福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷含解析_第1页
福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷含解析_第2页
福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷含解析_第3页
福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷含解析_第4页
福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省厦门市2024-2025学年小升初数学重难点模拟卷一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.在2012年、2014年、2018年和2100年这四个年份中,______年有366天.2.乐乐家距学校3km,在比例尺是1∶100000的地图上,乐乐家与学校的距离是________。3.()÷24=10:()=()%==()(小数)。4.8.0648保留一位小数是(______),精确到百分位约是(______)。5.一个三角形的三个内角的度数比是1:2:1.最大的一个角是_____°,另两个角是_____°.按照角分,这是一个_____三角形;按照边分,这是一个_____三角形.6.一辆车从甲地开往乙地,每小时行20千米,当行到全程的一半多25千米时,把速度提高到每小时50千米。这样行完全程的平均速度是每小时25千米。甲乙两地全程(_____)千米。7.7是7的(______)数,也是7的(______)数.8.正方体的棱长之和是36分米,每条棱的长度是_____分米,表面积是_____平方分米,体积是_____立方分米。9.小红、小明二人在讨论年龄,小红说:“我比你小,当你像我这么大的时,我的年龄是个质数。”小明说:“当你长到我这么大时,我的年龄也是个质数。”小红说:“我发现现在咱俩的年龄和是个质数的平方。”那么小明今年_________岁。10.(______)∶20==(______)%=21÷(______)=(______)(填小数)11.如图:如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作_____,一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作_____.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的()。A.表面积 B.容积 C.体积13.下列说法正确的个数是(

)①任何自然数的倒数都比1小;②水结成冰体积增加,那么冰化成水体积要缩小;③一根木头锯成4段要付锯板费1.2元,若要锯成12段,则要付锯板费3.6元;④两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个14.如图中,(单位:厘米)三角形的周长可能是()厘米A.21 B.25 C.38 D.3915.如图,将两张硬纸板沿线折叠后制成两个无盖长方体纸盒(②号纸盒的底面为正方形),比较两个纸盒的容积,正确的选项是()。

A.①号大 B.②号大C.一样大 D.无法比较16.下列X和Y成反比例关系的是()。A. B.C. D.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.一种商品提价10%后,销量大减,于是商家又降价10%出售.现在的价格比最初的价格降低.(____)18.工作总量一定,工作效率和工作时间成________.19.成语“百发百中”用数学语言解释是:命中率为100%.(___________)20.体积是1立方分米的瓶子容积一定是1升。(____)21.有19个玻璃球,其中有一个偏重,用天枰称至少称3次就一定能找出这个玻璃球.(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。(1)15.1-3.5+6.5=(2)8×÷8×=(3)4203÷59≈(4)2.5×32×1.25=(5)18××=(6)×5+×3=(7)3.6÷2×5=(8)+0.2=23.用递等式计算,能简便计算的要用简便方法计算.(1)101×93(2)137×-137×(3)37.2×48+372×5.1+37.2(4)(7+5)÷(+)24.计算下面各题.①解方程:4+0.7x=102②解比例::4=x:③3.8×9.9+0.38④(+-)÷⑤÷[(-)×]五、心灵手巧,我会画(共5分)25.帮小动物们找家(用线连一连).六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.探究与归纳。如图所示,是庆十一,迎大典活动的演出现场,舞台在(0,0)处,(规定原点的北面、东面分别是正方向)四周是观众席。方格纸中的每个小方格都是边长为1米的正方形,已知△ABC的顶点分别是A(2、-4),B(5、-4),C(4,-1)三名观众的所在位置。(1)画出△ABC;(2)求出△ABC的面积;(3)若把△ABC向上平移2米,再向左平移4米得到△A1B1C1,在图中画出A1B1C1,并写出A1、B1、C1的位置坐标。27.一种易拉罐的底面直径是4cm,高10cm。如下图所示,做一个装这种易拉罐饮料的长方体纸箱(有盖),至少需要多少平方厘米的硬纸板?(接头和重叠部分忽略不计)28.求下列图形中阴影部分的面积.(1)(2)29.填最简分数。试一试,看看能填出多少种不同的答案。+=30.一个人从县城骑车去乡村。他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程,这时,他加快了速度,每分钟比原来多行50米。又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,需要再骑2千米才能赶到乡村,求县城到乡村的总路程。31.下面是一个零件的示意图(单位:厘米),是由一个长方体从前往后挖掉(挖通)一个底面直径为10厘米的圆柱体得到的,求这个零件的表面积和体积。(π取3.14)32.两列火车从相距570千米的两地同时相向开出。甲火车每小时行110千米,乙火车每小时行80千米。经过几小时两车相遇?(列方程解答)

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、1.【解析】此题主要考查平年、闰年的判断方法.判定平年、闰年的方法:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年;平年全年365天,闰年全年366天,据此解答即可.【详解】1÷4=5032014÷4=503…22018÷4=504…22100÷400=5…100所以1是闰年,有366天.故答案为:1.2、3厘米【分析】图上距离=实际距离×比例尺,据此解答即可。【详解】3千米=300000厘米300000×=3(厘米)【点睛】本题考查比例尺,解答本题的关键是掌握图上距离、实际距离、比例尺之间的关系。3、151662.50.625【解析】略4、8.18.06【分析】保留一位小数看百分位,大于或等于5就进一,小于5就直接省略;精确到百分位看千分位,大于或等于5就进一,小于5就直接省略。【详解】8.0648保留一位小数是8.1,精确到百分位约是8.06。【点睛】本题考查了小数的近似数,求近似数一般用四舍五入法。5、9045直角等腰【分析】由三角形的三个内角度数比为1:2:1,利用按比例分配的方法即可分别求出三个角的度数,然后根据三角形的分类进行解答.【详解】1+2+1=4180°×=45°180°×=90°因为最大角是直角,所以该三角形是直角三角形;又因为该三角形两个底角相等,所以这个三角形还是等腰三角形.6、150【解析】略7、因倍【详解】略8、35427【分析】先根据正方体棱长之和=棱长×12求出棱长,再根据正方体的表面积和体积公式解答即可。【详解】正方体棱长:36÷12=3(分米),正方体表面积:3×3×6=54(平方分米)正方体体积为:3×3×3=27(立方分米)故答案为3;54;27。【点睛】本题考查正方体的表面积和体积,须熟练掌握正方体的表面积和体积公式,解答本题关键是根据正方体棱长之和=棱长×12求出棱长。9、16【解析】设小红x岁,年龄差为y,则小明(x+y)岁。x-y=质数A,x+2y=质数B,2x+y=质数C2,质数C2=A+B,0~31之间质数有:2,3,5,7,1,13,17,19,23,29。52=2+23,9-7=2,9+14=23,18+7=25=52。经过验证小红9岁,年龄差为7,小明16岁。10、1575280.75【详解】根据比的基本性质,除法的性质以及分数与小数、百分数的互化等知识解题。11、﹣20米﹣30米【详解】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【分析】表面积:所有立体图形外面的面积之和;物体所占空间的大小叫做物体的体积;容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积。【详解】求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的容积。故答案为:B【点睛】理解好表面积、容积、体积的概念是解答此题的关键。13、A【详解】①0没有倒数,1的倒数是1,小于1的数的倒数大于1,大于1的数的倒数小于1;任何自然数的倒数都比1小;错误.②水结成冰体积增加,那么冰化成水体积要缩小;水结成冰体积增加,那么冰化成水体积要缩小;错误.③1.2÷(4﹣1)×(12﹣1)=1.2÷3×11=0.4×11=4.4(元);一根木头锯成4段要付锯板费1.2元,若要锯成12段,则要付锯板费3.6元;错误.④两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形.此说法正确.故选A.14、B【详解】11﹣8<第三边<8+11,3<第三边<19,所以第三条边可以是:3厘米~19厘米(不包括3厘米和19厘米),A、因为21﹣8﹣11=2(厘米),不合题意;B、25﹣8﹣11=6(厘米),符合题意;C、38﹣8﹣11=19(厘米),不合题意;D、39﹣8﹣11=20(厘米),不合题意;故选B.15、A【分析】(1)观察图形可知,长方体的长是60厘米,长与宽的和是100厘米,用100减去60厘米即可求出长方体的宽,长方体的两个宽与长方体一个高的和是100厘米,用100减去两个长方体的宽即可求出长方体的高,再根据长方体的计算公式解答即可;(2)根据②号纸盒的底面为正方形,用120除以4即求出长方体的长与宽,长方体的宽与高的和是80厘米,用80减去长方体的一个宽即可求出长方体的高,再根据长方体的计算公式解答即可。【详解】①号:长=60厘米,宽=100-60=40(厘米),高=100-2×40=20(厘米)体积:40×20×60=48000(立方厘米)②号:长=宽=120÷4=30(厘米),高=80-30=50厘米体积:30×30×50=45000(立方厘米)48000>45000,所以①号的体积大,故答案为:A【点睛】通过展开图能够找出长方体的长、宽和高是解决此题的关键,长方体的体积=长×宽×高。16、D【分析】反比例关系首先是相关联的两个变量,两个量一个增加,另一个减小,并且乘积一定。【详解】A.X、Y不满足乘积一定,错误;

B.X、Y不满足乘积一定,错误;

C.X增加、Y也增加,不符合反比例关系的特征,错误;

D.X增加、Y减小,且X、Y的乘积始终是6,符号反比例关系的特征,正确;

故答案选D。

【点睛】反比例关系的基本形式,k为常数,可直接进行判断。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【解析】略18、反【解析】此题重点考查反比例的意义.根据正反比例的意义,分析数量关系,工作总量是一定的量,然后看那两个变量工作效率和工作时间之间是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系.【详解】工作效率×工作时间=工作总量(一定),可以看出,工作效率与工作时间是两种相关联的量,工作效率随工作时间的变化而变化,工作总量是一定的,也就是工作效率与工作时间相对应数的乘积一定,所以工作效率与工作时间成反比例关系.故答案为反.19、√【解析】略20、✕【解析】略21、√【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、(1)18.1(2)(3)70(4)100(5)4(6)2(7)9(8)0.325【分析】根据整数、小数和分数四则混合运算的方法进行口算即可,能简算的可以简算。【详解】(1)15.1-3.5+6.5=18.1(2)8×÷8×=8÷8××=(3)4203÷59≈70(4)2.5×32×1.25=(2.5×4)×(1.25×8)=10×10=100(5)18××=4(6)×5+×3=×8=2(7)3.6÷2×5=9(8)+0.2=0.125+0.2=0.325【点睛】本题考查了口算综合,计算时要认真。23、(1)9393(2)137(3)3720(4)19【详解】(1)101×93=(100+1)×93=100×93+1×93=9300+93=9393(2)137×-137×=137×(-)=137(3)37.2×48+372×5.1+37.2=37.2×48+37.2×51+37.2×1=37.2×(48+51+1)=37.2×100=3720(4)===38÷2=1924、①x=140;②x=;③38;④19;⑤2【分析】①等式两边同时加、减;乘或除以(不为0)的数等式依旧成立.②应用比例的基本性质解方程.③乘法分配律进行化简.④异分母分数相加减,需要先对分母进行通分,再按照同分母分数的加减法进行计算.⑤除以一个数等于乘这个数的倒数.【详解】①4+0.7x=102解:0.7x=98x=140②:4=x:解:4x=×x=③3.8×9.9+0.38=3.8×9.9+3.8×0.1=3.8×(9.9+0.1)=3.8×10=38④(+-)÷=(+-)×30=×30+×30-×30=20+24-25=19⑤÷[(-)×]=÷(×)=÷=×=2五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】先找到对应的楼号,再在楼里面找到对应的层数,最后再连接即可。【详解】【点睛】本题考查的是根据描述找位置,注意审题。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)A(2、-4),B(5、-4),C(4,-1);△ABC如图所示;(2)△ABC的面积是4.5平方米;(3)△A1B1C1的位置如图所示;【解析】(1)如图所示。(2)△ABC的面积通过A(2、-4),B(5、-4),C(4,-1)可知:AB两个人都是在舞台(0.0)的南边同一排,两点的距离=5-2=3(米)AB到C的垂直距离=4-1=3(米)。△ABC的面积=3×3÷2=4.5(平方米);(3)A1、B1、C1的点坐标如图可知:A1(-2,-2)、B1(1,-2)、C1(0,1)27、1152cm2【解析】4×4=16(cm)(16×16+16×10+16×10)×2=1152c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论