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文档简介
学习任务单
课程基本信息学科数学年级七年级下学期春季课题3.1.2整式的乘法教科书书名:义务教育教科书数学七年级下册出版社:浙江教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1.理解幂的乘方法则2.会运用幂的乘方法则计算幂的乘方3.会综合运用同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则进行简单的混合运算课前学习任务复习3.1.1同底数幂的乘法预习3.1.2同底数幂的乘方课上学习任务【学习任务一】课堂导入运用同底数幂的乘法法则计算下列各式子,并用幂的形式表示结果.(1)3×33(2)105×105(3)(-3)2×(-3)3(4)am·an·al【学习任务二】开展项目活动一:根据乘方的意义、同底数幂的乘法法则及乘法的意义填空:追问1:(32)3=32×32×32=3()+()+()=3()×()追问2:(104)2=104×104=10()+()=10()×()追问3:(a3)5=()×()×()×()×()=a()+()+()+()+()+()=a()×()你能归纳出幂的乘方法则吗?。项目化活动2幂的乘方,底数不变,指数相乘(am)n=amn追问1:(am)n=(an)m相等吗?为什么?总结:。【学习任务三】典例精析例3:计算下列各式,结果用幂的形式表示总结:。【学习任务四】课堂练习1.抢答4.已知4n=3,8m=5,则22n+3m=()A.1 B.2 C.8 D.15作业布置:1.下列计算正确的是()A.a3+a3=a6 B.3a﹣a=3 C.(a3)2=a5 D.a•a2=a32.下列运算错误的是()A.4a2-a2=3a2 B.a3·a6=a9 C.(a2)3=a5 D.(2a2)2=4a43.计算(-3a4)2的结果为()A.-
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