语文五上习作-1市公开课一等奖省赛课获奖课件

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在教过你老师中，一定也有给你留下深刻印象吧，请选择其中一位写一写。能够写他在一些方面（如外貌、性格、教育方法等）特点，也能够写他帮助、教育你一两件事。题目自己定。第4页

1.这是一篇写人习作，是给自己留下最深印象老师画像。

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1.这是一篇写人习作，是给自己留下最深印象老师画像。2.写人离不开写事，要经过一两件事情来表现老师对学生关爱，也能够写他在一些方面特点，如外貌、性格、教育方法等。第6页

我正在聚精会神地做作业，突然，一只温暖手扶着我前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了？”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。第7页

冯老师轻轻拍了一下我肩膀，朝前走去。从此，我每次做作业时候，就以为额前有一只温暖手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确姿势。第8页

1.要用经典事例来表现人物特点。

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1.要用经典事例来表现人物特点。2.要经过细节描写来刻画人物形象。

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1.要用经典事例来表现人物特点。2.要经过细节描写来刻画人物形象。3.不但要写出主人公表现，还写出“我”反应和感受。第11页

数学测验接连几次我都考砸锅了，看着68分试卷，想着妈妈上次训斥，想着妈妈辛劳，我心里压抑得很。这时，刘老师让我带着卷子到她那儿。我哆哆嗦嗦地走向讲第12页

台，心想这回必定要免不了老师批评了。让我没有料到是，刘老师并没有批评我，而是心平气和地帮我分析错题，然后语重心长地教诲我：“没关系，你是因为心里过分紧第13页

张，太想考好，反而没考好。下次要轻松一点，仔细一点，在期终考试时争取考个好成绩，不要再让你妈妈难过了！”听了刘老师这番话语，我身体里顿时产生一股暖流。第14页

哗哗眼泪不知从何而来，感激之情油然而生。刘老师教诲对我是一个勉励，一个鞭策。我最终没有辜负刘老师希望，在期终考试时取得了理想成绩。第15页

第一，要选择不一样方面材料来表现老师特点或品质；

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第一，要选择不一样方面材料来表现老师特点或品质；第二，段与段之间过渡要自然；

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第一，要选择不一样方面材料来表现老师特点或品质；第二，段与段之间过渡要自然；第三，文章详略安排要得当。第18页

千金难买回头望，文章不厌百回改。好文章三分写、七分改。第19页

突然，一只温暖手扶着我前额，慢慢地向上抬起。

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