展水平的措施（活动要求：结合视频和材料，评析国人的观点，并概括出全面提高开放型经济水平的措施。独立思索2分钟；合作探究3分钟。）中国商务部在美国投放的广告视频——中国制造世界合作面对这则海外宣扬广告，国人有不同感慨：国人甲：这则广告充分说明我国实施更加主动主动的开放战略，互利共赢、多元平衡。我们必需再进一步拓展深度。国人乙：广告体现了我国产品在利用外资方面更加注意引资、引技和引智的有机结合。但“中国制造”以生产成本为主，仍存在着品牌和技术的劣势。国人丙：十八届三中全会提出加快自由贸易区建设，因此在家门口进行国际贸易即可，无需“走出去”。国人丁：广告难掩我们的尴尬，要想卖出产品，必需借助国外技术，所以我们必需完全依靠发达国家的先进行技术。老师总结归纳【探究活动一：才智抢答】1.学生结合“世贸组织”视频和课本P95页有关内容自学2分钟，识记世界贸易组织的成立时间、地位、作用、原则。2.学生结合老师展示的推断题和选择题回答表格内容抢答3．即时检测4.学生整理学问点【探究活动二：与世界共赢--中国入世14周年】1.学生自主思索2.小组探讨，合作探究3.学生展示，畅所欲言。4、即时检测5.学生依据归纳总结整理反思【探究活动三：全面提高开放型经济发展水平】情境一：1.学生自主探究思索2.学生展示，其他同学补充3.学生整理反思情境二：1.学生自主思索2.小组探讨，合作探究3.学生展示，畅所欲言。4.学生依据归纳总结整理反思【探究活动一：才智抢答】通过自主探究、识记、理解和抢答驾驭世界贸易组织的成立时间、地位、作用、原则。并提高自主学习、探究的实力【探究活动二：与世界共赢--中国入世14周年】通过探究活动二：与世界共赢--中国入世14周年，让学生详细理解我国加入世界贸易组织的利与弊，明确我国入世的艰难。同时坚决了我们面对机遇和挑战的信念。另外通过辨析，进一步提升了学生分析问题和解决问题的实力。使理论和实践相结合，由学问转化为行为，达到知行统一。【探究活动三：全面提高开放型经济发展水平】通过学生参加情境一的学习，驾驭我国对外开放的新格局，明确新的历史时期向，进一步提升增加学生的社会责任感、民族意识。通过合作探究情景二，让学生进一步驾驭我国开放型经济发展的新举措。通过辨析，增加学生分析问题和解决问题的实力，进一步提升学生参加开放的责任感和骄傲感。第三部分【即时小测】学以致用1.老师在三个重点学问点后边设计三个即时小测题目，指导学生仔细审题、做题。2.老师点拨指导3.讲解主观题审题思路和步骤1.学生自主做题2.学生发言。3.学生补充巩固学问、提升分析问题解决的实力6第四部分【课堂小结】1．老师引导学生思索自己的收获2.利用板书和一起梳理本节课学问框架3、强调重点和难点，引导学生进一步把握1.听讲反思2.仔细梳理、落实到笔记本上通过课堂小结，引导学生构建学问网络，形成学问体系。三、目标达成状况诊断1.即时小测——达成学问目标（1）中华人民共和国企业所得税法》规定：内外资企业实行企业所得税的税率为25%。内外资企业同税率符合（）A、国民待遇原则B、最惠国待遇原则C、市场准入原则D、公允竞争与公允贸易原则（2）2015年中国入世十四周年，加入WTO后，中国企业经验了“苦”与“乐”相伴的14年。一方面，入世给中国企业创建了一个很好的市场环境，增加了其融入世界市场的力度；另一方面，入世也使中国企业生产的商品面临着大量贸易爱护主义举措，中国已连续多年成为WTO被反倾销最多的成员。对此，我们要①深化探讨和充分利用世贸组织规则②制定应对反倾销和贸易摩擦的策略③加强管理，提髙我国企业生产效率④优化进口结构，坚持以质取胜A.①②B③④C.①③D.②④2.学以致用——达成实力目标【即时小测——你为廉江支一招】十八届以全会以来，廉江经济发展的国际化程度日益提高，但世界经济的不稳定使廉江经济很简单受到国际经济变更的影响。令廉